1. Đâu là điểm khác biệt cơ bản giữa mùa khô và mùa nước nổi ở Đồng bằng sông Cửu Long?
A. Sự có mặt của nước trên diện rộng vào mùa nước nổi, còn mùa khô thì nước rút.
B. Nhiệt độ cao hơn vào mùa nước nổi.
C. Cây cối xanh tốt hơn vào mùa khô.
D. Hoạt động đánh bắt cá chỉ diễn ra vào mùa khô.
2. Câu Mênh mông một màu xanh của cây lá miêu tả cảnh vật gì?
A. Cảnh rừng tràm hoặc các loại cây cỏ khác mọc lên từ mặt nước.
B. Cảnh biển cả mênh mông.
C. Cảnh bầu trời xanh ngắt.
D. Cảnh những cánh đồng lúa chín vàng.
3. Tại sao mùa nước nổi lại mang lại niềm vui và sự háo hức cho người dân vùng sông nước?
A. Vì mùa nước nổi mang đến nguồn lợi thủy sản dồi dào và cảnh quan thiên nhiên đặc sắc.
B. Vì mùa nước nổi giúp cây cối phát triển mạnh mẽ hơn.
C. Vì mùa nước nổi là dịp để người dân đi du lịch khắp nơi.
D. Vì mùa nước nổi mang đến không khí mát mẻ, dễ chịu sau những ngày nắng nóng.
4. Tại sao nói Mênh mông mùa nước nổi là một bức tranh sống động?
A. Vì bài viết sử dụng nhiều từ ngữ gợi hình, gợi cảm, miêu tả chân thực cảnh vật và hoạt động.
B. Vì bài viết chỉ có những câu văn khô khan, thiếu cảm xúc.
C. Vì bài viết chỉ tập trung vào một khía cạnh duy nhất của mùa nước nổi.
D. Vì bài viết chỉ nói về những điều tiêu cực của mùa nước nổi.
5. Tại sao lại nói mùa nước nổi là mùa của con người trong bài?
A. Vì con người là chủ thể hoạt động chính, khai thác và thích ứng với mùa nước nổi.
B. Vì mùa nước nổi chỉ diễn ra khi có sự can thiệp của con người.
C. Vì con người là người duy nhất được hưởng lợi từ mùa nước nổi.
D. Vì con người là người tạo ra mùa nước nổi.
6. Câu Nước dâng lên, tràn về đồng ruộng, xoáy tròn quanh những gốc cây thể hiện điều gì về sức mạnh của nước?
A. Sức mạnh tự nhiên, bao trùm và có khả năng biến đổi cảnh quan.
B. Sức mạnh yếu ớt, chỉ đủ làm ướt mặt đất.
C. Sức mạnh có kiểm soát, chỉ chảy ở những nơi được quy định.
D. Sức mạnh phá hoại, làm hư hại mọi thứ.
7. Bài Mênh mông mùa nước nổi chủ yếu mang đến cho người đọc cảm nhận gì về Đồng bằng sông Cửu Long?
A. Vẻ đẹp độc đáo, trù phú và sức sống mãnh liệt của vùng đất này vào mùa nước nổi.
B. Sự khắc nghiệt và khó khăn của thiên nhiên nơi đây.
C. Sự buồn tẻ và thiếu sức sống của vùng đất này.
D. Sự xa hoa và hiện đại của các thành phố lớn.
8. Trong bài, hoạt động nào dưới đây KHÔNG được nhắc đến khi miêu tả cuộc sống mùa nước nổi?
A. Đi thuyền trên sông nước.
B. Ngắm nhìn các loài chim bay lượn.
C. Trồng lúa trên những thửa ruộng khô cạn.
D. Bắt cá, tôm trên đồng nước nổi.
9. Cụm từ trôi nổi trên dòng nước trong bài gợi lên hình ảnh gì của cuộc sống mùa nước nổi?
A. Cuộc sống gắn liền với sông nước, di chuyển bằng thuyền.
B. Cuộc sống bấp bênh, không có nơi ở cố định.
C. Cuộc sống sung túc, đầy đủ nhờ nguồn nước.
D. Cuộc sống cô đơn, thiếu vắng sự kết nối.
10. Loài chim nào thường được nhắc đến như một biểu tượng của mùa nước nổi ở Đồng bằng sông Cửu Long?
A. Cò.
B. Chim sẻ.
C. Chim bồ câu.
D. Vẹt.
11. Theo bài viết, cảnh vật nào KHÔNG phải là đặc trưng của mùa nước nổi?
A. Đồng ruộng ngập nước, cây cối xanh tươi.
B. Những chiếc xuồng, ghe qua lại tấp nập.
C. Những thửa ruộng khô cạn, nứt nẻ.
D. Các loài chim bay lượn trên bầu trời.
12. Biện pháp tu từ nhân hóa được sử dụng trong câu nào sau đây để miêu tả sự sống động của thiên nhiên mùa nước nổi?
A. Cây tràm có cành như những cánh tay giơ lên.
B. Mặt nước phẳng lặng như gương.
C. Bầu trời cao vời vợi.
D. Những đám mây trôi lững lờ.
13. Tại sao mùa nước nổi lại được coi là mùa của cá?
A. Vì nước lũ mang theo phù sa và thức ăn, tạo điều kiện cho cá sinh sôi, phát triển và tập trung về đồng ruộng.
