1. Khi đi mua sắm, hành động nào sau đây KHÔNG phù hợp với việc tiết kiệm?
A. So sánh giá cả và chất lượng của nhiều sản phẩm trước khi quyết định mua.
B. Lập danh sách những món đồ cần mua và chỉ mua những món trong danh sách. Kết luận Lý giải.
C. Mua theo cảm xúc nhất thời, dù không thực sự cần thiết hoặc vượt quá khả năng chi trả.
D. Ưu tiên mua sắm vào các dịp khuyến mãi để có giá tốt hơn.
2. Việc sử dụng lại các vật dụng cũ, chưa hỏng thay vì mua mới là biểu hiện của đức tính nào?
A. Tiết kiệm và bảo vệ môi trường. Kết luận Lý giải.
B. Sự lười biếng và không quan tâm đến thẩm mỹ.
C. Thiếu hiểu biết về giá trị của đồ dùng mới.
D. Mong muốn thể hiện sự tiết kiệm quá mức.
3. Tiết kiệm có vai trò như thế nào trong việc xây dựng một xã hội văn minh?
A. Góp phần thúc đẩy sản xuất, tạo ra của cải vật chất, làm cho đời sống nhân dân ngày càng ấm no, hạnh phúc. Kết luận Lý giải.
B. Làm cho xã hội trở nên kém phát triển vì mọi người không dám chi tiêu.
C. Chỉ làm giàu cho một số ít người.
D. Không có ảnh hưởng gì đến sự phát triển của xã hội.
4. Việc so sánh giá và chất lượng của các sản phẩm trước khi mua là một biểu hiện của:
A. Sự thông minh và tiết kiệm. Kết luận Lý giải.
B. Sự kỹ tính và keo kiệt.
C. Sự thiếu quyết đoán.
D. Thói quen mua sắm theo phong trào.
5. Khi tham gia các hoạt động tập thể ở trường, học sinh tiết kiệm sẽ thể hiện như thế nào?
A. Đóng góp chi phí phù hợp với khả năng, tránh lãng phí trong quá trình tổ chức. Kết luận Lý giải.
B. Yêu cầu trường chi trả toàn bộ chi phí cho mọi hoạt động.
C. Vận động bạn bè chi tiêu xa hoa để thể hiện sự hào phóng.
D. Từ chối tham gia nếu hoạt động có chi phí.
6. Tiết kiệm có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của đất nước?
A. Tạo nguồn vốn cho đầu tư phát triển kinh tế, nâng cao đời sống nhân dân. Kết luận Lý giải.
B. Làm chậm quá trình phát triển vì mọi người chi tiêu ít.
C. Chỉ khuyến khích sự tích trữ cá nhân.
D. Gây ra tình trạng khan hiếm hàng hóa.
7. Trong tình huống gia đình có thu nhập eo hẹp, việc cắt giảm những chi phí nào sau đây là hợp lý nhất để tiết kiệm?
A. Giảm bớt các khoản chi cho giải trí không thiết yếu, hạn chế ăn uống ngoài hàng, tận dụng tối đa các vật dụng trong nhà. Kết luận Lý giải.
