Trắc nghiệm Chân trời ôn tập Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Chân trời ôn tập Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)

Trắc nghiệm Chân trời ôn tập Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)

1. Trong Nghệ thuật nhiếp ảnh, khái niệm điểm nhìn (viewpoint) đề cập đến điều gì?

A. Vị trí và góc độ của người chụp khi thực hiện bức ảnh.
B. Độ sáng của môi trường xung quanh.
C. Chế độ lấy nét của máy ảnh.
D. Chất lượng của thẻ nhớ.

2. Trong chương trình Mĩ thuật 9, sách Chân trời Sáng tạo, khi tìm hiểu về Tranh phong cảnh, yếu tố nào giúp tạo cảm giác về chiều sâu và không gian trong tranh?

A. Sử dụng luật phối cảnh, sự thay đổi về kích thước, màu sắc và độ nét của các vật thể.
B. Chỉ vẽ tất cả các vật thể với kích thước bằng nhau.
C. Sử dụng màu đen làm chủ đạo.
D. Tập trung vào một điểm duy nhất.

3. Khi học về Nguyên tắc thiết kế, yếu tố nào giúp tạo ra sự hài hòa và cân đối trong một bố cục thị giác?

A. Sự cân bằng (Balance) về thị giác giữa các yếu tố.
B. Sử dụng nhiều màu sắc sặc sỡ và tương phản mạnh.
C. Tạo ra sự lộn xộn và ngẫu nhiên trong cách sắp xếp.
D. Tập trung tất cả các yếu tố vào một điểm duy nhất.

4. Khi nghiên cứu về Tạo hình với vật liệu tái chế trong Mĩ thuật 9, sách Chân trời Sáng tạo, mục đích chính của việc sử dụng vật liệu tái chế trong tạo hình là gì?

A. Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường và sáng tạo ra những tác phẩm nghệ thuật độc đáo, có ý nghĩa.
B. Giảm chi phí mua vật liệu mới cho việc học tập và giảng dạy Mĩ thuật.
C. Tạo ra các sản phẩm có tính ứng dụng cao trong đời sống hàng ngày.
D. Khuyến khích sự cạnh tranh giữa các học sinh về khả năng tìm kiếm vật liệu.

5. Khi học về Mĩ thuật ứng dụng, sản phẩm nào sau đây KHÔNG thuộc nhóm mĩ thuật ứng dụng?

A. Một bức tranh sơn dầu treo trong phòng trưng bày nghệ thuật.
B. Một chiếc ghế thiết kế đẹp và tiện dụng.
C. Một bộ tem thư có thiết kế độc đáo.
D. Một bộ quần áo thời trang có tính thẩm mỹ cao.

6. Khi phân tích một tác phẩm điêu khắc, yếu tố nào sau đây giúp người xem cảm nhận được khối và không gian mà tác phẩm chiếm giữ?

A. Đường nét, hình khối, chất liệu và ánh sáng.
B. Chỉ riêng chất liệu tạo nên tác phẩm.
C. Màu sắc chủ đạo của tác phẩm.
D. Tên gọi và thông tin về tác giả.

7. Trong chủ đề Thiết kế đồ họa với ứng dụng thực tế, một poster quảng cáo hiệu quả thường cần đảm bảo yếu tố nào sau đây?

A. Thông điệp rõ ràng, hình ảnh thu hút và bố cục hài hòa.
B. Chỉ sử dụng nhiều chữ viết với cỡ lớn để truyền tải thông tin.
C. Màu sắc sặc sỡ, không theo một chủ đề nhất định.
D. Chỉ tập trung vào một yếu tố duy nhất, bỏ qua các yếu tố khác.

8. Trong Nghệ thuật sắp đặt, việc sử dụng các vật liệu phi truyền thống (như rác thải, vật liệu công nghiệp) có ý nghĩa gì?

A. Thách thức quan niệm về cái đẹp, khám phá tiềm năng biểu đạt mới và phản ánh các vấn đề xã hội.
B. Làm cho tác phẩm trở nên kém giá trị và thiếu tính nghệ thuật.
C. Chỉ là sự thử nghiệm ngẫu nhiên không có chủ đích.
D. Phản ánh sự thiếu sáng tạo của nghệ sĩ.

9. Khi học về Tranh minh họa, vai trò chính của tranh minh họa là gì?

A. Làm rõ ý nghĩa, nội dung của văn bản hoặc câu chuyện mà nó đi kèm.
B. Thay thế hoàn toàn phần chữ viết trong sách.
C. Chỉ dùng để trang trí cho đẹp mắt mà không có ý nghĩa gì khác.
D. Tạo ra sự phức tạp và khó hiểu cho người đọc.

