1. Yếu tố nào là nền tảng quan trọng nhất để thực hành khoan dung?
A. Sự sợ hãi và e ngại trước ý kiến trái chiều.
B. Sự tự tin thái quá vào quan điểm của bản thân.
C. Sự thấu hiểu, tôn trọng và khả năng đặt mình vào vị trí của người khác.
D. Sự ép buộc và áp đặt người khác phải thay đổi.
2. Khi một nền văn hóa khác có những phong tục, tập quán mà bạn thấy xa lạ, biểu hiện của sự khoan dung là:
A. Lên án những phong tục đó là lạc hậu.
B. Tìm hiểu về ý nghĩa và nguồn gốc của chúng một cách khách quan.
C. Cố gắng ép buộc họ thay đổi theo phong tục của mình.
D. Tin rằng văn hóa của mình là vượt trội.
3. Khi gặp một người có lối sống khác biệt hoàn toàn so với chuẩn mực xã hội thông thường, người có tinh thần khoan dung sẽ:
A. Ngay lập tức lên án và tìm cách cô lập người đó.
B. Cố gắng hiểu nguyên nhân và bối cảnh dẫn đến lối sống đó mà không phán xét vội vàng.
C. Chỉ trích những hành vi mà họ cho là sai trái.
D. Cho rằng lối sống của mình là duy nhất đúng.
4. Hành động nào dưới đây KHÔNG thể hiện tinh thần khoan dung?
A. Lắng nghe và tìm hiểu lý do của một người có hành vi khác biệt.
B. Phê phán gay gắt, chỉ trích những người có suy nghĩ tiêu cực về một vấn đề.
C. Thấu hiểu và đồng cảm với hoàn cảnh dẫn đến hành vi của người khác.
D. Tìm cách giải quyết mâu thuẫn một cách hòa bình, dựa trên sự tôn trọng.
5. Phát biểu nào KHÔNG phản ánh đúng bản chất của sự khoan dung?
A. Khoan dung là sự đồng tình với mọi hành vi, suy nghĩ.
B. Khoan dung là sự tôn trọng quyền được khác biệt của người khác.
C. Khoan dung là khả năng đối thoại và tìm kiếm giải pháp.
D. Khoan dung là sự thấu hiểu và cảm thông.
6. Việc một học sinh giỏi bị bạn bè ghen tị và nói xấu KHÔNG phải là lý do để học sinh đó:
A. Tiếp tục nỗ lực học tập.
B. Cố gắng giải thích và chia sẻ kiến thức với bạn bè.
C. Trở nên kiêu ngạo và coi thường những người nói xấu mình.
D. Tìm cách hòa đồng và xây dựng mối quan hệ tốt đẹp hơn.
7. Hành động nào KHÔNG phù hợp với tinh thần khoan dung khi bàn luận về một vấn đề nhạy cảm?
A. Lắng nghe quan điểm của người khác một cách cẩn trọng.
B. Sử dụng ngôn ngữ lịch sự và tôn trọng.
C. Sử dụng những từ ngữ miệt thị, xúc phạm đối với người có quan điểm khác.
D. Tìm hiểu thông tin từ nhiều nguồn để có cái nhìn đa chiều.
8. Trong một cuộc tranh luận, khi đối phương đưa ra một lập luận mà bạn cho là chưa thuyết phục, hành động thể hiện sự khoan dung là:
A. Ngắt lời ngay lập tức và bác bỏ hoàn toàn lập luận đó.
B. Lắng nghe hết lập luận, sau đó đưa ra phản biện có căn cứ, thể hiện sự tôn trọng.
C. Cười nhạo và cho rằng ý kiến đó là ngớ ngẩn.
D. Bỏ đi vì không muốn tiếp tục cuộc nói chuyện.
9. Trong mối quan hệ với sự khác biệt về quan điểm, hành vi khoan dung thể hiện ở điểm nào sau đây một cách rõ ràng nhất?
