Trắc nghiệm Cánh diều Toán học 4 Bài 88 Biểu đồ cột

1. Khi xem xét biểu đồ cột thể hiện số lượng học sinh thích các môn học khác nhau, trục hoành thường biểu diễn:

A. Số lượng học sinh

B. Tên các môn học

C. Điểm trung bình của môn học

D. Thời gian học mỗi môn

2. Trong một bài kiểm tra, 6 học sinh đạt điểm 10, 8 học sinh đạt điểm 9, 5 học sinh đạt điểm 8, 3 học sinh đạt điểm 7. Nếu vẽ biểu đồ cột thể hiện số lượng học sinh đạt từng điểm, cột nào sẽ cao nhất?

A. Cột biểu diễn điểm 7

B. Cột biểu diễn điểm 8

C. Cột biểu diễn điểm 9

D. Cột biểu diễn điểm 10

3. Nếu muốn so sánh số lượng sách bán ra của 5 thể loại sách khác nhau trong một tháng, biểu đồ nào sau đây là phù hợp nhất?

A. Biểu đồ tròn

B. Biểu đồ cột

C. Biểu đồ đường

D. Biểu đồ tán xạ

4. Nếu một biểu đồ cột có các cột rất cao và rất thấp xen kẽ nhau, điều này cho thấy điều gì về dữ liệu?

A. Dữ liệu có sự biến động lớn giữa các danh mục.

B. Dữ liệu có xu hướng tăng trưởng ổn định.

C. Dữ liệu tập trung chủ yếu ở một giá trị duy nhất.

D. Dữ liệu không có sự khác biệt đáng kể.

5. Khi đọc biểu đồ cột, điều quan trọng đầu tiên cần chú ý là gì?

A. Màu sắc của các cột

B. Tiêu đề và nhãn của các trục

C. Khoảng cách giữa các cột

D. Độ dày của các cột

6. Biểu đồ cột có các đặc điểm nào sau đây?

A. Các cột có chiều rộng bằng nhau và cách đều nhau.

B. Các cột có chiều cao khác nhau tương ứng với giá trị của dữ liệu.

C. Các cột có thể có màu sắc khác nhau để phân biệt.

D. Tất cả các đáp án trên.

7. Yếu tố nào sau đây KHÔNG ảnh hưởng đến việc đọc và hiểu biểu đồ cột?

A. Đơn vị đo trên trục tung

B. Tên gọi của các cột hoặc nhóm dữ liệu

C. Độ dày của các cột

D. Khoảng cách giữa các cột

8. Để biểu diễn sự thay đổi doanh số bán hàng của một cửa hàng qua các tháng trong năm, loại biểu đồ nào là phù hợp nhất?

A. Biểu đồ tròn

B. Biểu đồ cột

C. Biểu đồ đường

D. Biểu đồ tán xạ

9. Nếu chiều cao của các cột trong biểu đồ cột tăng dần từ trái sang phải, điều này thường ám chỉ điều gì?

A. Dữ liệu có xu hướng giảm.

B. Dữ liệu có xu hướng tăng.

C. Dữ liệu không có quy luật.

D. Dữ liệu bị sai lệch.

10. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là thành phần chính của biểu đồ cột?

A. Trục tung (trục thẳng đứng)

B. Trục hoành (trục ngang)

C. Đường cong liên tục

D. Các cột dữ liệu

11. Biểu đồ cột giúp chúng ta điều gì hiệu quả nhất?

A. Tìm ra mối quan hệ phức tạp giữa các biến số

B. So sánh giá trị giữa các danh mục hoặc nhóm dữ liệu

C. Dự đoán xu hướng tương lai với độ chính xác cao

D. Biểu diễn dữ liệu liên tục theo đường cong mượt mà

12. Cho một biểu đồ cột thể hiện số lượng học sinh đạt các điểm khác nhau trong bài kiểm tra: 0-4, 5-7, 8-10. Trục tung biểu thị số lượng học sinh. Nếu cột biểu diễn khoảng điểm 8-10 cao nhất, điều đó có nghĩa là gì?

A. Phần lớn học sinh đạt điểm thấp.

B. Phần lớn học sinh đạt điểm cao.

C. Không có học sinh nào đạt điểm cao.

D. Điểm trung bình của lớp là 8-10.

13. Trong bài toán thống kê, biểu đồ cột dùng để biểu diễn loại dữ liệu nào?

A. Dữ liệu định lượng (số lượng, độ lớn)

B. Dữ liệu định tính (phân loại, đặc điểm)

C. Cả dữ liệu định lượng và định tính

D. Dữ liệu dạng bảng

14. Một biểu đồ cột cho thấy số lượng xe bán được của 3 hãng A, B, C. Hãng A bán được 150 chiếc, hãng B bán được 200 chiếc, hãng C bán được 180 chiếc. Hãng nào bán được nhiều xe nhất?

A. Hãng A

B. Hãng B

C. Hãng C

D. Không đủ thông tin

15. Biểu đồ cột có thể được sử dụng để trình bày dữ liệu về:

A. Tỷ lệ phần trăm của các thành phần trong một tổng thể

B. Sự phân bố tần số của các giá trị trong một khoảng

C. Sự thay đổi của một đại lượng theo thời gian

D. Mối quan hệ giữa hai biến số định lượng