10. Trong lĩnh vực Nghệ thuật thị giác đương đại, khái niệm Installation Art (Nghệ thuật sắp đặt) thường đề cập đến loại hình nghệ thuật nào?

A. Tác phẩm được tạo ra bằng cách sắp xếp, bố trí các vật liệu, đối tượng trong một không gian cụ thể.
B. Tranh vẽ hoặc bức tượng truyền thống được trưng bày trong bảo tàng.
C. Các tác phẩm nhiếp ảnh hoặc phim ảnh kỹ thuật số.
D. Các bản nhạc hoặc tác phẩm biểu diễn sân khấu.

11. Trong chương trình Mĩ thuật 9, sách Chân trời Sáng tạo, khi tìm hiểu về Di sản văn hóa với cuộc sống đương đại, yếu tố nào sau đây được nhấn mạnh là cầu nối quan trọng giữa quá khứ và hiện tại, giúp thế hệ sau hiểu và trân trọng giá trị truyền thống?

A. Sự kế thừa và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống trong các hình thức nghệ thuật mới.
B. Việc bảo tồn nguyên trạng mọi hiện vật, kiến trúc cổ mà không có sự can thiệp.
C. Tổ chức các buổi trình diễn văn hóa dân gian theo đúng hình thức cổ xưa, không thay đổi.
D. Chỉ tập trung vào các di tích lịch sử, bỏ qua các loại hình nghệ thuật phi vật thể.

12. Trong lĩnh vực Thiết kế đồ họa, nguyên tắc tương phản (contrast) được sử dụng để làm gì?

A. Tạo điểm nhấn, thu hút sự chú ý và phân biệt rõ ràng các yếu tố thị giác.
B. Làm cho tất cả các yếu tố trở nên giống nhau và hòa trộn vào nhau.
C. Giảm bớt sự thu hút và gây nhàm chán cho người xem.
D. Chỉ dùng để làm nổi bật màu sắc.

13. Trong chủ đề Thiết kế thời trang với họa tiết truyền thống của Mĩ thuật 9, sách Chân trời Sáng tạo, việc ứng dụng họa tiết truyền thống vào thiết kế hiện đại mang lại ý nghĩa gì?

A. Góp phần bảo tồn, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc và tạo ra xu hướng thời trang độc đáo.
B. Chỉ đơn thuần là trang trí cho trang phục thêm phần cầu kỳ, phức tạp.
C. Làm cho trang phục trở nên lỗi thời và khó tiếp cận với giới trẻ.
D. Tạo ra sự khác biệt hoàn toàn với các nền văn hóa khác, mang tính cô lập.

14. Khi tìm hiểu về Thiết kế bao bì, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để thu hút sự chú ý của người tiêu dùng tại điểm bán?

A. Sự độc đáo, sáng tạo và thông tin rõ ràng trên bao bì.
B. Chỉ cần có giá thành rẻ.
C. Sử dụng chất liệu giấy thô sơ, không có hình ảnh.
D. Kích thước bao bì càng lớn càng tốt.

15. Khi tìm hiểu về Kiến trúc, công trình nào sau đây thường được xem là biểu tượng của sự kết hợp giữa kiến trúc truyền thống và hiện đại, mang đậm dấu ấn văn hóa địa phương?

A. Nhà hát Opera Sydney, Úc.
B. Tháp Eiffel, Pháp.
C. Kim tự tháp Giza, Ai Cập.
D. Đền Taj Mahal, Ấn Độ.

16. Trong chương trình Mĩ thuật 9, sách Chân trời Sáng tạo, khi tìm hiểu về Vẽ tranh tĩnh vật, mục đích chính của việc sắp xếp các vật thể theo bố cục là gì?

A. Tạo ra sự hài hòa về hình khối, màu sắc và ánh sáng, làm nổi bật chủ thể chính.
B. Làm cho bức tranh trở nên phức tạp và khó nhìn.
C. Chỉ để lấp đầy không gian trên giấy.
D. Tạo ra sự đối xứng tuyệt đối trong mọi trường hợp.

17. Trong chủ đề Thiết kế logo, yếu tố nào giúp logo trở nên dễ nhận biết và ghi nhớ trong tâm trí khách hàng?

A. Sự đơn giản, độc đáo và có tính biểu tượng cao.
B. Sử dụng nhiều chi tiết phức tạp và màu sắc sặc sỡ.
C. Chỉ dựa vào tên gọi của thương hiệu.
D. Làm cho logo trông giống với các logo đã có.

