1. Phương pháp gấp giấy Origami là một kỹ thuật làm đồ chơi phổ biến, nó đòi hỏi người thực hiện phải có kỹ năng gì?
A. Kỹ năng cắt, dán và đục lỗ.
B. Kỹ năng vẽ chi tiết và tô màu.
C. Kỹ năng gấp, miết và tạo hình chính xác theo các nếp gấp quy định.
D. Kỹ năng sử dụng máy tính để thiết kế 3D.
2. Khi làm đồ chơi có bộ phận chuyển động, việc sử dụng trục xoay (trục quay) giúp ích gì?
A. Giúp đồ chơi trở nên nặng hơn.
B. Tạo điểm tựa cho các bộ phận quay hoặc chuyển động tròn một cách dễ dàng.
C. Làm cho đồ chơi khó lắp ráp hơn.
D. Hạn chế khả năng sáng tạo về chuyển động.
3. Trong quy trình làm đồ chơi, việc lặp lại và cải tiến (iterative process) có ý nghĩa gì?
A. Chỉ đơn thuần là làm đi làm lại một công việc.
B. Là quá trình liên tục thử nghiệm, đánh giá và điều chỉnh thiết kế hoặc cách thực hiện để sản phẩm tốt hơn.
C. Là việc bỏ qua các bước ban đầu và chuyển thẳng đến giai đoạn hoàn thiện.
D. Là chỉ tập trung vào một khía cạnh duy nhất của đồ chơi.
4. Việc sử dụng vật liệu có kết cấu (texture) khác nhau khi làm đồ chơi có tác dụng gì đối với trải nghiệm của người chơi?
A. Làm cho đồ chơi trở nên trơn trượt và khó cầm.
B. Tăng cường trải nghiệm giác quan, giúp người chơi cảm nhận và khám phá đồ chơi một cách thú vị hơn.
C. Làm giảm tính thẩm mỹ của đồ chơi.
D. Chỉ làm tăng trọng lượng của đồ chơi.
5. Yếu tố nào thuộc về tư duy thiết kế (design thinking) khi làm đồ chơi?
A. Chỉ tập trung vào việc hoàn thành sản phẩm nhanh nhất.
B. Đặt người dùng (người chơi) làm trung tâm, thấu hiểu nhu cầu và mong muốn của họ.
C. Sử dụng duy nhất một loại vật liệu cho toàn bộ sản phẩm.
D. Bỏ qua giai đoạn thử nghiệm và phản hồi.
6. Khi làm đồ chơi bằng giấy, loại keo nào thường được khuyên dùng để đảm bảo độ chắc chắn và thẩm mỹ?
A. Keo sữa (PVA) hoặc keo nến (súng bắn keo).
B. Keo 502 siêu dính.
C. Keo xịt tóc.
D. Băng dính trong thông thường.
7. Tại sao việc làm sạch và chuẩn bị bề mặt vật liệu trước khi tiến hành làm đồ chơi lại quan trọng?
A. Để làm cho vật liệu trông bóng bẩy hơn.
B. Để đảm bảo keo dán, sơn hoặc các vật liệu trang trí bám dính tốt hơn và tăng độ bền của sản phẩm.
C. Để giảm thời gian hoàn thành đồ chơi.
D. Để loại bỏ mùi khó chịu của vật liệu.
8. Việc phân tích các bộ phận cấu thành nên một đồ chơi đã có sẵn (ví dụ: robot đồ chơi) giúp ích gì cho người muốn tự làm đồ chơi?
A. Giúp sao chép y hệt thiết kế ban đầu.
B. Hiểu rõ cách các bộ phận tương tác, chức năng của từng bộ phận và cách thức lắp ráp, từ đó học hỏi và áp dụng vào sáng tạo của mình.
