Trắc nghiệm Chân trời Tiếng việt 4 bài 5 đọc Hái trăng trên đỉnh núi

1. Trong bài Hái trăng trên đỉnh núi, hình ảnh trăng được sử dụng với ý nghĩa gì?

A. Là một loại quả đặc biệt chỉ có trên núi cao.

B. Là biểu tượng cho ước mơ, mong muốn về những điều tốt đẹp và tình yêu thương.

C. Là ánh sáng tự nhiên giúp soi đường trên đỉnh núi.

D. Là một trò chơi dân gian của trẻ em vùng cao.

2. Việc các bạn nhỏ mang trăng về nhà có ý nghĩa gì đối với bà?

A. Là món quà vật chất quý giá.

B. Là biểu tượng của tình yêu thương và sự quan tâm của cháu dành cho bà.

C. Là cách để bà hiểu hơn về thế giới của trẻ con.

D. Là minh chứng cho sự dũng cảm của các bạn nhỏ.

3. Ai là người đã khơi gợi ý tưởng cho các bạn nhỏ đi hái trăng?

A. Bố của bạn nhỏ.

B. Bà của bạn nhỏ.

C. Người lớn trong làng.

D. Chính các bạn nhỏ tự nghĩ ra.

4. Tại sao các bạn nhỏ lại cảm thấy rưng rưng khi nhìn thấy trăng trên đỉnh núi?

A. Vì họ quá mệt sau chuyến đi dài.

B. Vì họ cảm động trước vẻ đẹp của thiên nhiên và ước mơ của mình.

C. Vì họ nhận ra không thể hái được trăng.

D. Vì họ nhớ nhà và muốn về sớm.

5. Nếu bạn là một trong những bạn nhỏ trong bài, bạn sẽ cảm thấy thế nào khi nhận ra không thể hái được trăng?

A. Thất vọng và buồn bã.

B. Ngạc nhiên và có thể hơi hụt hẫng, nhưng hiểu ra ý nghĩa khác.

C. Tức giận vì bị lừa.

D. Chỉ đơn giản là không quan tâm nữa.

6. Hoạt động hái trăng trong bài đọc có thể được hiểu theo nghĩa nào sau đây?

A. Lấy mật từ những tổ ong trên cao giống hình trăng.

B. Thu hoạch một loại cây có quả hình trăng.

C. Tập hợp những vật dụng có hình dáng giống mặt trăng.

D. Thực hiện một hành động mang ý nghĩa biểu tượng, thể hiện ước mong.

7. Câu Trăng như giọt mật thể hiện phép tu từ nào?

A. Nhân hóa.

B. So sánh.

C. Ẩn dụ.

D. Điệp ngữ.

8. Theo cách hiểu phổ biến, việc hái trăng không thành công có phải là một thất bại hoàn toàn không?

A. Có, vì các bạn không mang được trăng về.

B. Không, vì các bạn đã đạt được mục đích về tình cảm và ý nghĩa.

C. Chỉ là một chút thất vọng nhỏ.

D. Có, vì chuyến đi đã tốn nhiều công sức.

9. Câu Trăng như giọt mật trong bài có tác dụng gì trong việc miêu tả?

A. Nhấn mạnh sự ngọt ngào, thơm mát của trăng.

B. Miêu tả hình dáng tròn đầy và màu vàng óng của trăng.

C. Cho thấy trăng có thể ăn được và rất bổ dưỡng.

D. So sánh trăng với một thứ quý giá, khó tìm.

10. Vì sao các bạn nhỏ lại gặp khó khăn khi hái trăng trên đỉnh núi?

A. Trăng quá cao, không thể với tới và rất trơn trượt.

B. Đường lên núi quá dốc và có nhiều thú dữ.

C. Trăng chỉ xuất hiện vào ban đêm nên khó nhìn.

D. Trăng rất nhanh nhẹn, luôn lẩn tránh các bạn nhỏ.

11. Câu chuyện Hái trăng trên đỉnh núi gửi gắm thông điệp gì về tình cảm gia đình?

A. Trẻ em nên tự lập và không phụ thuộc vào người lớn.

B. Tình yêu thương và sự quan tâm dành cho người thân là điều quý giá nhất.

C. Người lớn cần nghiêm khắc hơn với trẻ nhỏ.

D. Đồ vật có giá trị vật chất là quan trọng nhất.

12. Việc các bạn nhỏ lên đỉnh núi hái trăng cho thấy điều gì về sự tưởng tượng của trẻ em?

A. Trí tưởng tượng của trẻ em rất hạn chế.

B. Trẻ em có thể biến những điều không thể thành có thể trong suy nghĩ.

C. Trẻ em chỉ tin vào những gì mắt thấy tai nghe.

D. Trí tưởng tượng chỉ có ở những người lớn.

13. Trong bài Hái trăng trên đỉnh núi, hình ảnh trăng có thể được liên tưởng đến điều gì mang tính trừu tượng?