B. Vì cá chỉ sống được ở vùng nước ngập.
C. Vì con người chỉ bắt cá vào mùa nước nổi.
D. Vì cá ngủ đông vào mùa nước nổi.
14. Việc sử dụng biện pháp tu từ so sánh trong câu văn nào dưới đây giúp làm nổi bật vẻ đẹp của mùa nước nổi?
A. So sánh thiên nhiên với những bức tranh đẹp.
B. So sánh con người với các loài động vật.
C. So sánh nước với đất.
D. So sánh âm thanh với sự im lặng.
15. Câu Nước về mang theo sự sống trong bài có ý nghĩa gì?
A. Nước lũ mang đến nguồn dinh dưỡng, tạo điều kiện cho cây cối và sinh vật phát triển.
B. Nước lũ chỉ mang theo sự chết chóc.
C. Nước lũ làm chậm lại mọi hoạt động.
D. Nước lũ làm sạch môi trường.
16. Từ lũ trong bài Mênh mông mùa nước nổi thường được hiểu với ý nghĩa gì trong bối cảnh này?
A. Sự dâng cao của nước sông, mang theo phù sa và các sản vật.
B. Sự hủy diệt, tàn phá của thiên tai.
C. Sự thiếu thốn nước tưới tiêu.
D. Sự khô hạn kéo dài.
17. Từ mênh mông trong nhan đề bài Mênh mông mùa nước nổi được sử dụng để diễn tả điều gì?
A. Sự bao la, rộng lớn của nước trong mùa lũ.
B. Sự mênh mông của bầu trời mùa nước nổi.
C. Sự mênh mông của cánh đồng lúa chín.
D. Sự mênh mông của lòng người khi đón nước nổi.
18. Trong bài, hình ảnh những chiếc ghe chở đầy cá, tôm phản ánh khía cạnh nào của mùa nước nổi?
A. Sự sung túc, no đủ về nguồn lợi thủy sản mà mùa nước nổi mang lại.
B. Sự khó khăn trong việc vận chuyển hàng hóa.
C. Sự vắng vẻ, ít hoạt động giao thương.
D. Sự ô nhiễm nguồn nước do đánh bắt quá mức.
19. Trong bài, việc miêu tả những chiếc xuồng ba lá lướt đi trên mặt nước giúp người đọc hình dung ra điều gì?
A. Sự quen thuộc, nhịp nhàng và bình dị của cuộc sống người dân với sông nước.
B. Sự nguy hiểm và khó khăn khi di chuyển trên sông.
C. Sự hiện đại và tiện nghi của phương tiện giao thông.
D. Sự vội vã và hối hả của cuộc sống.
20. Hoạt động thả lưới, đặt dớn trong bài thể hiện khía cạnh nào của cuộc sống mùa nước nổi?
A. Hoạt động đánh bắt thủy sản phổ biến, mang lại nguồn thu nhập cho người dân.
B. Hoạt động vui chơi giải trí của trẻ em.
C. Hoạt động trồng trọt trên đồng ruộng.
D. Hoạt động xây dựng nhà cửa ven sông.
21. Trong bài Mênh mông mùa nước nổi, hình ảnh cây tràm vỏ trắng, lại cành như những cánh tay giơ lên gợi lên điều gì về thiên nhiên nơi đây?
A. Vẻ đẹp hoang sơ, mạnh mẽ và có phần bí ẩn của rừng tràm mùa nước nổi.
B. Sự mệt mỏi của cây tràm vì phải chống chọi với nước lũ.
C. Cây tràm đang vẫy chào những người đi thuyền.
D. Cây tràm đang bị bệnh và cần được chăm sóc.
22. Sự tương phản giữa hai mùa khô và nước nổi giúp người đọc cảm nhận rõ hơn điều gì về vùng đất này?
A. Tính hai mặt, sự thay đổi theo chu kỳ và sự phong phú của thiên nhiên.
B. Sự đơn điệu và lặp lại của cảnh vật.
C. Sự bất biến và thiếu sức sống của vùng đất.
D. Sự nghèo nàn về tài nguyên thiên nhiên.
23. Bài Mênh mông mùa nước nổi giúp người đọc hiểu thêm về văn hóa và lối sống của ai?
A. Người dân vùng Đồng bằng sông Cửu Long.
B. Người dân vùng núi cao.
C. Người dân thành thị.
D. Người dân vùng duyên hải.
24. Từ vàng rực khi miêu tả cánh đồng lúa trong bài có ý nghĩa gì?
A. Chỉ màu sắc của lúa chín, mang ý nghĩa về sự no đủ, bội thu.
B. Chỉ màu vàng của ánh nắng mặt trời chiếu xuống.
C. Chỉ màu vàng của bùn đất sau lũ.
D. Chỉ màu vàng của những chiếc thuyền.
25. Câu Con người cũng hòa mình vào dòng chảy ấy có ý nghĩa gì?
A. Con người sống và hoạt động theo quy luật tự nhiên, thích ứng với nhịp sống của mùa nước nổi.
B. Con người cố gắng chống lại dòng chảy của nước.
C. Con người bị cuốn trôi theo dòng nước.
D. Con người không có vai trò gì trong mùa nước nổi.
