Trắc nghiệm Chân trời Hoạt động trải nghiệm 10 bản 1 chủ đề 9 Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên

1. Khi tham gia một hoạt động trải nghiệm thực tế tại một khu vực có hệ sinh thái nhạy cảm, điều gì là quan trọng nhất cần lưu ý để tránh gây hại?

A. Chụp càng nhiều ảnh càng tốt để ghi lại vẻ đẹp.

B. Ăn uống và xả rác tùy tiện tại khu vực.

C. Tuân thủ các quy định, chỉ đi trên lối mòn và không làm xáo trộn môi trường.

D. Mang theo các vật dụng cá nhân không cần thiết.

2. Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng đối với cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên, phù hợp với tinh thần của hoạt động trải nghiệm?

A. Chỉ quan sát và chụp ảnh mà không tác động đến môi trường xung quanh.

B. Thu gom rác thải nhựa và các vật liệu khó phân hủy để xử lý đúng cách.

C. Tham gia trồng cây xanh tại các khu vực bị suy thoái.

D. Tìm hiểu về các loài động thực vật quý hiếm và chia sẻ thông tin trên mạng xã hội.

3. Tại sao việc bảo tồn các loài động vật ăn thịt đầu bảng (apex predators) lại quan trọng đối với sự cân bằng của hệ sinh thái?

A. Chúng giúp kiểm soát số lượng quần thể con mồi, ngăn chặn sự quá tải sinh vật.

B. Chúng là nguồn cung cấp thức ăn chính cho các loài ăn thịt khác.

C. Chúng giúp làm sạch môi trường bằng cách ăn xác chết.

D. Chúng đóng vai trò quan trọng trong việc thụ phấn cho cây trồng.

4. Một hoạt động trải nghiệm tập trung vào việc giảm thiểu tác động tiêu cực đến môi trường sẽ ưu tiên thực hiện hành động nào?

A. Tái chế tất cả các loại vật liệu đã qua sử dụng.

B. Sử dụng các sản phẩm có thể tái sử dụng nhiều lần.

C. Hạn chế mua sắm và tiêu thụ những thứ không cần thiết.

D. Phân loại rác thải tại nguồn.

5. Hoạt động nào sau đây là ví dụ điển hình về kinh tế tuần hoàn trong bảo vệ môi trường?

A. Sử dụng nhiên liệu hóa thạch để sản xuất năng lượng.

B. Tái sử dụng chai nhựa làm chậu trồng cây.

C. Khai thác và chế biến các loại khoáng sản quý hiếm.

D. Xây dựng các khu công nghiệp tập trung.

6. Theo phân tích phổ biến về bảo vệ môi trường, nguyên nhân chính dẫn đến suy thoái cảnh quan thiên nhiên ở nhiều khu vực là gì?

A. Sự thay đổi của các yếu tố khí tượng như mưa, nắng, gió.

B. Hoạt động khai thác tài nguyên thiên nhiên quá mức và thiếu quy hoạch.

C. Sự phát triển của các loài sinh vật ngoại lai cạnh tranh với sinh vật bản địa.

D. Các hiện tượng thiên tai tự nhiên như động đất, núi lửa phun trào.

7. Để nâng cao hiệu quả của hoạt động trải nghiệm phân loại rác tại nguồn, học sinh cần tập trung vào việc nào sau đây?

A. Xử lý tất cả các loại rác ngay tại nhà.

B. Tìm hiểu và áp dụng đúng các quy định về phân loại rác.

C. Chỉ phân loại rác hữu cơ.

D. Thu gom tất cả rác vào một túi duy nhất.

8. Theo các chuyên gia môi trường, ô nhiễm tiếng ồn có thể gây ảnh hưởng tiêu cực như thế nào đến cảnh quan thiên nhiên và động vật hoang dã?