A. Nỗi buồn và sự cô đơn.

B. Những điều tốt đẹp, mong ước và tình cảm thiêng liêng.

C. Sự sợ hãi bóng tối.

D. Những quy tắc và giới hạn.

14. Khi lên đến đỉnh núi, các bạn nhỏ đã làm gì với trăng?

A. Chỉ ngắm nhìn rồi mang về mà không hái được gì.

B. Hái được rất nhiều trăng tròn vành vạnh.

C. Hái được những mảnh trăng nhỏ và sáng.

D. Nhận ra trăng chỉ là ánh sáng, không thể hái được.

15. Sự kiện hái trăng trong bài có thể được xem là một hành trình khám phá điều gì?

A. Khám phá các loại cây mới trên núi cao.

B. Khám phá ý nghĩa thực sự của tình yêu thương và ước mơ.

C. Khám phá con đường đi lên đỉnh núi.

D. Khám phá những câu chuyện cổ tích.

16. Theo cách hiểu phổ biến về bài Hái trăng trên đỉnh núi, đỉnh núi trong câu chuyện tượng trưng cho điều gì?

A. Một địa điểm xa xôi, khó khăn.

B. Nơi hiện thực hóa những ước mơ đẹp đẽ, cao cả.

C. Một thử thách cần vượt qua để trưởng thành.

D. Nơi có thể nhìn thấy nhiều cảnh đẹp thiên nhiên.

17. Trong bài đọc, đỉnh núi có thể được xem là nơi biểu tượng cho điều gì?

A. Sự cô đơn và tách biệt.

B. Nơi những ước mơ và khát vọng tốt đẹp được tìm kiếm hoặc hiện thực hóa.

C. Chỉ là một địa điểm địa lý khó khăn.

D. Nơi gặp gỡ những người bạn mới.

18. Nếu có thể chọn một từ để miêu tả tâm trạng chung của các bạn nhỏ trong bài, đó sẽ là từ nào?

A. Lo lắng.

B. Phấn khích và mơ mộng.

C. Buồn bã.

D. Tức giận.

19. Theo văn bản Hái trăng trên đỉnh núi, lý do chính khiến các bạn nhỏ quyết định đi hái trăng là gì?

A. Muốn có trăng để làm quà tặng cho bà.

B. Nghe lời bố mẹ lên núi hái trăng.

C. Thích thú với trò chơi hái trăng mà người lớn rủ.

D. Muốn xem đỉnh núi có thật nhiều trăng hay không.

20. Bài học lớn nhất mà các bạn nhỏ rút ra từ chuyến đi hái trăng là gì?

A. Cần chuẩn bị kỹ lưỡng hơn cho những chuyến đi xa.

B. Ước mơ đẹp đẽ nhất là được chia sẻ tình yêu thương.

C. Không nên tin vào những câu chuyện cổ tích.

D. Phải luôn nghe lời người lớn.

21. Trong bối cảnh bài đọc, hái trăng có thể được hiểu như việc thực hiện điều gì cho bà?

A. Mang về một món quà độc đáo từ thiên nhiên.

B. Biểu đạt tình yêu thương và mong muốn làm bà vui.

C. Tìm kiếm một loại thảo dược quý.

D. Thực hiện một lời hứa với bà.

22. Khi các bạn nhỏ mang trăng về, bà đã phản ứng như thế nào?

A. Bà mắng các bạn vì tội nghịch ngợm.

B. Bà vui vẻ đón nhận món quà và cảm động.

C. Bà giải thích cho các bạn về bản chất của trăng.

D. Bà không để ý đến món quà đó.

23. Tại sao các bạn nhỏ lại muốn hái trăng để tặng bà?

A. Bà bị ốm và cần liều thuốc đặc biệt.

B. Họ muốn thể hiện lòng hiếu thảo và tình yêu thương của mình.

C. Họ được bà hứa thưởng nếu mang trăng về.

D. Họ muốn khoe với bà về chuyến đi mạo hiểm.

24. Cách miêu tả Trăng tròn vành vạnh có ý nghĩa gì?

A. Nhấn mạnh sự hoàn hảo, tròn đầy của những điều tốt đẹp.

B. Miêu tả hình dáng của một loại quả đặc biệt.

C. Cho thấy trăng rất to lớn và rực rỡ.

D. Gợi lên cảm giác bí ẩn, khó nắm bắt.

25. Câu chuyện này có thể giúp trẻ em hiểu thêm về khía cạnh nào của cuộc sống?

A. Tầm quan trọng của việc theo đuổi mục tiêu vật chất.

B. Giá trị của tình yêu thương, sự sẻ chia và ước mơ đẹp.

C. Cách đối phó với những khó khăn trong học tập.

D. Tầm quan trọng của việc làm theo mọi yêu cầu của người lớn.