Trắc nghiệm Chân trời KHTN 6 bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Chân trời KHTN 6 bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên

Trắc nghiệm Chân trời KHTN 6 bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên

1. Một dự đoán về kết quả của thí nghiệm dựa trên kiến thức và quan sát trước đó được gọi là gì?

A. Câu hỏi nghiên cứu
B. Giả thuyết
C. Kết luận
D. Biến số

2. Việc nhà khoa học sử dụng các thuật ngữ khoa học chính xác và nhất quán thể hiện điều gì?

A. Sự thiếu hiểu biết về chủ đề
B. Sự khó hiểu trong khoa học
C. Tính khách quan và truyền đạt thông tin hiệu quả
D. Sự phức tạp không cần thiết

3. Kỹ năng nào của nhà khoa học giúp họ nhận ra những điểm bất thường hoặc những điều thú vị trong một hiện tượng?

A. Khả năng ghi nhớ
B. Kỹ năng thuyết trình
C. Kỹ năng quan sát
D. Kỹ năng tính toán

4. Sự phát triển chiều cao của cây trong thí nghiệm tưới nước ở câu hỏi trên là biến gì?

A. Biến độc lập
B. Biến phụ thuộc
C. Biến kiểm soát
D. Biến định tính

5. Yếu tố nào sau đây là một biến kiểm soát trong thí nghiệm tưới nước cho cây?

A. Lượng nước tưới
B. Chiều cao cây
C. Loại đất
D. Tốc độ sinh trưởng

6. Trong khoa học tự nhiên, biến là gì?

A. Một sự thật không thay đổi
B. Một yếu tố có thể đo lường và thay đổi trong một thí nghiệm
C. Kết quả cuối cùng của thí nghiệm
D. Một công cụ dùng để đo lường

7. Nhà khoa học làm gì để kiểm chứng một giả thuyết?

A. Đưa ra giả thuyết
B. Tiến hành thí nghiệm
C. Quan sát hiện tượng
D. Diễn giải kết quả

8. Quan sát một bông hoa và ghi lại màu sắc, số lượng cánh, mùi hương của nó là thuộc hoạt động nào của nhà khoa học?

A. Dự đoán
B. Quan sát
C. Thí nghiệm
D. Báo cáo

9. Nếu bạn đang nghiên cứu ảnh hưởng của lượng nước tưới đến sự phát triển của cây, thì lượng nước tưới được coi là biến gì?

A. Biến phụ thuộc
B. Biến độc lập
C. Biến kiểm soát
D. Biến ngẫu nhiên

10. Trong các lĩnh vực sau, đâu KHÔNG phải là một nhánh chính của Khoa học tự nhiên?

A. Vật lý
B. Hóa học
C. Sinh học
D. Triết học

11. Đâu là mục đích chính của việc lặp lại thí nghiệm?

A. Để làm thí nghiệm phức tạp hơn
B. Để đảm bảo tính tin cậy và chính xác của kết quả
C. Để tiết kiệm thời gian
D. Để thay đổi kết quả

12. Một nhà khoa học đề xuất rằng việc tăng lượng CO$_2$ trong khí quyển sẽ làm Trái đất nóng lên. Đây là bước nào của phương pháp khoa học?

A. Quan sát
B. Đặt câu hỏi
C. Giả thuyết
D. Diễn giải kết quả

13. Đâu là một ví dụ về hiện tượng tự nhiên mà khoa học tự nhiên nghiên cứu?

A. Một cuốn sách được viết bởi con người
B. Sự chuyển động của các hành tinh
C. Một công trình kiến trúc
D. Một tác phẩm âm nhạc

14. Nếu một nhà khoa học thu thập dữ liệu về nhiệt độ tăng dần trong một khoảng thời gian, sau đó phân tích để tìm mối liên hệ giữa thời gian và nhiệt độ, quá trình này thuộc bước nào trong phương pháp khoa học?

A. Đặt câu hỏi
B. Xây dựng giả thuyết
C. Phân tích dữ liệu
D. Kiểm tra giả thuyết

15. Nếu một thí nghiệm cho thấy giả thuyết ban đầu là sai, nhà khoa học sẽ làm gì tiếp theo?

A. Bỏ qua kết quả và giữ nguyên giả thuyết
B. Điều chỉnh hoặc xây dựng lại giả thuyết
C. Ngừng nghiên cứu
D. Công bố kết quả sai

1 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời KHTN 6 bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên

Tags: Bộ đề 1

1. Một dự đoán về kết quả của thí nghiệm dựa trên kiến thức và quan sát trước đó được gọi là gì?

2 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời KHTN 6 bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên

Tags: Bộ đề 1

2. Việc nhà khoa học sử dụng các thuật ngữ khoa học chính xác và nhất quán thể hiện điều gì?

3 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời KHTN 6 bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên

Tags: Bộ đề 1

3. Kỹ năng nào của nhà khoa học giúp họ nhận ra những điểm bất thường hoặc những điều thú vị trong một hiện tượng?

4 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời KHTN 6 bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên

Tags: Bộ đề 1

4. Sự phát triển chiều cao của cây trong thí nghiệm tưới nước ở câu hỏi trên là biến gì?

5 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời KHTN 6 bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên

Tags: Bộ đề 1

5. Yếu tố nào sau đây là một biến kiểm soát trong thí nghiệm tưới nước cho cây?

6 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời KHTN 6 bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên

Tags: Bộ đề 1

6. Trong khoa học tự nhiên, biến là gì?

7 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời KHTN 6 bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên

Tags: Bộ đề 1

7. Nhà khoa học làm gì để kiểm chứng một giả thuyết?

8 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời KHTN 6 bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên

Tags: Bộ đề 1

8. Quan sát một bông hoa và ghi lại màu sắc, số lượng cánh, mùi hương của nó là thuộc hoạt động nào của nhà khoa học?

9 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời KHTN 6 bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên

Tags: Bộ đề 1

9. Nếu bạn đang nghiên cứu ảnh hưởng của lượng nước tưới đến sự phát triển của cây, thì lượng nước tưới được coi là biến gì?

10 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời KHTN 6 bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên

Tags: Bộ đề 1

10. Trong các lĩnh vực sau, đâu KHÔNG phải là một nhánh chính của Khoa học tự nhiên?

11 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời KHTN 6 bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên

Tags: Bộ đề 1

11. Đâu là mục đích chính của việc lặp lại thí nghiệm?

12 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời KHTN 6 bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên

Tags: Bộ đề 1

12. Một nhà khoa học đề xuất rằng việc tăng lượng CO$_2$ trong khí quyển sẽ làm Trái đất nóng lên. Đây là bước nào của phương pháp khoa học?

13 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời KHTN 6 bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên

Tags: Bộ đề 1

13. Đâu là một ví dụ về hiện tượng tự nhiên mà khoa học tự nhiên nghiên cứu?

14 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời KHTN 6 bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên

Tags: Bộ đề 1

14. Nếu một nhà khoa học thu thập dữ liệu về nhiệt độ tăng dần trong một khoảng thời gian, sau đó phân tích để tìm mối liên hệ giữa thời gian và nhiệt độ, quá trình này thuộc bước nào trong phương pháp khoa học?

15 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời KHTN 6 bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên

Tags: Bộ đề 1

15. Nếu một thí nghiệm cho thấy giả thuyết ban đầu là sai, nhà khoa học sẽ làm gì tiếp theo?