1. Biện pháp tu từ nào giúp làm nổi bật sự mong ngóng của em bé?
A. Ẩn dụ
B. Nhân hóa
C. Điệp ngữ
D. Hoán dụ
2. Trong bài thơ, người em muốn gửi cho chú những gì?
A. Chỉ lời hỏi thăm
B. Tiền bạc và quà
C. Lời hỏi thăm, tin tức gia đình và tình cảm yêu thương
D. Những bức vẽ
3. Hoàn cảnh sáng tác của bài Bức thư gửi chú bộ đội được khơi nguồn từ đâu?
A. Từ một bức thư có thật của một em bé gửi cho chú bộ đội
B. Từ một câu chuyện do tác giả tự sáng tác
C. Từ một bài báo nói về cuộc sống của bộ đội
D. Từ một bài hát về người lính
4. Trong bài thơ, khi nói về gia đình, em bé thường nhắc đến ai?
A. Chỉ có mẹ
B. Bố và mẹ
C. Mẹ và ông bà
D. Mẹ và em
5. Tác giả sử dụng cách diễn đạt nào để làm cho lời nói của em bé thêm chân thật và gần gũi?
A. Ngôn ngữ khoa học
B. Ngôn ngữ trang trọng, lịch sự
C. Ngôn ngữ đời thường, giản dị
D. Ngôn ngữ hoa mỹ, ẩn dụ phức tạp
6. Em bé mong chú bộ đội mang gì về?
A. Những câu chuyện
B. Những món quà
C. Những kỷ niệm
D. Những lời khen
7. Tại sao bài thơ lại có nhan đề Bức thư gửi chú bộ đội?
A. Vì bài thơ có cấu trúc như một bức thư
B. Vì bài thơ nói về một bức thư
C. Vì bài thơ được gửi kèm một bức thư
D. Vì bài thơ là lời nhắn gửi đến các chú bộ đội
8. Tại sao người em lại dặn chú đừng cho ai biết
A. Vì sợ chú bị phạt
B. Vì muốn giữ bí mật về gia đình
C. Vì muốn giữ bí mật về việc viết thư này, có thể là một món quà bất ngờ hoặc một tình cảm riêng tư
D. Vì sợ thư bị lạc
9. Bài thơ Bức thư gửi chú bộ đội mang đến thông điệp gì?
A. Sự quan trọng của việc viết thư
B. Tình cảm gắn bó, yêu thương giữa gia đình và người chiến sĩ
C. Cuộc sống khó khăn của người lính
D. Sự cô đơn của trẻ em
10. Lời văn cháu mong chú về trong bài thơ thể hiện tình cảm gì của người em dành cho chú bộ đội?
A. Sự giận dỗi
B. Sự lo lắng
C. Nỗi nhớ mong và yêu thương
D. Sự thờ ơ
11. Trong bài, đường xa có ý nghĩa biểu tượng gì?
A. Khoảng cách địa lý
B. Sự xa cách, gian nan và thử thách trong cuộc sống
C. Con đường đi học
D. Con đường hành quân
12. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu cháu mong chú về để nhấn mạnh cảm xúc?
A. Điệp cấu trúc
B. So sánh
C. Nhân hóa
D. Hoán dụ
13. Vì sao người em lại mong chú bộ đội về?
A. Để chú dạy em học
B. Để chú về chia sẻ công việc nhà
C. Để chú về với gia đình sau những ngày xa cách vì nhiệm vụ
D. Để chú mua quà cho em
14. Câu Cháu mong chú về được lặp lại bao nhiêu lần trong bài thơ (ước tính)?
A. 2-3 lần
B. 4-5 lần
C. Khoảng 6-7 lần
D. Hơn 10 lần
15. Cảm xúc chủ đạo của người em trong bức thư là gì?
A. Buồn bã và thất vọng
B. Vui vẻ và hào hứng
C. Nhớ mong, yêu thương và mong muốn đoàn tụ
D. Lo lắng và sợ hãi
16. Bài thơ Bức thư gửi chú bộ đội cho thấy tình cảm của trẻ em đối với người chiến sĩ như thế nào?
A. Hờ hững
B. Ngưỡng mộ và yêu quý
C. Sợ hãi
D. Xa lạ
17. Ý nghĩa của hình ảnh chiếc chăn trong bài thơ là gì?
A. Biểu tượng của sự ấm áp, che chở
B. Biểu tượng của sự nghèo khó
C. Biểu tượng của sự cô đơn
D. Biểu tượng của mùa đông
18. Câu Bức thư này gửi chú bộ đội có chức năng gì trong bài thơ?
A. Mở đầu, giới thiệu người nhận
B. Kết thúc, tóm tắt nội dung
C. Nêu bật chủ đề chính
D. Tạo điểm nhấn cảm xúc
19. Bài thơ Bức thư gửi chú bộ đội thuộc thể thơ nào?
A. Thơ lục bát
B. Thơ năm chữ
C. Thơ tự do
D. Thơ bốn chữ
20. Bài thơ Bức thư gửi chú bộ đội thể hiện tình cảm gì của nhân dân ta đối với người chiến sĩ?
A. Sự khâm phục, yêu mến và tin tưởng
B. Sự thương hại
C. Sự xa cách và lãng quên
D. Sự trách móc
21. Câu thơ Cháu viết thư này gửi chú bộ đội cho thấy điều gì về mối quan hệ giữa người viết và người nhận?
A. Xa lạ
B. Gần gũi, thân thiết
C. Căng thẳng
D. Nghiêm khắc
22. Lời dặn chú giữ gìn sức khỏe thể hiện điều gì?
A. Sự thiếu quan tâm
B. Sự quan tâm, lo lắng cho sức khỏe của chú
C. Sự nghi ngờ
D. Sự trách móc
23. Trong bài thơ, hình ảnh nắng được nhắc đến có ý nghĩa gì?
A. Biểu tượng của sự nóng bức
B. Biểu tượng của sự tươi sáng, niềm vui và hy vọng
C. Biểu tượng của mùa hè
D. Biểu tượng của sự khắc nghiệt
24. Trong bài Bức thư gửi chú bộ đội, hình ảnh bàn tay mẹ được nhắc đến với ý nghĩa gì?
A. Biểu tượng cho sự vất vả
B. Biểu tượng cho sự chăm sóc, nuôi dưỡng và tình yêu thương gia đình
C. Biểu tượng cho sự yếu đuối
D. Biểu tượng cho công việc nội trợ
25. Trong bài Bức thư gửi chú bộ đội, tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào để miêu tả sự mong chờ của người em đối với chú?
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Điệp ngữ
D. Ẩn dụ