18. Khi đánh giá một tác phẩm nhiếp ảnh, yếu tố bố cục (composition) ảnh hưởng đến điều gì của bức ảnh?

A. Cách sắp xếp các yếu tố thị giác trong khung hình, ảnh hưởng đến cảm xúc và thông điệp của bức ảnh.
B. Độ phân giải và sắc nét của hình ảnh.
C. Loại máy ảnh và ống kính được sử dụng.
D. Chỉ số ISO và tốc độ màn trập.

19. Khi nghiên cứu về Điêu khắc, khái niệm phù điêu (relief) khác với tượng tròn (sculpture in the round) ở điểm nào?

A. Phù điêu có khối nổi lên trên một mặt phẳng nền, còn tượng tròn có thể nhìn thấy từ mọi phía.
B. Phù điêu chỉ làm bằng kim loại, tượng tròn làm bằng đá.
C. Phù điêu luôn có màu sắc, tượng tròn thì không.
D. Phù điêu là tác phẩm 2D, tượng tròn là 3D.

20. Trong Mĩ thuật 9, sách Chân trời Sáng tạo, khi tìm hiểu về Tranh lụa Việt Nam, kỹ thuật vờn màu thường được sử dụng để làm gì?

A. Tạo ra các mảng màu mềm mại, chuyển sắc uyển chuyển, tạo chiều sâu và cảm giác khối.
B. Làm cho màu sắc trên tranh trở nên đậm nét và rõ ràng hơn.
C. Tạo hiệu ứng loang lổ, không đều màu.
D. Đánh dấu các đường viền và chi tiết của hình vẽ.

21. Khi nghiên cứu về Văn hóa dân gian, yếu tố nào thường được thể hiện qua các họa tiết trên trang phục truyền thống, đồ dùng sinh hoạt?

A. Quan niệm thẩm mỹ, tín ngưỡng và đời sống tinh thần của cộng đồng.
B. Chỉ là các hình vẽ trang trí ngẫu nhiên.
C. Sự ảnh hưởng của các nền văn hóa bên ngoài một cách thụ động.
D. Quy trình sản xuất công nghiệp hiện đại.

22. Khi học về Tranh biếm họa (cartoon/caricature), đặc điểm nổi bật nhất của thể loại này là gì?

A. Sử dụng sự cường điệu, phóng đại các đặc điểm để tạo hiệu quả hài hước hoặc châm biếm.
B. Mô tả chân thực và chi tiết mọi khía cạnh của đối tượng.
C. Chỉ tập trung vào các cảnh vật thiên nhiên.
D. Sử dụng nhiều màu sắc nhạt và tối.

23. Khi phân tích một tác phẩm Tranh dân gian, yếu tố nào thường được sử dụng để thể hiện sự tương phản giữa thiện và ác, hoặc các giá trị đạo đức?

A. Màu sắc (ví dụ: trắng - đen, đỏ - xanh) và các biểu tượng hóa.
B. Chỉ riêng đường nét.
C. Kích thước của các nhân vật.
D. Chất liệu giấy.

24. Trong chương trình Mĩ thuật 9, sách Chân trời Sáng tạo, khi phân tích Ngôn ngữ tạo hình, yếu tố nào thể hiện sự chuyển động hoặc sự tĩnh lặng trong một tác phẩm?

A. Đường nét và hình khối.
B. Chất liệu và màu sắc.
C. Kích thước và tỷ lệ.
D. Chỉ có ánh sáng.

25. Trong Nghệ thuật làm gốm, kỹ thuật tráng men có tác dụng gì đối với sản phẩm gốm?

A. Tạo bề mặt nhẵn bóng, chống thấm nước, tăng độ bền và tính thẩm mỹ.
B. Làm cho sản phẩm gốm dễ vỡ hơn.
C. Chỉ làm thay đổi màu sắc bề mặt một cách ngẫu nhiên.
D. Tạo ra các vết nứt nhỏ trên bề mặt.

1 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời ôn tập Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

1. Trong Nghệ thuật nhiếp ảnh, khái niệm điểm nhìn (viewpoint) đề cập đến điều gì?

2 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời ôn tập Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

2. Trong chương trình Mĩ thuật 9, sách Chân trời Sáng tạo, khi tìm hiểu về Tranh phong cảnh, yếu tố nào giúp tạo cảm giác về chiều sâu và không gian trong tranh?

3 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời ôn tập Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

3. Khi học về Nguyên tắc thiết kế, yếu tố nào giúp tạo ra sự hài hòa và cân đối trong một bố cục thị giác?

4 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời ôn tập Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

4. Khi nghiên cứu về Tạo hình với vật liệu tái chế trong Mĩ thuật 9, sách Chân trời Sáng tạo, mục đích chính của việc sử dụng vật liệu tái chế trong tạo hình là gì?

