1. Bài hát Em Yêu Trường Em thường khơi gợi cảm xúc gì ở học sinh?
A. Sự chán ghét và mệt mỏi.
B. Tình yêu, sự gắn bó và niềm tự hào về ngôi trường.
C. Nỗi buồn vì phải xa trường.
D. Sự thờ ơ và thiếu quan tâm.
2. Khi hát bài Nối Vòng Tay Lớn, ý nghĩa của việc nối vòng tay lớn là gì trong bối cảnh hòa ca?
A. Mỗi người hát một bài riêng biệt.
B. Tạo ra sự đoàn kết, yêu thương và chung sức vì cộng đồng.
C. Thể hiện sự khác biệt và cá tính riêng của mỗi người.
D. Chỉ đơn thuần là hành động cầm tay nhau.
3. Khi hát bài Đường Chúng Ta Đi, âm hưởng chủ đạo là gì để thể hiện tinh thần tiến lên?
A. Nhẹ nhàng, êm dịu.
B. Bi thương, ai oán.
C. Hào hùng, mạnh mẽ, nhịp bước đều đặn.
D. U buồn, hoài niệm.
4. Việc phân chia bè trong hát tập thể giúp tạo hiệu quả âm thanh như thế nào?
A. Làm cho âm thanh trở nên rối loạn.
B. Tạo ra sự phong phú, đa dạng và hòa quyện của âm thanh.
C. Chỉ một người hát chính, còn lại hát phụ họa.
D. Giúp mỗi người hát một bài hoàn toàn khác nhau.
5. Việc hát đúng cao độ trong một bài hát tập thể có ảnh hưởng như thế nào đến chất lượng âm thanh?
A. Làm âm thanh trở nên chói tai.
B. Giúp các nốt nhạc kết hợp hài hòa, tạo ra âm thanh đẹp.
C. Không ảnh hưởng gì đến chất lượng âm thanh.
D. Chỉ làm cho bài hát nhanh hơn.
6. Khi tham gia hoạt động Cùng vui hòa ca, việc lắng nghe và cảm nhận âm nhạc của người khác thể hiện phẩm chất gì?
A. Sự ích kỷ và chỉ quan tâm đến phần mình.
B. Tính cạnh tranh và muốn thể hiện bản thân.
C. Sự tôn trọng, hợp tác và tinh thần đồng đội.
D. Sự thờ ơ và thiếu tập trung.
7. Trong một dàn đồng ca, vai trò của người chỉ huy (nhạc trưởng) là gì?
A. Chỉ hát phần bè của mình.
B. Tạo ra âm thanh lớn nhất trong dàn đồng ca.
C. Điều khiển nhịp độ, cường độ và diễn cảm của toàn bộ dàn đồng ca.
D. Tự ý thay đổi giai điệu bài hát.
8. Bài hát Mùa Xuân Náo Nức thường sử dụng những yếu tố âm nhạc nào để thể hiện không khí vui tươi, rộn ràng?
A. Giai điệu chậm, buồn, sử dụng nhiều nốt giáng.
B. Nhịp điệu nhanh, vui tươi, sử dụng nhiều nốt thăng và âm thanh trong trẻo.
C. Lời ca miêu tả sự cô đơn trong mùa xuân.
D. Chỉ sử dụng một loại nhạc cụ duy nhất.
9. Khi hát tập thể, việc thể hiện rõ lời ca giúp người nghe như thế nào?
A. Khó khăn trong việc theo dõi bài hát.
B. Dễ dàng hiểu được nội dung và thông điệp của bài hát.
C. Cảm thấy nhàm chán vì lời ca quá rõ ràng.
D. Chỉ nghe được giai điệu mà không cần lời.
10. Khi hát tập thể bài Cháu Yêu Bà, yếu tố nào giúp tạo nên sự đồng đều và hòa quyện về âm thanh?
A. Mỗi người hát một giai điệu khác nhau.
B. Giữ đúng nhịp điệu, trường độ và cao độ của bài hát.
C. Hát với âm lượng lớn nhất có thể.
D. Chỉ tập trung vào lời ca mà không chú ý đến giai điệu.
11. Trong một dàn hợp xướng, sự phối hợp giữa các giọng ca (soprano, alto, tenor, bass) có vai trò gì?
A. Chỉ để phân biệt giọng hát.
B. Tạo nên bản hòa âm hoàn chỉnh và giàu cảm xúc.
C. Làm cho âm thanh trở nên đơn điệu.
D. Tạo sự cạnh tranh về âm lượng.
12. Trong bài hát Ước Mơ, yếu tố nào được nhấn mạnh để thể hiện tinh thần lạc quan và khát vọng vươn lên của tuổi trẻ?
A. Sự cô đơn và tuyệt vọng.
B. Những khó khăn và thử thách không thể vượt qua.
C. Niềm tin vào tương lai tươi sáng và hành động quyết tâm.
D. Sự bằng lòng với hiện tại và không mạo hiểm.