A. Luôn cố gắng thay đổi người khác để họ giống mình.
B. Tôn trọng sự tồn tại của các ý kiến, quan điểm khác biệt, ngay cả khi không đồng tình.
C. Phớt lờ mọi ý kiến trái chiều để giữ hòa khí.
D. Chỉ lắng nghe những ý kiến mà mình cho là đúng.
10. Trong tình huống có sự bất đồng ý kiến về một vấn đề văn hóa, biểu hiện của người có tinh thần khoan dung là gì?
A. Yêu cầu mọi người tuân theo cách nhìn nhận của mình về văn hóa đó.
B. Tôn trọng sự đa dạng trong cách cảm nhận và thực hành văn hóa của mỗi người.
C. Chỉ trích những biểu hiện văn hóa khác biệt với chuẩn mực của mình.
D. Cố gắng thay đổi quan điểm của người khác để họ hiểu đúng về văn hóa.
11. Khoan dung giúp cá nhân phát triển khả năng nào sau đây?
A. Sự cố chấp và bảo thủ.
B. Sự đồng cảm và trí tuệ cảm xúc.
C. Khả năng áp đặt ý chí của bản thân.
D. Sự ích kỷ và thiếu quan tâm.
12. Khi đối mặt với một hành vi sai trái, người khoan dung thường có xu hướng:
A. Phớt lờ hoàn toàn để tránh xung đột.
B. Trừng phạt nghiêm khắc ngay lập tức.
C. Tìm hiểu nguyên nhân, xem xét hoàn cảnh và có thái độ ứng xử phù hợp, có thể kèm theo sự nhắc nhở mang tính xây dựng.
D. Lan truyền thông tin tiêu cực về người đó.
13. Việc một nhóm người có hành vi kỳ thị, phân biệt đối xử với nhóm thiểu số KHÔNG thể hiện tinh thần khoan dung vì sao?
A. Vì sự khác biệt là không thể tránh khỏi trong xã hội.
B. Vì hành vi kỳ thị và phân biệt đối xử đi ngược lại nguyên tắc tôn trọng và đối xử công bằng với mọi cá nhân.
C. Vì nhóm thiểu số thường yếu thế hơn.
D. Vì điều đó gây ra sự bất mãn trong xã hội.
14. Biểu hiện nào của sự khoan dung giúp duy trì sự ổn định và hòa bình trong cộng đồng?
A. Luôn giữ quan điểm bảo thủ và chống lại mọi thay đổi.
B. Khuyến khích sự đối đầu và xung đột giữa các nhóm.
C. Thúc đẩy đối thoại, tìm kiếm điểm chung và giải quyết mâu thuẫn dựa trên sự thấu hiểu.
D. Áp đặt ý chí của đa số lên thiểu số.
15. Sự khoan dung đối với những khác biệt về tôn giáo, tín ngưỡng có ý nghĩa gì trong một xã hội đa nguyên?
A. Khuyến khích sự xung đột và bất hòa giữa các cộng đồng tôn giáo.
B. Giúp các cộng đồng tôn giáo khác nhau cùng tồn tại hòa bình và tôn trọng lẫn nhau.
C. Đòi hỏi tất cả mọi người phải theo một tôn giáo duy nhất.
D. Làm suy yếu bản sắc văn hóa của các nhóm tôn giáo.
16. Trong một dự án nhóm, khi có ý kiến trái chiều về phương án thực hiện, người có tinh thần khoan dung sẽ làm gì đầu tiên?
