1. Bài thơ Tiết mục đọc thơ gợi tả âm thanh sinh động của hoạt động nào trong tự nhiên?
A. Tiếng gió thổi qua kẽ lá.
B. Tiếng mưa rơi tí tách.
C. Tiếng chim hót líu lo.
D. Tiếng suối chảy róc rách.
2. Bài thơ Tiết mục đọc thơ có ý nghĩa gì đối với việc giáo dục học sinh?
A. Giúp học sinh ghi nhớ các loài cây.
B. Khuyến khích học sinh yêu thiên nhiên, biết cảm nhận vẻ đẹp cuộc sống.
C. Dạy học sinh cách làm thơ.
D. Giúp học sinh hiểu về các mùa trong năm.
3. Trong bài thơ, hình ảnh cánh đồng lúa được miêu tả với trạng thái nào?
A. Đã gặt xong.
B. Còn xanh tươi.
C. Bị khô hạn.
D. Đang trổ đòng.
4. Tại sao bài thơ Tiết mục đọc thơ lại được gọi là tiết mục đọc thơ?
A. Vì bài thơ nói về những người đọc thơ.
B. Vì bài thơ là một hoạt động biểu diễn thơ.
C. Vì bài thơ tái hiện lại một tiết mục đọc thơ thú vị.
D. Vì bài thơ miêu tả cảnh mọi người cùng nhau đọc thơ.
5. Nếu một khổ thơ miêu tả chú chuồn chuồn bay lượn, thì hành động này thể hiện điều gì?
A. Sự mệt mỏi của chú chuồn chuồn.
B. Sự khéo léo và tự do của loài chuồn chuồn.
C. Chú chuồn chuồn đang bị lạc đường.
D. Chú chuồn chuồn đang tìm nơi trú ẩn.
6. Nếu bài thơ có câu Trăng lên cao như mắt ai, thì mắt ai ở đây có thể ám chỉ điều gì?
A. Ánh đèn đường.
B. Ngôi sao trên trời.
C. Vẻ đẹp dịu dàng, ấm áp của thiên nhiên hoặc con người.
D. Mắt của một người đang nhìn lên trăng.
7. Nếu bài thơ có câu Mặt trời như chiếc đĩa vàng, thì đó là kiểu so sánh gì?
A. So sánh ngang bằng.
B. So sánh hơn kém.
C. So sánh kép.
D. Không phải so sánh.
8. Cụm từ những bông hoa mỉm cười trong bài thơ có ý nghĩa gì?
A. Hoa đang bị héo úa.
B. Hoa đang nở rộ, khoe sắc.
C. Hoa đang bị côn trùng tấn công.
D. Hoa đang chờ được tưới nước.
9. Bài thơ Tiết mục đọc thơ sử dụng ngôn ngữ miêu tả như thế nào?
A. Trừu tượng, khó hiểu.
B. Giản dị, gần gũi, giàu hình ảnh.
C. Phức tạp, nhiều thuật ngữ.
D. Khô khan, thiếu cảm xúc.
10. Cảm xúc chủ đạo mà bài thơ Tiết mục đọc thơ muốn truyền tải đến người đọc là gì?
A. Nỗi buồn man mác.
B. Sự tò mò, thích thú.
C. Sự giận dữ, bất mãn.
D. Nỗi nhớ quê hương da diết.
11. Nhân vật trữ tình trong bài Tiết mục đọc thơ đang thực hiện hoạt động gì khi quan sát thiên nhiên?
A. Ngủ trưa dưới gốc cây.
B. Làm bài tập về nhà.
C. Đọc sách bên cửa sổ.
D. Ngồi yên lặng, quan sát.
12. Tác giả sử dụng hình ảnh nắng vàng để làm gì trong bài thơ?
A. Tạo cảm giác oi bức.
B. Nhấn mạnh sự ấm áp, tươi sáng của thiên nhiên.
C. Miêu tả sự khô hạn.
D. Gợi lên cảm giác buồn bã.
13. Bài thơ Tiết mục đọc thơ tập trung miêu tả cảnh vật ở đâu?
A. Trong thành phố nhộn nhịp.
B. Ở vùng biển xanh thẳm.
C. Tại vùng nông thôn yên bình.
D. Trên đỉnh núi cao hùng vĩ.
14. Cụm từ gió hát trên cành cây là một ví dụ của biện pháp tu từ nào?
A. So sánh.
B. Nhân hóa.
C. Hoán dụ.
D. Ẩn dụ.
15. Từ láy nào được sử dụng trong bài thơ để miêu tả âm thanh của tiếng chim?
A. Róc rách.
B. Líu lo.
C. Tí tách.
D. Xíu xíu.
16. Trong bài Tiết mục đọc thơ, cụm từ lúa còn xanh mùi son có ý nghĩa gì?
A. Cánh đồng lúa đang chín vàng.
B. Cánh đồng lúa sắp thu hoạch.
C. Cánh đồng lúa non, có mùi thơm dịu nhẹ.
D. Cánh đồng lúa bị phun thuốc trừ sâu.
17. Trong bài thơ, hình ảnh mây trắng được miêu tả như thế nào?
A. Trôi lững lờ trên cánh đồng.
B. Bay lượn như đàn chim.
C. Đậu trên ngọn cây cao.
D. Trôi trên dòng sông.
18. Cảm giác mà bài thơ mang lại cho người đọc khi miêu tả tiếng chim là gì?
A. Sự ồn ào, khó chịu.
B. Sự yên bình, thư thái.
C. Sự lo lắng, bất an.
D. Sự buồn bã, cô đơn.
19. Bài thơ Tiết mục đọc thơ có thể được coi là một lời mời gọi gì?
A. Lời mời gọi tham gia lễ hội.
B. Lời mời gọi khám phá vẻ đẹp thiên nhiên.
C. Lời mời gọi học tập chăm chỉ.
D. Lời mời gọi vui chơi giải trí.
20. Nếu ví von mây trắng như đàn chim, thì đàn chim ở đây có đặc điểm gì nổi bật?
A. Bay theo đội hình thẳng hàng.
B. Bay theo đàn, di chuyển nhẹ nhàng.
C. Bay vụt nhanh qua bầu trời.
D. Bay lượn vòng tròn trên cao.
21. Bài thơ sử dụng những màu sắc nào để miêu tả thiên nhiên một cách sinh động?
A. Chủ yếu là màu đen và xám.
B. Chủ yếu là màu xanh và vàng.
C. Chủ yếu là màu đỏ và tím.
D. Chủ yếu là màu trắng và xanh dương.
22. Bài thơ Tiết mục đọc thơ sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu để miêu tả thiên nhiên?
A. Nhân hóa.
B. Ẩn dụ.
C. Hoán dụ.
D. Điệp ngữ.
23. Bài thơ Tiết mục đọc thơ có sử dụng câu hỏi tu từ không?
A. Có, để thể hiện sự ngạc nhiên.
B. Có, để khẳng định một điều.
C. Không, bài thơ chỉ miêu tả.
D. Có, để đặt vấn đề.
24. Trong bài Tiết mục đọc thơ, hình ảnh chú chim sẻ được miêu tả với đặc điểm nổi bật nào?
A. Hót líu lo trên cành cây cao.
B. Nhảy xíu xíu trên mặt đất.
C. Bay lượn vòng quanh trên bầu trời.
D. Tìm mồi trên mái nhà.
25. Cấu trúc bài thơ Tiết mục đọc thơ thường tuân theo quy luật nào về vần?
A. Vần chéo (ABAB).
B. Vần liền (AABB).
C. Vần gián cách (ABCB).
D. Vần xen kẽ (ABAB CDCD).
