1. Khi phân tích về biện pháp tu từ, việc lặp lại một từ hoặc cụm từ ở đầu các câu hoặc các cụm từ liên tiếp được gọi là gì?
A. Điệp khúc
B. Điệp âm
C. Điệp từ/cụm từ
D. Nhân hóa
2. Trong ngữ cảnh Tiếng Việt, khi phân tích cấu trúc ngữ pháp của một câu, từ nào sau đây thường đóng vai trò là trung tâm của cụm danh từ, chịu trách nhiệm chính về ý nghĩa của cụm?
A. Phó từ
B. Danh từ
C. Liên từ
D. Giới từ
3. Khi phân tích về biện pháp tu từ, việc sử dụng hình ảnh mặt trời chân lí trong một bài thơ nhằm mục đích gì?
A. Tăng tính hài hước cho câu thơ
B. So sánh chân lí với ánh sáng, sự soi đường, nguồn sống
C. Tạo sự mơ hồ, khó hiểu
D. Giảm số lượng từ trong câu
4. Trong quá trình phân tích ngữ pháp, thành phần nào của câu thường trả lời cho câu hỏi Ai/Cái gì? hoặc Làm gì?
A. Trạng ngữ
B. Chủ ngữ
C. Vị ngữ
D. Định ngữ
5. Xác định chức năng của dấu chấm phẩy (;) trong câu: Trời đã về chiều; nắng đã tắt dần.
A. Đánh dấu kết thúc một câu cảm thán
B. Ngăn cách các thành phần chính trong một cụm từ
C. Ngăn cách hai vế câu có quan hệ gần gũi về ý nghĩa
D. Đánh dấu sự kết thúc của một đoạn văn
6. Khi nói Cuốn sách này rất hay, tôi đã đọc nó ba lần., từ nó trong câu này đóng vai trò gì trong việc liên kết ý nghĩa?
A. Từ chỉ định, thay thế cho cuốn sách này
B. Trạng từ, chỉ tần suất
C. Đại từ nhân xưng, chỉ người nói
D. Giới từ, chỉ mối quan hệ
7. Khi một người nói Tôi rất hài lòng với kết quả này., cách diễn đạt này thuộc phong cách ngôn ngữ nào?
A. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt
B. Phong cách ngôn ngữ khoa học
C. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật
D. Phong cách ngôn ngữ hành chính
8. Trong câu Dù gặp nhiều khó khăn, anh ấy vẫn kiên trì theo đuổi mục tiêu., từ dù đóng vai trò gì trong việc kết nối ý nghĩa giữa hai vế câu?
A. Liên từ chỉ nguyên nhân
B. Liên từ chỉ sự nhượng bộ
C. Liên từ chỉ mục đích
D. Liên từ chỉ kết quả
9. Trong các kiểu câu sau, kiểu câu nào thường dùng để diễn đạt một mệnh lệnh, yêu cầu hoặc lời khuyên trực tiếp?
A. Câu đơn
B. Câu hỏi tu từ
C. Câu cầu khiến
D. Câu cảm thán
10. Khi phân tích một đoạn văn, việc xác định chủ đề của đoạn văn đó giúp người đọc hiểu rõ điều gì?
A. Tất cả các từ vựng được sử dụng
B. Ý tưởng trung tâm, nội dung chính mà đoạn văn muốn truyền tải
C. Cấu trúc ngữ pháp của từng câu
D. Ý kiến cá nhân của người viết
11. Câu Mặc dù trời đã khuya, anh vẫn miệt mài làm việc. thể hiện mối quan hệ gì giữa hai vế câu?
A. Quan hệ nguyên nhân - kết quả
B. Quan hệ bổ sung
C. Quan hệ tương phản, nhượng bộ
D. Quan hệ lựa chọn
12. Câu Trời ơi! Đẹp quá! thể hiện ý nghĩa gì và thuộc phong cách ngôn ngữ nào?
A. Biểu lộ cảm xúc mạnh mẽ, thuộc phong cách ngôn ngữ sinh hoạt
B. Diễn đạt một yêu cầu, thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính
C. Trình bày một kiến thức, thuộc phong cách ngôn ngữ khoa học
D. Tạo hình ảnh nghệ thuật, thuộc phong cách ngôn ngữ nghệ thuật
13. Khi sử dụng từ tuyệt vời trong câu Thời tiết hôm nay thật tuyệt vời!, từ này thuộc loại từ nào và có chức năng gì trong câu?