A. Bác bỏ ngay ý kiến của người khác để bảo vệ ý kiến của mình.
B. Lắng nghe và ghi nhận ý kiến đóng góp của tất cả các thành viên.
C. Yêu cầu mọi người tuân theo ý kiến đa số một cách tuyệt đối.
D. Tỏ ra khó chịu và không muốn thảo luận thêm.
17. Sự khoan dung có vai trò gì trong việc xây dựng một xã hội dân chủ?
A. Nó cản trở việc đưa ra các quyết định quan trọng.
B. Nó đảm bảo quyền tự do ngôn luận, tự do tư tưởng và sự tôn trọng đối với các quan điểm khác nhau.
C. Nó yêu cầu mọi người phải suy nghĩ giống nhau.
D. Nó làm suy yếu vai trò của pháp luật.
18. Khoan dung giúp mang lại lợi ích gì cho cá nhân trong các mối quan hệ xã hội?
A. Tạo ra sự cô lập và xa lánh với những người xung quanh.
B. Giúp xây dựng mối quan hệ hòa hợp, tin cậy và bền chặt hơn.
C. Dẫn đến việc bị người khác lợi dụng và chèn ép.
D. Làm suy yếu khả năng bảo vệ quan điểm cá nhân.
19. Hành động nào sau đây là biểu hiện của sự khoan dung đối với người mắc sai lầm trong quá khứ?
A. Luôn nhắc lại lỗi lầm cũ để chế giễu.
B. Tẩy chay và không giao tiếp với họ.
C. Thừa nhận rằng con người có thể học hỏi từ sai lầm và có cơ hội sửa đổi.
D. Đánh giá họ dựa hoàn toàn vào quá khứ của họ.
20. Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất mối quan hệ giữa khoan dung và sự tiến bộ xã hội?
A. Khoan dung cản trở sự phát triển vì nó khuyến khích sự trì trệ.
B. Khoan dung tạo điều kiện cho sự trao đổi ý tưởng, học hỏi lẫn nhau và thúc đẩy đổi mới.
C. Sự tiến bộ xã hội chỉ đến từ sự đồng nhất về quan điểm.
D. Khoan dung làm giảm ý chí đấu tranh cho lẽ phải.
21. Hành động nào sau đây thể hiện rõ nhất sự khoan dung của một nhà lãnh đạo đối với những sai sót nhỏ của nhân viên?
A. Sa thải ngay lập tức để làm gương.
B. Phê bình công khai trước tập thể.
C. Góp ý mang tính xây dựng, chỉ ra cách khắc phục và không lặp lại sai lầm, đồng thời tin tưởng vào khả năng sửa đổi của nhân viên.
D. Phớt lờ hoàn toàn, không đưa ra bất kỳ phản hồi nào.
22. Khi một người bạn chia sẻ về những khó khăn, vấp ngã trong cuộc sống mà bạn chưa từng trải qua, biểu hiện của sự khoan dung là:
A. Chê bai vì họ không đủ mạnh mẽ.
B. Cố gắng đưa ra lời khuyên mà không thực sự lắng nghe.
C. Lắng nghe một cách chân thành, thể hiện sự đồng cảm và chia sẻ.
D. So sánh với những khó khăn của bản thân và cho rằng của mình còn nặng nề hơn.
23. Khi bạn có một niềm tin mạnh mẽ vào một vấn đề, nhưng người khác lại có niềm tin hoàn toàn trái ngược, biểu hiện của sự khoan dung là:
A. Cố gắng thuyết phục họ bằng mọi giá.
B. Tôn trọng quyền có niềm tin khác biệt của họ, ngay cả khi bạn không hiểu hoặc không đồng ý.
C. Coi thường niềm tin của họ.
D. Tránh xa họ vì sự khác biệt quá lớn.
24. Việc học sinh A thường xuyên bị bạn bè trêu chọc vì ngoại hình KHÔNG phải là lý do để học sinh B:
A. Can thiệp để bảo vệ bạn A.
B. Lên tiếng phản đối hành vi trêu chọc.
C. Bỏ mặc vì cho rằng đó không phải việc của mình.
D. Tìm cách để bạn A thay đổi ngoại hình.
25. Thế nào là khoan dung trong học tập?
A. Đồng ý với mọi ý kiến của giáo viên và bạn bè.
B. Tôn trọng sự khác biệt trong cách học, tốc độ tiếp thu và quan điểm của bạn học.
C. Chỉ học những gì mình thích và bỏ qua những phần kiến thức khác.
D. Phê phán những bạn học có kết quả học tập thấp hơn mình.
