Trắc nghiệm Chân trời ngữ văn 7 bài 8 Đọc kết nối Hương khúc

1. Việc sử dụng các giác quan (thị giác, thính giác, khứu giác) trong Hương khúc nhằm mục đích gì?

A. Làm cho bài viết trở nên phức tạp và khó hiểu.

B. Tạo ra một bức tranh sống động, đa chiều về quê hương, giúp người đọc cảm nhận sâu sắc hơn.

C. Minh họa cho các luận điểm khô khan.

D. Thể hiện sự thiếu sáng tạo trong cách miêu tả.

2. Câu văn Cánh đồng thơm ngát hương lúa, hương đất, hương người trong Hương khúc đã thể hiện điều gì về sự gắn kết giữa con người và quê hương?

A. Sự xa cách và cô lập của con người với thiên nhiên.

B. Sự hòa quyện, gắn bó mật thiết giữa con người, thiên nhiên và quê hương.

C. Sự thờ ơ, vô cảm của con người trước vẻ đẹp quê hương.

D. Sự cạnh tranh, mâu thuẫn giữa con người và cảnh vật.

3. Đâu là cảm xúc chủ đạo mà tác giả muốn truyền tải qua bài Hương khúc?

A. Sự tức giận và oán trách.

B. Nỗi buồn man mác và sự nuối tiếc.

C. Tình yêu quê hương sâu sắc, nỗi nhớ da diết và sự gắn bó không thể nào phai.

D. Sự thờ ơ và vô cảm trước cuộc sống.

4. Yếu tố nào dưới đây KHÔNG phải là đặc điểm nổi bật trong cách sử dụng ngôn ngữ Tiếng Việt của tác giả Nguyễn Khoa Đăng trong bài Hương khúc?

A. Sử dụng nhiều từ ngữ cổ, ít phổ biến trong đời sống hiện đại.

B. Kết hợp hài hòa giữa yếu tố miêu tả và biểu cảm.

C. Sử dụng các biện pháp tu từ như so sánh, ẩn dụ để tăng tính gợi hình, gợi cảm.

D. Chủ yếu sử dụng ngôn ngữ hành chính, công vụ.

5. Cách diễn đạt như rót mật vào hồn trong Hương khúc thể hiện điều gì về tác động của hương quê lên tâm hồn con người?

A. Gây ra sự khó chịu, phiền muộn.

B. Mang lại sự ngọt ngào, êm dịu, làm cho tâm hồn thư thái, dễ chịu.

C. Gây ra sự bối rối, hoang mang.

D. Không có tác động đáng kể.

6. Tác giả Nguyễn Khoa Đăng đã thể hiện tình yêu quê hương qua những chi tiết nào trong bài Hương khúc?

A. Chỉ miêu tả cảnh vật thiên nhiên một cách khách quan.

B. Miêu tả chân thực những cảnh vật, âm thanh, mùi vị thân thuộc của quê hương và cảm xúc nhớ nhung, gắn bó.

C. Phê phán những mặt hạn chế của quê hương.

D. So sánh quê hương với những vùng đất xa lạ, tươi đẹp hơn.

7. Việc tác giả sử dụng từ mùi trong Hương khúc có ý nghĩa gì về mặt gợi tả?

A. Chỉ đơn thuần là mùi hương của cánh đồng lúa.

B. Gợi tả nhiều tầng bậc hương vị, từ mùi lúa chín, mùi đất, đến mùi vị thân thuộc của quê nhà.

C. Nhấn mạnh sự khô cằn, thiếu sức sống của cảnh vật.

D. Thể hiện sự ghê tởm, khó chịu đối với môi trường xung quanh.

8. Trong bài Hương khúc, tác giả Nguyễn Khoa Đăng đã sử dụng ngôn ngữ Tiếng Việt như thế nào để thể hiện tình cảm với quê hương?

A. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm và mang đậm màu sắc địa phương.

B. Ngôn ngữ khoa học, chính xác, sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành.

C. Ngôn ngữ giản dị, trực tiếp, chỉ tập trung vào việc miêu tả cảnh vật.

D. Ngôn ngữ trang trọng, nghi thức, thể hiện sự kính trọng đối với tổ tiên.

9. Điệp từ hương trong bài Hương khúc có tác dụng gì?