13. Trong chủ đề Cùng vui hòa ca, bài hát Trường Ca Sông Lô thường gợi lên tinh thần gì?
A. Sự lãng mạn và trữ tình.
B. Tinh thần chiến đấu, quả cảm và bảo vệ quê hương.
C. Nỗi buồn và sự chia ly.
D. Niềm vui giản dị trong cuộc sống.
14. Bài hát Bay Lên Từ Khát Vọng thường truyền tải thông điệp gì về ý chí con người?
A. Sự cam chịu và phó mặc số phận.
B. Ý chí kiên cường, vượt qua mọi khó khăn để đạt mục tiêu.
C. Thái độ thụ động và chờ đợi sự giúp đỡ.
D. Sự lãng quên và không quan tâm đến tương lai.
15. Bài hát Hát Múa thường mang tính chất gì để khuyến khích sự tham gia của nhiều người?
A. Trừu tượng và khó hiểu.
B. Vui tươi, sôi động, dễ thuộc và có động tác minh họa.
C. Mang tính học thuật cao.
D. Buồn bã và mang tính cá nhân.
16. Bài hát Tiếng Việt Thân Yêu nhấn mạnh điều gì về ngôn ngữ dân tộc?
A. Sự phức tạp và khó học.
B. Vẻ đẹp, sự giàu có và tầm quan trọng của tiếng Việt.
C. Sự lỗi thời và cần thay thế.
D. Chỉ là phương tiện giao tiếp thông thường.
17. Yếu tố nào trong bài hát Cháu Đi Chùa Hương tạo nên không khí thanh tịnh và linh thiêng?
A. Nhịp điệu sôi động, mạnh mẽ.
B. Giai điệu nhẹ nhàng, du dương, sử dụng các âm thanh gợi không gian yên tĩnh.
C. Lời ca miêu tả cảnh vật ồn ào.
D. Sự xuất hiện của các nhạc cụ điện tử.
18. Bài hát Tiếng Chuông và Ngọn Cờ thường gợi lên hình ảnh gì trong tâm trí người nghe?
A. Cảnh vật thiên nhiên yên bình.
B. Sự kiện lịch sử quan trọng và tinh thần dân tộc.
C. Cuộc sống thường nhật của con người.
D. Những câu chuyện cổ tích.
19. Trong hoạt động hòa ca, việc thể hiện cảm xúc qua nét mặt và cử chỉ có vai trò gì?
A. Làm phân tâm người nghe.
B. Tăng cường sự truyền cảm, giúp người nghe hiểu và đồng cảm với nội dung bài hát.
C. Không có tác dụng gì đến bài hát.
D. Chỉ là hành động thừa thãi.
20. Bài hát Hành Khúc Tuổi Trẻ thường mang âm hưởng như thế nào để khích lệ tinh thần đoàn kết và hoạt động?
A. Du dương, nhẹ nhàng và trầm lắng.
B. Nhịp điệu nhanh, mạnh mẽ và hào hùng.
C. Buồn bã và ủy mị.
D. Êm đềm và mang tính tự sự.
21. Trong hoạt động hòa ca, việc thực hiện các động tác phụ họa theo bài hát có ý nghĩa gì?
A. Làm mất tập trung vào phần hát.
B. Tăng thêm sự sinh động, biểu cảm và ý nghĩa cho bài hát.
C. Chỉ là cách để lấp đầy khoảng trống.
D. Thực hiện theo sở thích cá nhân mà không cần sự đồng bộ.
22. Yếu tố nào giúp phân biệt giữa hát đơn ca và hát tốp ca?
A. Số lượng người biểu diễn.
B. Chỉ có hát tốp ca mới có bè.
C. Hát đơn ca luôn có nhạc đệm.
D. Hát tốp ca luôn hát cùng một giai điệu.
23. Khi hát tập thể, việc điều chỉnh cường độ âm thanh (to nhỏ) theo đúng quy định của bài hát có ý nghĩa gì?
A. Làm cho bài hát trở nên khó nghe.
B. Tạo hiệu quả diễn cảm, làm nổi bật cảm xúc và ý đồ của tác giả.
C. Không quan trọng bằng việc hát đúng nốt.
D. Chỉ là một chi tiết nhỏ không ảnh hưởng.
24. Khi hát bài Alleluia của Mozart, yếu tố nào thể hiện sự trang trọng và hùng tráng?
A. Giai điệu buồn và chậm rãi.
B. Sử dụng nhiều bè phức tạp và âm vực rộng.
C. Lời ca than thở và bi lụy.
D. Nhạc cụ chỉ có tiếng sáo.
25. Khi hát bè, việc giữ âm lượng vừa phải, không lấn át bè khác thể hiện điều gì?
A. Thiếu tự tin vào giọng hát của mình.
B. Sự thiếu tôn trọng đối với các bè khác.
C. Tinh thần hợp tác, lắng nghe và tôn trọng lẫn nhau.
D. Không hiểu biết về kỹ thuật hát bè.