B. Cắt giảm các khoản chi cho học tập và khám chữa bệnh.
C. Ngừng hoàn toàn việc mua sắm các vật dụng gia đình.
D. Bán bớt tài sản có giá trị để trang trải chi tiêu.
8. Việc tắt các thiết bị điện tử không sử dụng như tivi, máy tính, quạt... khi ra khỏi phòng thể hiện điều gì?
A. Ý thức tiết kiệm điện năng và có trách nhiệm với tài nguyên. Kết luận Lý giải.
B. Sự cẩn thận quá mức cần thiết.
C. Thói quen xấu của người lớn.
D. Việc làm vô nghĩa vì lượng điện tiêu thụ không đáng kể.
9. Trong bối cảnh bảo vệ môi trường, hành vi nào sau đây thể hiện sự tiết kiệm?
A. Mang túi vải khi đi chợ, hạn chế sử dụng túi nilon. Kết luận Lý giải.
B. Mua các sản phẩm dùng một lần để tiện lợi.
C. Vứt bỏ các thiết bị điện tử cũ thay vì sửa chữa.
D. Sử dụng nhiều nước để tưới cây cảnh.
10. Tại sao tiết kiệm lại được coi là một đức tính tốt?
A. Nó thể hiện sự cân nhắc, có trách nhiệm và khả năng tự chủ trong cuộc sống. Kết luận Lý giải.
B. Nó giúp người khác ngưỡng mộ vì có nhiều tiền.
C. Nó làm cho cuộc sống trở nên đơn giản và nhàm chán.
D. Nó là yêu cầu bắt buộc của xã hội.
11. Tiết kiệm có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với việc thực hiện các mục tiêu cá nhân?
A. Là phương tiện để tích lũy nguồn lực, giúp hiện thực hóa các mục tiêu như mua nhà, đi du lịch, học tập nâng cao. Kết luận Lý giải.
B. Làm cho việc đạt mục tiêu trở nên khó khăn hơn.
C. Chỉ giúp đạt được những mục tiêu nhỏ.
D. Không liên quan đến việc thực hiện mục tiêu.
12. Nên làm gì với số tiền tiết kiệm được?
A. Sử dụng một phần cho nhu cầu thiết yếu, một phần để đầu tư hoặc gửi tiết kiệm ngân hàng để sinh lời. Kết luận Lý giải.
B. Tiêu hết ngay lập tức để tận hưởng.
C. Chỉ để đó mà không sử dụng hoặc đầu tư.
D. Cho người khác vay mà không có kế hoạch thu hồi.
13. Tiết kiệm có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với mỗi cá nhân?
A. Giúp đảm bảo cuộc sống ổn định, có khả năng đối phó với những tình huống bất ngờ và thực hiện các mục tiêu trong tương lai. Kết luận Lý giải.
B. Chỉ giúp tích lũy được một khoản tiền nhỏ không đáng kể.
C. Làm giảm khả năng tận hưởng cuộc sống hiện tại.
D. Chỉ có lợi cho người già hoặc người sắp về hưu.
14. Một học sinh tiết kiệm có thể làm gì để giảm chi phí học tập?
A. Sử dụng lại sách giáo khoa cũ, ghi chép cẩn thận để không phải mua thêm vở, tự giác làm bài tập để không cần nhờ gia sư. Kết luận Lý giải.