A. Làm cho âm thanh tự nhiên trở nên rõ ràng hơn.

B. Gây căng thẳng, thay đổi hành vi sinh sản và di cư của động vật.

C. Thúc đẩy sự phát triển của các loài thực vật nhạy cảm với âm thanh.

D. Không có ảnh hưởng đáng kể đến động vật hoang dã.

9. Một nhóm học sinh tổ chức hoạt động dọn rác tại bãi biển. Biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo hiệu quả lâu dài của hoạt động này?

A. Chụp ảnh hoạt động để đăng lên các nền tảng mạng xã hội.

B. Tuyên truyền nâng cao ý thức cộng đồng về tác hại của rác thải nhựa.

C. Thu gom tất cả các loại rác, kể cả rác hữu cơ.

D. Chỉ tập trung vào việc thu gom các chai lọ thủy tinh.

10. Một nhóm học sinh đang tìm hiểu về các hệ sinh thái khác nhau. Hệ sinh thái nào sau đây thường có nguy cơ suy thoái cao nhất do tác động của con người?

A. Hệ sinh thái rừng ôn đới.

B. Hệ sinh thái sa mạc khô cằn.

C. Hệ sinh thái rạn san hô dưới biển.

D. Hệ sinh thái thảo nguyên.

11. Trong hoạt động trải nghiệm giáo dục môi trường, bảo tồn có ý nghĩa gì quan trọng nhất đối với các loài sinh vật quý hiếm?

A. Đảm bảo sự tồn tại và phát triển của chúng trong môi trường tự nhiên.

B. Đưa chúng về các vườn thú để trưng bày.

C. Nghiên cứu các đặc điểm sinh học của chúng.

D. Tạo ra các sản phẩm thương mại từ chúng.

12. Trong một hoạt động trải nghiệm trồng cây gây rừng, loại đất nào thường được ưu tiên lựa chọn để đảm bảo cây sinh trưởng tốt?

A. Đất cát khô cằn.

B. Đất sét nén chặt.

C. Đất thịt giàu mùn, tơi xốp và thoát nước tốt.

D. Đất phèn chua.

13. Để bảo vệ nguồn nước ngọt, hoạt động trải nghiệm nào sau đây mang lại hiệu quả thiết thực nhất?

A. Thường xuyên câu cá ở các sông, hồ.

B. Xây dựng các đập thủy điện lớn.

C. Tẩy rửa các vật dụng sinh hoạt bằng hóa chất mạnh gần nguồn nước.

D. Hạn chế sử dụng các sản phẩm có chứa hóa chất độc hại và xử lý nước thải đúng quy định.

14. Trong hoạt động trải nghiệm làm sạch một con suối, việc thực hiện hành động nào sau đây là phù hợp nhất với mục tiêu bảo vệ nguồn nước?

A. Sử dụng hóa chất tẩy rửa mạnh để làm sạch lòng suối.

B. Chỉ tập trung vào việc thu gom các vật nổi trên mặt nước.

C. Thu gom rác thải, kiểm tra và báo cáo các nguồn gây ô nhiễm tiềm ẩn.

D. Thả các loại cá cảnh ngoại lai để làm đẹp cảnh quan.

15. Trong các hoạt động trải nghiệm tìm hiểu về môi trường, việc quan sát có ý nghĩa gì quan trọng nhất đối với học sinh?

A. Giúp học sinh ghi nhớ tên các loài động thực vật.

B. Kích thích khả năng tư duy logic và suy luận về mối quan hệ trong tự nhiên.

C. Tạo cơ hội để học sinh chụp ảnh và quay phim cảnh vật.

D. Giúp học sinh phân biệt được các loại đất đá khác nhau.

16. Khái niệm đa dạng sinh học đề cập đến điều gì trong bối cảnh bảo vệ cảnh quan thiên nhiên?

A. Sự đa dạng về các loại địa hình, từ đồng bằng đến núi cao.

B. Sự phong phú của các loài động vật, thực vật và vi sinh vật trong một hệ sinh thái.

C. Sự đa dạng về các nguồn nước ngọt và nước mặn.

D. Sự phong phú của các loại khoáng sản dưới lòng đất.

17. Yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc duy trì cân bằng của một hệ sinh thái?

A. Sự hiện diện của con người.

B. Sự tương tác giữa các sinh vật và môi trường vô sinh.

C. Sự đa dạng của các loài động vật ăn thịt.

D. Sự tập trung của các nguồn tài nguyên khoáng sản.

18. Một học sinh phát hiện một loài cây lạ trong khu bảo tồn thiên nhiên. Theo quy định chung về bảo tồn, hành động KHÔNG NÊN làm là gì?