5 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời ôn tập Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

5. Khi học về Mĩ thuật ứng dụng, sản phẩm nào sau đây KHÔNG thuộc nhóm mĩ thuật ứng dụng?

6 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời ôn tập Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

6. Khi phân tích một tác phẩm điêu khắc, yếu tố nào sau đây giúp người xem cảm nhận được khối và không gian mà tác phẩm chiếm giữ?

7 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời ôn tập Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

7. Trong chủ đề Thiết kế đồ họa với ứng dụng thực tế, một poster quảng cáo hiệu quả thường cần đảm bảo yếu tố nào sau đây?

8 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời ôn tập Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

8. Trong Nghệ thuật sắp đặt, việc sử dụng các vật liệu phi truyền thống (như rác thải, vật liệu công nghiệp) có ý nghĩa gì?

9 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời ôn tập Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

9. Khi học về Tranh minh họa, vai trò chính của tranh minh họa là gì?

10 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời ôn tập Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

10. Trong lĩnh vực Nghệ thuật thị giác đương đại, khái niệm Installation Art (Nghệ thuật sắp đặt) thường đề cập đến loại hình nghệ thuật nào?

11 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời ôn tập Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

11. Trong chương trình Mĩ thuật 9, sách Chân trời Sáng tạo, khi tìm hiểu về Di sản văn hóa với cuộc sống đương đại, yếu tố nào sau đây được nhấn mạnh là cầu nối quan trọng giữa quá khứ và hiện tại, giúp thế hệ sau hiểu và trân trọng giá trị truyền thống?

12 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời ôn tập Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

12. Trong lĩnh vực Thiết kế đồ họa, nguyên tắc tương phản (contrast) được sử dụng để làm gì?

13 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời ôn tập Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

13. Trong chủ đề Thiết kế thời trang với họa tiết truyền thống của Mĩ thuật 9, sách Chân trời Sáng tạo, việc ứng dụng họa tiết truyền thống vào thiết kế hiện đại mang lại ý nghĩa gì?

14 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời ôn tập Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

14. Khi tìm hiểu về Thiết kế bao bì, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để thu hút sự chú ý của người tiêu dùng tại điểm bán?

15 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời ôn tập Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

15. Khi tìm hiểu về Kiến trúc, công trình nào sau đây thường được xem là biểu tượng của sự kết hợp giữa kiến trúc truyền thống và hiện đại, mang đậm dấu ấn văn hóa địa phương?

16 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời ôn tập Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

16. Trong chương trình Mĩ thuật 9, sách Chân trời Sáng tạo, khi tìm hiểu về Vẽ tranh tĩnh vật, mục đích chính của việc sắp xếp các vật thể theo bố cục là gì?

17 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời ôn tập Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

17. Trong chủ đề Thiết kế logo, yếu tố nào giúp logo trở nên dễ nhận biết và ghi nhớ trong tâm trí khách hàng?

18 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời ôn tập Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

18. Khi đánh giá một tác phẩm nhiếp ảnh, yếu tố bố cục (composition) ảnh hưởng đến điều gì của bức ảnh?

19 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời ôn tập Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

19. Khi nghiên cứu về Điêu khắc, khái niệm phù điêu (relief) khác với tượng tròn (sculpture in the round) ở điểm nào?

20 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời ôn tập Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

20. Trong Mĩ thuật 9, sách Chân trời Sáng tạo, khi tìm hiểu về Tranh lụa Việt Nam, kỹ thuật vờn màu thường được sử dụng để làm gì?

21 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời ôn tập Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

21. Khi nghiên cứu về Văn hóa dân gian, yếu tố nào thường được thể hiện qua các họa tiết trên trang phục truyền thống, đồ dùng sinh hoạt?

22 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời ôn tập Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

22. Khi học về Tranh biếm họa (cartoon/caricature), đặc điểm nổi bật nhất của thể loại này là gì?

23 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời ôn tập Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

23. Khi phân tích một tác phẩm Tranh dân gian, yếu tố nào thường được sử dụng để thể hiện sự tương phản giữa thiện và ác, hoặc các giá trị đạo đức?

24 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời ôn tập Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

24. Trong chương trình Mĩ thuật 9, sách Chân trời Sáng tạo, khi phân tích Ngôn ngữ tạo hình, yếu tố nào thể hiện sự chuyển động hoặc sự tĩnh lặng trong một tác phẩm?

25 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời ôn tập Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

25. Trong Nghệ thuật làm gốm, kỹ thuật tráng men có tác dụng gì đối với sản phẩm gốm?