B. Yêu cầu bố mẹ mua những cuốn sách tham khảo mới nhất dù đã có sách giáo khoa.
C. Luôn mua những cây bút, thước kẻ đắt tiền và thời trang.
D. Chỉ tham gia các hoạt động ngoại khóa có chi phí cao.
15. Hành động nào sau đây thể hiện sự lãng phí, trái ngược với tiết kiệm?
A. Sử dụng đèn tiết kiệm điện, tắt khi không sử dụng. Kết luận Lý giải.
B. Để vòi nước chảy liên tục trong khi đánh răng.
C. Tận dụng ánh sáng tự nhiên thay vì bật đèn vào ban ngày.
D. Sửa chữa đồ dùng bị hỏng nhẹ thay vì vứt đi.
16. Hành động nào sau đây thể hiện sự tiết kiệm trong việc sử dụng nước?
A. Kiểm tra và sửa chữa kịp thời các thiết bị rò rỉ nước. Kết luận Lý giải.
B. Để vòi nước chảy liên tục khi đang tắm.
C. Dùng nước sạch để tưới cây hàng ngày.
D. Rửa xe bằng vòi xịt áp lực cao.
17. Hành động nào sau đây KHÔNG phải là tiết kiệm trong sinh hoạt hàng ngày?
A. Tận dụng thức ăn còn thừa cho bữa sau thay vì bỏ đi.
B. Sử dụng nước sạch để rửa xe một cách lãng phí. Kết luận Lý giải.
C. Tắt điện khi ra khỏi phòng.
D. Sửa chữa đồ dùng bị hỏng thay vì mua mới.
18. Tại sao việc lập kế hoạch chi tiêu hàng tháng lại quan trọng đối với việc tiết kiệm?
A. Giúp xác định rõ các khoản thu, chi, từ đó kiểm soát được dòng tiền và tránh lãng phí. Kết luận Lý giải.
B. Đảm bảo luôn có đủ tiền để chi tiêu cho mọi mong muốn phát sinh.
C. Tạo áp lực để mua sắm nhiều hơn trước khi hết hạn của kế hoạch.
D. Kế hoạch chi tiêu chỉ cần thiết cho những người có thu nhập thấp.
19. Việc mua sắm quá nhiều quần áo, giày dép mà không sử dụng hết là biểu hiện của hành vi nào?
A. Lãng phí và thiếu kế hoạch chi tiêu. Kết luận Lý giải.
B. Nhu cầu làm đẹp chính đáng.
C. Sự hào phóng.
D. Biểu hiện của sự giàu có.
20. Việc sử dụng các dịch vụ công cộng như xe buýt, tàu điện thay vì phương tiện cá nhân khi có thể là một hành động thể hiện:
A. Tiết kiệm chi phí cá nhân, giảm thiểu ô nhiễm môi trường và tiết kiệm năng lượng. Kết luận Lý giải.
B. Sự không tiện lợi.
C. Thiếu phương tiện cá nhân.
D. Chỉ là một xu hướng tạm thời.
21. Tại sao việc tiết kiệm lại quan trọng đối với tương lai của mỗi người?
A. Giúp có một khoản dự phòng cho những biến cố, đầu tư cho giáo dục hoặc khởi nghiệp. Kết luận Lý giải.
B. Để khoe khoang với bạn bè về số tiền mình có.
C. Làm giảm sự phụ thuộc vào người khác.
D. Tạo áp lực để làm việc vất vả hơn.
22. Hành động nào sau đây thể hiện rõ nhất nguyên tắc tiết kiệm trong chi tiêu cá nhân?
A. Mua sắm theo nhu cầu thực tế, ưu tiên những thứ cần thiết và có kế hoạch chi tiêu cụ thể. Kết luận Lý giải.
B. Mua sắm theo sở thích cá nhân, bất kể giá cả hay khả năng tài chính.
C. Luôn tìm kiếm các chương trình khuyến mãi, giảm giá để mua sắm nhiều hơn.
D. Chi tiêu thoải mái, không cần quan tâm đến việc còn tiền hay hết tiền.
23. Tiết kiệm không chỉ là giữ gìn tiền bạc mà còn là việc...
A. Sử dụng hợp lý, có hiệu quả mọi loại tài nguyên, vật chất, thời gian. Kết luận Lý giải.
B. Chi tiêu ít nhất có thể, dù chất lượng cuộc sống bị ảnh hưởng.
C. Chỉ tập trung vào việc kiếm tiền mà không chi tiêu.
D. Tích trữ mọi thứ có thể để phòng khi khan hiếm.
24. Hành động nào dưới đây KHÔNG phản ánh tinh thần tiết kiệm?
A. Tắt các thiết bị điện khi không sử dụng.
B. Sử dụng lại giấy nháp đã viết một mặt để làm việc khác.
C. Mua sắm theo danh sách đã lập sẵn.
D. Vứt bỏ thức ăn còn thừa chỉ vì không muốn cất giữ. Kết luận Lý giải.
25. Khi thấy một món đồ mình thích nhưng giá khá cao, người tiết kiệm sẽ làm gì?
A. Lập kế hoạch để dành dụm tiền mua hoặc tìm kiếm các lựa chọn thay thế có giá cả hợp lý hơn. Kết luận Lý giải.
B. Cố gắng vay mượn để mua ngay lập tức.
C. Từ bỏ ý định mua vì cho rằng mình không đủ khả năng.
D. Chờ đợi đến khi có đủ tiền nhưng không có kế hoạch cụ thể.