A. Chỉ đơn thuần là sự lặp lại để nhấn mạnh.

B. Tạo ra sự ám ảnh, gợi nhớ về những kỷ niệm đẹp và tình cảm gắn bó với quê hương.

C. Làm cho bài văn trở nên rườm rà, thiếu logic.

D. Thể hiện sự nhàm chán của chủ đề.

10. Trong Hương khúc, hình ảnh cánh đồng có ý nghĩa biểu tượng sâu sắc nào?

A. Biểu tượng cho sự nghèo đói, lạc hậu.

B. Biểu tượng cho sự sống, sự nuôi dưỡng, tình yêu và ký ức về quê hương.

C. Biểu tượng cho sự tàn phá của thiên tai.

D. Biểu tượng cho sự công nghiệp hóa.

11. Trong Hương khúc, yếu tố ngôn ngữ nào được tác giả sử dụng để tạo nên sự gần gũi, thân mật với người đọc?

A. Sử dụng nhiều thuật ngữ học thuật.

B. Sử dụng các từ ngữ mang sắc thái biểu cảm, gần gũi với đời sống và tâm tư của con người.

C. Sử dụng ngôn ngữ khô khan, thiếu cảm xúc.

D. Sử dụng cấu trúc câu phức tạp, khó hiểu.

12. Việc miêu tả cánh đồng thơm ngát hương lúa trong Hương khúc có ý nghĩa gì?

A. Chỉ đơn thuần là miêu tả cảnh vật mùa gặt.

B. Biểu tượng cho sự trù phú, ấm no và vẻ đẹp bình dị, nên thơ của quê hương.

C. Nhấn mạnh sự nghèo đói, khó khăn của người nông dân.

D. Thể hiện sự ô nhiễm môi trường do canh tác.

13. Việc kết thúc bài Hương khúc bằng những dòng cuối thường gợi lên điều gì?

A. Sự chấm dứt đột ngột, không để lại dư âm.

B. Nỗi buồn về sự chia ly, xa cách và hy vọng về ngày trở về.

C. Sự hài lòng tuyệt đối với hiện tại.

D. Sự quên lãng đối với quê hương.

14. Trong Hương khúc, khi nói về hương người, tác giả muốn ám chỉ điều gì?

A. Mùi hương đặc trưng của mỗi cá nhân.

B. Mùi hương của đất đai, gắn liền với công sức lao động và tình cảm của người dân quê hương.

C. Mùi hương của quần áo, vật dụng cá nhân.

D. Mùi hương của các lễ hội truyền thống.

15. Trong bài Hương khúc, yếu tố nào được xem là linh hồn của tác phẩm?

A. Cấu trúc ngữ pháp phức tạp.

B. Ngôn ngữ giàu cảm xúc, gợi hình, gợi cảm, mang đậm tình yêu quê hương.

C. Số lượng từ vựng lớn.

D. Sự khách quan trong miêu tả.

16. Tác giả Nguyễn Khoa Đăng đã sử dụng từ ngữ nào để miêu tả âm thanh của quê hương?

A. Tiếng ồn ào, náo nhiệt.

B. Tiếng gọi thân thương, tiếng gió xào xạc, tiếng chim hót...

C. Tiếng máy móc công nghiệp.

D. Tiếng la hét, tranh cãi.

17. Biện pháp tu từ nào được sử dụng nổi bật trong câu ...mùi hương thoang thoảng như rót mật vào hồn trong Hương khúc?

A. Nhân hóa.

B. So sánh.

C. Ẩn dụ.

D. Hoán dụ.

18. Theo phân tích văn học, cách dùng từ khúc trong nhan đề Hương khúc mang ý nghĩa biểu tượng nào?

A. Chỉ đơn thuần là một khúc ca, một bài hát.

B. Gợi lên một khúc tình ca, một bản nhạc chứa đựng tâm tư, tình cảm sâu lắng.

C. Mang ý nghĩa kỹ thuật, chỉ một đoạn văn bản.

D. Thể hiện sự chia cắt, đứt đoạn.

19. Yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc tạo nên sức hấp dẫn của ngôn ngữ trong bài Hương khúc?

A. Sự lặp lại từ ngữ một cách đơn điệu.

B. Việc sử dụng từ ngữ mang tính khẩu ngữ, thiếu trau chuốt.

C. Sự giàu có về hình ảnh, âm thanh và cảm xúc, cùng với việc sử dụng từ ngữ gợi tả, gợi cảm.

D. Sự khô khan, chỉ tập trung vào việc cung cấp thông tin.

20. Đâu là mục đích chính của tác giả khi viết bài Hương khúc?

A. Cung cấp kiến thức về nông nghiệp.

B. Chia sẻ những suy tư, tình cảm về quê hương, khơi gợi sự đồng cảm nơi người đọc.

C. Phê phán các vấn đề xã hội.

D. Giới thiệu về một địa danh cụ thể.

21. Việc sử dụng các từ ngữ chỉ mùi hương trong Hương khúc có vai trò gì trong việc thể hiện tình cảm của tác giả?

A. Làm cho bài viết trở nên khó hiểu.

B. Là phương tiện hữu hiệu để gợi lên nỗi nhớ, sự gắn bó và tình yêu sâu sắc với quê hương.

C. Chỉ đơn thuần là miêu tả môi trường.

D. Thể hiện sự thiếu chủ đề.

22. Ngôn ngữ trong Hương khúc mang tính chất gì?

A. Khách quan, trung lập.

B. Chủ quan, giàu cảm xúc.

C. Khoa học, chính xác.

D. Hành chính, quy phạm.

23. Tác giả Nguyễn Khoa Đăng đã sử dụng ngôn ngữ như thế nào để thể hiện sự gắn bó với quê hương?

A. Sử dụng ngôn ngữ lạnh lùng, xa cách.

B. Sử dụng ngôn ngữ ấm áp, chân thành, đầy tình cảm, với những từ ngữ gợi nhớ kỷ niệm.

C. Sử dụng ngôn ngữ chỉ trích, phê phán.

D. Sử dụng ngôn ngữ khoa học, phân tích.

24. Theo đánh giá chung, Hương khúc thuộc thể loại văn học nào?

A. Truyện ngắn.

B. Tùy bút hoặc bút ký.

C. Tiểu thuyết.

D. Kịch bản.

25. Yếu tố nào trong Hương khúc giúp người đọc hình dung rõ nét về không gian quê hương?

A. Chỉ sử dụng các khái niệm trừu tượng.

B. Sự kết hợp miêu tả cảnh vật (cánh đồng, lúa), âm thanh và mùi vị quen thuộc.

C. Chỉ tập trung vào cảm xúc cá nhân.

D. Sử dụng các thuật ngữ địa lý phức tạp.