1. Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng và biết ơn đối với thương binh?
A. Tránh tiếp xúc và nói chuyện với họ.
B. Cung cấp thông tin sai lệch về họ.
C. Cung cấp chỗ ngồi ưu tiên trên phương tiện công cộng, chào hỏi lịch sự.
D. Phê phán những vết sẹo hoặc thương tật của họ.
2. Việc giáo dục thế hệ trẻ về truyền thống Ăn quả nhớ kẻ trồng cây có ý nghĩa như thế nào?
A. Khuyến khích sự phụ thuộc vào thế hệ trước.
B. Giúp thế hệ trẻ hiểu và trân trọng công lao của cha ông, người đi trước, từ đó có ý thức trách nhiệm xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
C. Tạo ra gánh nặng lịch sử cho thế hệ trẻ.
D. Chỉ cần ghi nhớ các sự kiện lịch sử.
3. Theo quan điểm phổ biến, việc đối xử với người có công với quê hương, đất nước thể hiện điều gì của một xã hội?
A. Sự phân biệt đối xử.
B. Sự vô ơn và thiếu trách nhiệm.
C. Mức độ văn minh, đạo lý Uống nước nhớ nguồn và lòng nhân ái.
D. Sự bất công.
4. Hành động nào sau đây thể hiện lòng biết ơn và tri ân đối với những người có công với quê hương, đất nước?
A. Lãng quên quá khứ, chỉ tập trung vào phát triển hiện tại.
B. Thường xuyên thăm hỏi, động viên, phụng dưỡng các Bà mẹ Việt Nam Anh hùng, thương binh, bệnh binh.
C. Chỉ quan tâm đến những người còn sống và khỏe mạnh.
D. Tẩy chay những hoạt động tưởng nhớ người có công.
5. Hành động nào KHÔNG PHÙ HỢP khi giao tiếp với người hoạt động cách mạng già?
A. Lắng nghe câu chuyện của họ với sự tôn trọng.
B. Hỏi han về sức khỏe, cuộc sống.
C. Ngắt lời, tỏ thái độ thiếu kiên nhẫn.
D. Cảm ơn họ vì những đóng góp cho đất nước.
6. Theo quan điểm đạo đức, việc tôn vinh những người có công với quê hương, đất nước nhằm mục đích gì?
A. Để tạo sự ganh tị trong xã hội.
B. Khuyến khích sự cạnh tranh không lành mạnh.
C. Giáo dục lòng yêu nước, ý thức trách nhiệm và tinh thần cống hiến cho thế hệ trẻ.
D. Để nhận được sự tán thưởng.
7. Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng đối với các liệt sĩ đã hy sinh vì Tổ quốc?
A. Sử dụng ngôn ngữ thiếu văn hóa khi nói về các liệt sĩ.
B. Thắp hương, đặt hoa tại các mộ liệt sĩ, nghĩa trang liệt sĩ.
C. Bỏ qua các ngày lễ kỷ niệm liên quan đến liệt sĩ.
D. Phủ nhận sự hy sinh của họ.
8. Theo quy định pháp luật, thân nhân của liệt sĩ có thể nhận được những hỗ trợ nào?
A. Chỉ nhận được sự chia buồn.
B. Được hưởng chế độ ưu đãi về khám bệnh, chữa bệnh, ưu tiên trong tuyển sinh, học nghề và các khoản trợ cấp khác.
C. Không có bất kỳ hỗ trợ nào.
D. Chỉ được hỗ trợ về mặt tinh thần từ cộng đồng.
9. Luật Pháp lệnh Ưu đãi người có công với cách mạng quy định các chế độ ưu đãi về những mặt nào đối với người có công và thân nhân của họ?
A. Chỉ về mặt tinh thần.
B. Chỉ về mặt vật chất.
C. Về y tế, giáo dục, bảo hiểm xã hội, trợ cấp, phụ cấp và các chế độ ưu đãi khác.
D. Chỉ về mặt tôn vinh.
10. Việc chăm sóc sức khỏe cho thương binh, bệnh binh là trách nhiệm của ai theo quy định của pháp luật?
A. Chỉ của gia đình họ.
B. Chỉ của ngành y tế.
C. Của Nhà nước, gia đình và toàn xã hội.
D. Chỉ của chính quyền địa phương.
11. Hành động nào sau đây thể hiện sự quan tâm đến gia đình người có công?
A. Lảng tránh khi gặp họ.
B. Chia sẻ, giúp đỡ những khó khăn trong cuộc sống của họ.
C. Nói xấu về họ.
D. Chỉ quan tâm khi họ còn sống.
12. Việc tìm kiếm, quy tập hài cốt liệt sĩ là một nhiệm vụ mang ý nghĩa gì?
A. Chỉ là công việc của quân đội.
B. Góp phần hoàn thành tâm nguyện của gia đình liệt sĩ, thể hiện sự tôn kính đối với những người đã hy sinh.
C. Phục vụ mục đích nghiên cứu khoa học về xương cốt.
D. Tạo ra các cơ hội việc làm.
13. Ai là người có công lớn trong việc xây dựng và bảo vệ đất nước Việt Nam qua các thời kỳ lịch sử?
A. Chỉ những vị vua anh minh.
B. Chỉ những nhà khoa học lỗi lạc.
C. Toàn thể dân tộc Việt Nam, bao gồm những người đã chiến đấu, hy sinh, cống hiến trong các cuộc đấu tranh giữ nước và xây dựng đất nước.
D. Chỉ những người lãnh đạo Đảng và Nhà nước.
14. Theo Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Nhà nước có trách nhiệm gì đối với người có công với cách mạng?