C. Giúp đánh giá giá thành của sản phẩm.
D. Chỉ để biết tên gọi của các bộ phận.
9. Khi thiết kế đồ chơi có chuyển động, yếu tố nào cần được chú trọng để đảm bảo sự vận hành trơn tru và bền bỉ?
A. Sử dụng lực ma sát lớn giữa các bộ phận.
B. Đảm bảo các khớp nối và bộ phận chuyển động được lắp ráp chính xác và có độ trơn nhất định.
C. Tăng cường độ cứng của tất cả các bộ phận.
D. Hạn chế tối đa các bộ phận chuyển động để tránh hư hỏng.
10. Khi làm đồ chơi từ vật liệu gỗ, dụng cụ nào sau đây là cần thiết để tạo hình và làm nhẵn bề mặt?
A. Dao rọc giấy và kéo cắt kim loại.
B. Cưa gỗ, dũa và giấy nhám.
C. Kim đan và len.
D. Máy ảnh và phần mềm chỉnh sửa ảnh.
11. Trong các phương pháp trang trí đồ chơi, việc sử dụng sơn acrylic có ưu điểm gì?
A. Sơn acrylic thường có mùi rất mạnh và độc hại.
B. Sơn acrylic khô nhanh, bám dính tốt trên nhiều bề mặt và có nhiều màu sắc.
C. Sơn acrylic dễ bị phai màu khi tiếp xúc với nước.
D. Sơn acrylic chỉ phù hợp với bề mặt gỗ.
12. Khi làm đồ chơi cần tạo ra âm thanh, phương án nào sau đây thường được sử dụng?
A. Sử dụng các loại động cơ điện lớn.
B. Tích hợp các bộ phận tạo âm thanh như chuông, lục lạc, hoặc bộ phận phát nhạc đơn giản.
C. Sử dụng loa công suất lớn.
D. Chỉ dựa vào âm thanh tự nhiên khi người chơi tương tác.
13. Tại sao việc cân nhắc đến đối tượng sử dụng (ví dụ: độ tuổi) là quan trọng khi thiết kế đồ chơi?
A. Để làm cho đồ chơi có giá thành cao hơn.
B. Để đảm bảo đồ chơi phù hợp với khả năng thể chất, nhận thức và mức độ an toàn cho lứa tuổi đó.
C. Để làm cho đồ chơi có nhiều chức năng phức tạp hơn.
D. Để quyết định loại vật liệu trang trí sử dụng.
14. Quy trình làm đồ chơi thủ công thường bắt đầu bằng bước nào sau đây để có định hướng rõ ràng?
A. Thực hành lắp ráp ngay lập tức.
B. Tìm kiếm và lựa chọn vật liệu.
C. Phác thảo ý tưởng và lên kế hoạch chi tiết.
D. Kiểm tra công cụ dụng cụ.
15. Tại sao việc suy nghĩ về vòng đời của đồ chơi (từ nguyên liệu, sản xuất, sử dụng đến thải bỏ) lại quan trọng trong quá trình thiết kế?
A. Để làm cho đồ chơi dễ dàng bị hỏng sau một thời gian sử dụng.
B. Để đảm bảo đồ chơi thân thiện với môi trường, có thể tái chế hoặc phân hủy sinh học, giảm thiểu tác động tiêu cực đến môi trường.
C. Để tăng chi phí sản xuất.
D. Để làm cho đồ chơi trông cũ kỹ hơn.
16. Yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên khi thiết kế đồ chơi cho trẻ nhỏ dưới 3 tuổi?
A. Chi tiết nhỏ, phức tạp và sắc nhọn.
B. Vật liệu dễ vỡ và có cạnh sắc.
C. Kích thước lớn, không có bộ phận nhỏ dễ nuốt, vật liệu an toàn và dễ cầm nắm.
D. Âm thanh quá lớn và chói tai.
17. Mục đích chính của việc thử nghiệm đồ chơi trước khi hoàn thiện là gì?
A. Để kiểm tra xem đồ chơi có đủ màu sắc hay không.
B. Để đánh giá tính thẩm mỹ và sự độc đáo của thiết kế.
C. Để phát hiện và khắc phục các lỗi về chức năng, an toàn và độ bền.
D. Để so sánh với các sản phẩm đồ chơi trên thị trường.
18. Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng trực tiếp đến độ bền của một đồ chơi được làm thủ công?
