1. Trong bài Về thăm bà, vì sao nhân vật tôi cảm thấy bồi hồi, xúc động khi về thăm bà?
A. Vì bà đã già yếu và cần người chăm sóc.
B. Vì bà luôn nhớ thương và mong chờ cháu về.
C. Vì bà kể cho cháu nhiều chuyện thú vị.
D. Vì bà nấu cho cháu nhiều món ngon.
2. Trong bài Bóp nát quả dưa hấu, hành động nào của người anh thể hiện sự hy sinh và tình thương đối với em?
A. Anh nhường em hết phần ăn ngon.
B. Anh xin lỗi bố mẹ vì đã làm vỡ quả dưa hấu.
C. Anh nhận hết lỗi về mình, dù biết đó là do em làm vỡ.
D. Anh khóc vì quá buồn.
3. Biện pháp tu từ nào giúp làm rõ sự tương phản giữa vẻ ngoài và bản chất của nhân vật trong câu Trông nó đen đủi nhưng nó lại rất hiền lành?
A. Nhân hóa
B. Hoán dụ
C. Ẩn dụ
D. Đối lập (hoặc Tương phản)
4. Biện pháp tu từ nào giúp làm nổi bật sự kiên cường, bất khuất của nhân vật Dế Mèn trong bài Dế Mèn phiêu lưu ký (trích đoạn)?
A. Điệp ngữ
B. Nhân hóa
C. So sánh
D. Hoán dụ
5. Trong bài Bài học đường đời đầu tiên, nguyên nhân sâu xa dẫn đến cái chết của Dế Choắt là gì?
A. Do Dế Choắt bị bệnh.
B. Do Dế Choắt quá yếu ớt.
C. Do Dế Mèn đã xúi giục Dế Choắt đi chọc tức Dế Nutente.
D. Do Dế Choắt tự làm mình bị thương.
6. Trong bài Buổi học cuối cùng, vì sao thầy Ha-men lại xúc động và rơi nước mắt khi dạy bài học cuối cùng?
A. Vì thầy sắp nghỉ hưu.
B. Vì thầy biết đây là buổi học cuối cùng tiếng mẹ đẻ của học sinh Pháp.
C. Vì thầy bị bệnh nặng.
D. Vì học sinh không chăm chú nghe giảng.
7. Trong bài Mẹ ốm, vì sao bạn nhỏ lại lo lắng và chăm sóc mẹ ân cần như vậy?
A. Vì mẹ đã già yếu.
B. Vì mẹ là người quan trọng nhất đối với bạn nhỏ.
C. Vì bạn nhỏ sợ mẹ sẽ không qua khỏi.
D. Vì mẹ đã làm hết việc nhà cho bạn nhỏ.
8. Trong bài Bài học đường đời đầu tiên, Dế Mèn đã có thái độ như thế nào với anh Nhện?
A. Dế Mèn tỏ ra khâm phục và kính trọng.
B. Dế Mèn chế giễu và coi thường.
C. Dế Mèn giúp đỡ anh Nhện xây tổ.
D. Dế Mèn né tránh và không muốn tiếp xúc.
9. Trong bài Hũ bạc của người cha, vì sao người cha lại nói với con rằng Cha không có vàng bạc gì cả, chỉ có một cái hũ này thôi?
A. Vì người cha giấu tiền ở nơi khác.
B. Vì người cha muốn con tự mình tìm hiểu giá trị đích thực của cuộc sống.
C. Vì người cha không muốn con ỷ lại vào tài sản.
D. Vì người cha đã tiêu hết tiền rồi.
10. Biện pháp tu từ nào được dùng trong câu Ngọn lửa vàng nhảy múa trên bếp?
A. So sánh
B. Hoán dụ
C. Nhân hóa
D. Ẩn dụ
11. Trong bài Nhớ On-đơ-rây-ca, vì sao nhân vật tôi nhớ mãi hình ảnh người bạn đồng hành của mình?
A. Vì người bạn có giọng hát hay.
B. Vì người bạn luôn vui vẻ và lạc quan.
C. Vì người bạn đã giúp đỡ tôi rất nhiều trong hoàn cảnh khó khăn.
D. Vì người bạn có ngoại hình đặc biệt.
12. Trong bài Người ăn xin, hành động nào của ông lão ăn xin thể hiện sự tự trọng và phẩm giá của con người?
A. Ông chìa bàn tay gầy gò xin mọi người.
B. Ông không nhận tiền của người ăn xin vì cho rằng mình không cùng cảnh ngộ.
C. Ông từ chối nhận tiền và chỉ xin một chút lòng thương.
D. Ông chỉ cúi đầu nhận lấy chiếc bánh mì.
13. Biện pháp tu từ nào giúp làm nổi bật sự vất vả, nhọc nhằn của người lao động trong câu Mồ hôi mẹ rơi từng giọt như châu?