A. Không có trách nhiệm cụ thể.
B. Tạo điều kiện để người có công và gia đình họ phát triển kinh tế.
C. Xây dựng và thực hiện các chính sách ưu đãi để tri ân người có công với cách mạng.
D. Chỉ ghi nhận công lao trên phương diện lịch sử.
15. Cụm từ Uống nước nhớ nguồn gợi cho chúng ta nhớ đến điều gì?
A. Nhớ về nguồn nước sạch.
B. Nhớ đến công lao của người đi trước đã tạo dựng nên thành quả hiện tại.
C. Nhớ về quê hương nơi mình sinh ra.
D. Nhớ về các dòng sông, con suối.
16. Trong các hành động sau, hành động nào KHÔNG PHẢI là biểu hiện của lòng biết ơn đối với người có công với quê hương, đất nước?
A. Tham gia các hoạt động kỷ niệm ngày Thương binh - Liệt sĩ.
B. Chăm sóc, phụng dưỡng thân nhân của người có công.
C. Lợi dụng danh nghĩa người có công để trục lợi cá nhân.
D. Tuyên truyền, giáo dục thế hệ trẻ về truyền thống cách mạng.
17. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng nói: Thương binh, bệnh binh, gia đình liệt sĩ là những người có công to lớn với nước nhà. Chính phủ và nhân dân phải tìm mọi cách giúp đỡ họ. Lời dạy này nhấn mạnh điều gì trong mối quan hệ với người có công?
A. Trách nhiệm của người có công phải tự mình vượt qua khó khăn.
B. Sự ưu tiên và trách nhiệm đặc biệt của Đảng, Nhà nước và toàn dân đối với người có công.
C. Việc ghi nhận công lao chỉ mang tính hình thức.
D. Chỉ cần hỗ trợ về mặt tinh thần là đủ.
18. Hành động nào sau đây là việc làm thiết thực để Đền ơn đáp nghĩa?
A. Chỉ tham gia các buổi lễ tưởng niệm.
B. Quyên góp ủng hộ Quỹ Đền ơn đáp nghĩa.
C. Bỏ qua hoàn cảnh khó khăn của gia đình người có công.
D. Phê bình chính sách hỗ trợ người có công.
19. Trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với những người có công với quê hương, đất nước là gì?
A. Chỉ cần biết ơn trong lòng là đủ.
B. Học tập, lao động, rèn luyện để xây dựng đất nước giàu mạnh, xứng đáng với sự hy sinh của các thế hệ đi trước.
C. Yêu cầu nhà nước phải có nhiều chính sách hơn nữa.
D. Chỉ cần tham gia các hoạt động tưởng niệm khi được yêu cầu.
20. Việc xác nhận và công nhận danh hiệu Anh hùng Lực lượng vũ trang nhân dân là sự ghi nhận cho đóng góp nào của cá nhân?
A. Thành tích xuất sắc trong hoạt động kinh doanh, đóng góp vào sự tăng trưởng kinh tế.
B. Sự hy sinh, cống hiến đặc biệt xuất sắc trong chiến đấu, phục vụ chiến đấu, góp phần vào sự nghiệp giải phóng dân tộc, bảo vệ Tổ quốc.
C. Những đóng góp tích cực trong các hoạt động văn hóa, nghệ thuật, quảng bá hình ảnh đất nước.
D. Việc tham gia tích cực vào các hoạt động tình nguyện vì cộng đồng.
21. Việc xây dựng và tu bổ các nghĩa trang liệt sĩ, đài tưởng niệm, bia ghi công là hoạt động nhằm mục đích gì?
A. Tạo ra các địa điểm du lịch mới.
B. Ghi nhớ, tôn vinh công lao của các anh hùng liệt sĩ, người có công với cách mạng.
C. Phục vụ mục đích nghiên cứu lịch sử.
D. Tăng cường quảng bá văn hóa dân tộc.
22. Theo quy định của pháp luật Việt Nam, ai là đối tượng được công nhận là Người có công với cách mạng?
A. Tất cả những người đã từng đóng góp cho sự phát triển kinh tế, văn hóa của đất nước.
B. Những người đã hy sinh, cống hiến cho sự nghiệp giải phóng dân tộc, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
C. Những người có thành tích xuất sắc trong các lĩnh vực khoa học, giáo dục, y tế.
D. Những người có đóng góp lớn cho cộng đồng thông qua các hoạt động từ thiện.
23. Hành động nào thể hiện sự trân trọng giá trị lịch sử mà người có công đã tạo dựng?
A. Xóa bỏ các dấu tích lịch sử.
B. Phát huy giá trị của các di tích lịch sử, văn hóa gắn liền với cuộc đời và sự nghiệp của họ.
C. Chỉ quan tâm đến các thành tựu hiện tại.
D. Bỏ qua các câu chuyện lịch sử.
24. Việc ghi nhận và tôn vinh những người có công với quê hương, đất nước có vai trò gì trong việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc?
A. Làm lu mờ các giá trị văn hóa khác.
B. Thúc đẩy sự du nhập văn hóa ngoại lai.
C. Góp phần bồi đắp các giá trị đạo đức, truyền thống tốt đẹp như lòng yêu nước, tinh thần hy sinh, cống hiến.
D. Không có vai trò gì.
25. Theo Luật Người có công với cách mạng, những đối tượng nào thuộc diện được hưởng các chế độ ưu đãi?
A. Chỉ những người còn sống và có đóng góp lớn.
B. Người hoạt động cách mạng trước Tổng khởi nghĩa 19 tháng 8 năm 1945, người hoạt động kháng chiến bị địch bắt tù đày, thương binh, bệnh binh, liệt sĩ và gia đình liệt sĩ.
C. Những người có công trong lĩnh vực văn hóa, giáo dục.
D. Các tình nguyện viên tham gia các dự án cộng đồng.