A. Số lượng chi tiết nhỏ trong đồ chơi.
B. Màu sắc chủ đạo của đồ chơi.
C. Chất lượng của vật liệu và kỹ thuật lắp ráp, kết nối.
D. Sự đa dạng về hình dạng của đồ chơi.
19. Loại vật liệu nào sau đây thường được ưu tiên sử dụng trong làm đồ chơi vì tính thân thiện với môi trường và dễ gia công?
A. Nhựa tái chế có chứa BPA.
B. Giấy carton và bìa cứng.
C. Kim loại nặng không gỉ.
D. Vải tổng hợp chứa hóa chất nhuộm độc hại.
20. Để tạo hiệu ứng ánh sáng cho đồ chơi, phương pháp nào là phổ biến và an toàn nhất?
A. Sử dụng các loại đèn sợi đốt công suất lớn.
B. Tích hợp đèn LED nhỏ và pin an toàn.
C. Dùng pháo hoa mini để tạo hiệu ứng.
D. Sử dụng vật liệu phát quang hóa học không rõ nguồn gốc.
21. Khi làm đồ chơi từ vật liệu tái chế, hành động nào thể hiện sự sáng tạo và ý thức bảo vệ môi trường?
A. Chỉ sử dụng những vật liệu tái chế có hình dạng giống đồ chơi ban đầu.
B. Kết hợp nhiều loại vật liệu tái chế khác nhau để tạo ra sản phẩm độc đáo.
C. Vứt bỏ những vật liệu tái chế không sử dụng hết.
D. Mua thêm vật liệu mới để bổ sung cho vật liệu tái chế.
22. Khi làm đồ chơi từ vải, loại mũi khâu nào thường được sử dụng để đảm bảo đường may chắc chắn và thẩm mỹ cho các chi tiết ghép nối?
A. Mũi khâu lược (running stitch).
B. Mũi khâu vắt sổ hoặc mũi khâu thường đều hai mặt (backstitch).
C. Mũi thùa khuy.
D. Mũi móc xích.
23. Khi làm đồ chơi, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo an toàn cho người sử dụng, đặc biệt là trẻ em?
A. Sử dụng vật liệu có màu sắc sặc sỡ, bắt mắt.
B. Thiết kế đồ chơi có nhiều chi tiết nhỏ, dễ tháo rời.
C. Lựa chọn vật liệu không độc hại, bền chắc và không có cạnh sắc.
D. Ưu tiên sử dụng keo dán có mùi thơm dễ chịu.
24. Khi làm đồ chơi mô phỏng các loài động vật, việc nghiên cứu đặc điểm giải phẫu cơ bản giúp ích gì cho người làm?
A. Giúp làm cho đồ chơi có kích thước nhỏ hơn thực tế.
B. Giúp định hình dáng, tỷ lệ và các chi tiết đặc trưng của loài vật một cách chính xác hơn.
C. Giúp đồ chơi có khả năng di chuyển giống như thật.
D. Giúp lựa chọn vật liệu có màu sắc giống với màu lông/da của loài vật.
25. Loại kỹ năng nào được rèn luyện khi người làm đồ chơi phải đối mặt với việc vật liệu bị hỏng hoặc không như ý muốn?
A. Kỹ năng yêu cầu người khác làm lại.
B. Kỹ năng sáng tạo, tìm kiếm giải pháp thay thế và khắc phục vấn đề.
C. Kỹ năng bỏ cuộc và bắt đầu lại hoàn toàn.
D. Kỹ năng phàn nàn về chất lượng vật liệu.