A. Nhân hóa
B. Hoán dụ
C. So sánh
D. Điệp ngữ
14. Thành ngữ Thương người như thể thương thân khuyên nhủ điều gì?
A. Hãy yêu thương bản thân mình.
B. Hãy biết chia sẻ vật chất với người khác.
C. Hãy đồng cảm, chia sẻ và giúp đỡ những người gặp khó khăn.
D. Hãy cẩn thận để không bị tổn thương.
15. Trong bài Nhớ lại ngày xưa, vì sao nhân vật tôi lại nhớ về những kỷ niệm với người bạn thân?
A. Vì hai người đã cùng nhau trải qua nhiều trò chơi.
B. Vì hai người có chung sở thích đọc sách.
C. Vì những kỷ niệm đó gợi lại tình bạn đẹp đẽ và tuổi thơ hồn nhiên.
D. Vì người bạn đó rất giỏi giang.
16. Đâu là biện pháp tu từ được sử dụng trong câu Mặt trời cúi xuống biển, lửa còn đỏ trên những con sóng (Vũ Cao)?
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ
17. Thành ngữ Có công mài sắt, có ngày nên kim khuyên nhủ điều gì?
A. Hãy kiên trì làm việc vất vả.
B. Sắt có thể biến thành kim.
C. Cần có máy móc hiện đại để làm ra kim.
D. Mài sắt rất tốn thời gian.
18. Thành ngữ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây khuyên nhủ điều gì?
A. Hãy biết cách trồng cây ăn quả.
B. Hãy biết ơn và nhớ đến người đã tạo ra thành quả cho mình.
C. Hãy chia sẻ thành quả với mọi người.
D. Hãy chăm chỉ lao động để có thành quả.
19. Trong bài Chiếc lá cuối cùng, vì sao Giôn-xi lại có suy nghĩ tiêu cực và muốn từ bỏ cuộc sống?
A. Vì cô quá nghèo và không có tiền chữa bệnh.
B. Vì cô tin rằng khi chiếc lá thường xuân cuối cùng rụng xuống, cô cũng sẽ chết.
C. Vì cô bị bạn bè bỏ rơi và không còn ai quan tâm.
D. Vì cô nhớ nhà và muốn về quê hương.
20. Trong bài Phân xử tài tình, vì sao quan Giám Sát lại cho rằng vụ án này rất khó phân xử?
A. Vì hai người đàn bà đều có bằng chứng giống nhau.
B. Vì không có nhân chứng nào chứng kiến sự việc.
C. Vì cả hai người đàn bà đều khóc lóc và kêu oan.
D. Vì người đàn bà kia rất hung hăng.
21. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Trời xanh đây là của chúng ta để thể hiện niềm tự hào dân tộc?
A. Nhân hóa
B. Hoán dụ
C. Điệp cấu trúc
D. So sánh
22. Trong bài Sự tích cây khế, vì sao người anh lại khinh bỉ và đối xử tệ bạc với người em?
A. Vì người em quá hiền lành và nhu nhược.
B. Vì người em được chim thần giúp đỡ.
C. Vì người anh tham lam, chỉ nghĩ đến lợi ích bản thân.
D. Vì người anh sợ chim thần sẽ lấy hết tài sản.
23. Thành ngữ Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng nói về điều gì?
A. Tầm quan trọng của việc đọc sách.
B. Ảnh hưởng của môi trường sống đến tính cách con người.
C. Sự khác biệt giữa người giàu và người nghèo.
D. Tác dụng của việc học hỏi từ người khác.
24. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Cánh đồng lúa chín vàng ươm như một tấm thảm khổng lồ?
A. Nhân hóa
B. Ẩn dụ
C. So sánh
D. Hoán dụ
25. Thành ngữ Bầu ơi thương lấy bí cùng khuyên nhủ điều gì?
A. Hãy biết yêu quý cây bầu và cây bí.
B. Cây bầu và cây bí cần được trồng gần nhau.
C. Mọi người cần yêu thương, đùm bọc lẫn nhau như ruột thịt.
D. Hãy chia sẻ thức ăn với hàng xóm.