A. Ghi lại thông tin về loài cây và vị trí phát hiện.

B. Thông báo cho cán bộ quản lý khu bảo tồn.

C. Tự ý nhổ cây hoặc lấy mẫu mang về.

D. Chụp ảnh để làm tư liệu nghiên cứu.

19. Khái niệm tác động môi trường trong các hoạt động trải nghiệm đề cập đến điều gì?

A. Những thay đổi tích cực do con người mang lại cho môi trường.

B. Sự thay đổi của môi trường do các hoạt động của con người gây ra, có thể là tích cực hoặc tiêu cực.

C. Các yếu tố tự nhiên ảnh hưởng đến con người.

D. Chỉ những thay đổi tiêu cực về mặt sinh học trong môi trường.

20. Hoạt động trải nghiệm nào sau đây KHÔNG giúp bảo vệ cảnh quan thiên nhiên?

A. Tham gia chiến dịch làm sạch môi trường.

B. Tìm hiểu về các loài động thực vật bản địa.

C. Sử dụng túi ni lông thay vì túi vải.

D. Tiết kiệm nước và điện năng.

21. Tại sao việc trồng cây xanh lại quan trọng trong việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và chống biến đổi khí hậu?

A. Cây xanh làm tăng lượng oxy trong khí quyển.

B. Cây xanh hấp thụ khí CO2, giảm hiệu ứng nhà kính và điều hòa khí hậu.

C. Cây xanh cung cấp bóng mát, làm giảm nhiệt độ cục bộ.

D. Cây xanh là nguồn cung cấp gỗ và nguyên liệu cho công nghiệp.

22. Khi tham gia một chuyến đi bộ khám phá rừng, việc làm nào sau đây là KHÔNG phù hợp và có thể gây hại cho môi trường tự nhiên?

A. Đi theo lối mòn đã được thiết lập sẵn.

B. Mang theo bình nước tái sử dụng thay vì chai nhựa dùng một lần.

C. Đốt lửa trại để sưởi ấm và nấu ăn.

D. Quan sát và ghi lại các loại cây cỏ, động vật mà không làm xáo trộn chúng.

23. Theo các nguyên tắc phát triển bền vững, việc sử dụng năng lượng tái tạo như năng lượng mặt trời, gió có lợi ích quan trọng nhất là gì?

A. Giảm thiểu sự phụ thuộc vào các nguồn năng lượng hóa thạch.

B. Tăng cường hiệu quả sản xuất công nghiệp.

C. Tạo ra nhiều việc làm trong ngành công nghệ cao.

D. Giảm chi phí sinh hoạt cho người dân.

24. Theo các nguyên tắc về du lịch bền vững, du khách cần thực hiện hành động nào để giảm thiểu tác động tiêu cực đến môi trường tự nhiên của điểm đến?

A. Tổ chức các buổi tiệc ồn ào, náo nhiệt.

B. Mang theo và sử dụng các sản phẩm dùng một lần.

C. Tôn trọng văn hóa địa phương và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.

D. Thu thập các vật phẩm tự nhiên làm kỷ niệm.

25. Khi tham gia hoạt động dã ngoại, việc không để lại dấu vết (Leave No Trace) bao gồm nguyên tắc nào quan trọng nhất?

A. Chỉ đi trên những con đường mòn đã có sẵn.

B. Thu gom và mang rác của mình ra khỏi khu vực dã ngoại.

C. Không làm ồn ào để không ảnh hưởng đến động vật hoang dã.

D. Tránh tiếp xúc với các loài thực vật hoang dã.