A. Động từ, chỉ hành động
B. Tính từ, bộc lộ cảm xúc, nhận xét
C. Danh từ, chỉ sự vật
D. Phó từ, bổ nghĩa cho động từ
14. Trong giao tiếp, việc sử dụng ngôn ngữ lịch sự, nhã nhặn như xin vui lòng, cảm ơn, xin lỗi thể hiện điều gì về người nói?
A. Người nói thiếu tự tin
B. Người nói thiếu kiến thức
C. Sự tôn trọng người đối diện và quy tắc ứng xử văn hóa
D. Người nói đang cố tình gây hiểu lầm
15. Xác định từ loại của từ nhanh nhẹn trong câu Chú mèo di chuyển nhanh nhẹn qua hàng rào.
A. Danh từ
B. Động từ
C. Tính từ
D. Phó từ
16. Trong việc xây dựng một đoạn văn mạch lạc, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc kết nối các câu lại với nhau?
A. Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ
B. Đảm bảo sự liên kết về ý và dùng từ nối phù hợp
C. Viết câu thật dài và phức tạp
D. Chỉ tập trung vào một ý duy nhất
17. Khi sử dụng đại từ chúng ta thay vì chúng tôi, điều này thể hiện sự khác biệt nào trong ý nghĩa?
A. Không có sự khác biệt
B. Chúng ta bao gồm cả người nói và người nghe, chúng tôi chỉ bao gồm người nói
C. Chúng ta chỉ bao gồm người nói, chúng tôi bao gồm cả người nói và người nghe
D. Chúng ta dùng trong văn viết, chúng tôi dùng trong văn nói
18. Xác định hành động ngữ pháp chính trong câu Cô giáo đang giảng bài cho học sinh.
A. Giảng bài
B. Cô giáo
C. Học sinh
D. Đang
19. Trong cấu trúc câu Tiếng Việt, vị ngữ có chức năng gì?
A. Chỉ đối tượng hoặc sự vật được nói đến
B. Nêu hành động, trạng thái hoặc đặc điểm của chủ ngữ
C. Bổ sung ý nghĩa cho tính từ
D. Nối hai vế câu độc lập
20. Câu Tôi đi học, em tôi ở nhà. là kiểu câu gì về mặt ý nghĩa giữa hai vế câu?
A. Quan hệ nguyên nhân - kết quả
B. Quan hệ bổ sung
C. Quan hệ liệt kê, đồng thời
D. Quan hệ đối lập
21. Trong văn bản, việc sử dụng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm có tác dụng gì?
A. Làm cho văn bản khô khan, thiếu hấp dẫn
B. Tăng tính sinh động, biểu cảm, giúp người đọc hình dung và cảm nhận sâu sắc hơn
C. Giảm bớt số lượng từ cần thiết
D. Chỉ phù hợp với văn bản khoa học
22. Trong các biện pháp tu từ, mắt em là hai ngôi sao đêm thuộc loại nào?
A. So sánh
B. Ẩn dụ
C. Hoán dụ
D. Nhân hóa
23. Câu Dù mưa to thế nào, chúng tôi vẫn quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ. thuộc kiểu câu gì về cấu tạo ngữ pháp?
A. Câu đơn
B. Câu ghép
C. Câu rút gọn
D. Câu đặc biệt
24. Xác định thành phần chính trong câu Trong khu vườn nhỏ, những bông hoa đua nhau khoe sắc.
A. Trong khu vườn nhỏ
B. những bông hoa
C. đua nhau khoe sắc
D. những bông hoa đua nhau khoe sắc
25. Cấu trúc vừa... vừa... trong câu Em vừa học bài vừa giúp mẹ làm việc nhà. thể hiện mối quan hệ gì giữa hai hành động?
A. Quan hệ nối tiếp
B. Quan hệ nguyên nhân - kết quả
C. Quan hệ đồng thời, cùng lúc
D. Quan hệ lựa chọn
