Trắc nghiệm Chân trời Tiếng Việt 5 bài 6: Tiếng vườn

1. Từ líu lo trong bài thơ dùng để miêu tả âm thanh của loài vật nào?

A. Tiếng ve sầu.

B. Tiếng chim.

C. Tiếng dế mèn.

D. Tiếng ếch.

2. Trong bài thơ, ánh nắng ban mai tượng trưng cho điều gì?

A. Sự kết thúc của một ngày.

B. Sự khởi đầu mới, hy vọng và tươi sáng.

C. Sự buồn bã, tàn lụi.

D. Sự bí ẩn của đêm tối.

3. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Cả làng cười vang như tiếng sấm?

A. Ẩn dụ.

B. Nhân hóa.

C. So sánh.

D. Điệp ngữ.

4. Khổ thơ nào trong bài Tiếng vườn miêu tả cảnh vật thiên nhiên vào buổi sáng?

A. Khổ thơ miêu tả tiếng chim, tiếng gió.

B. Khổ thơ miêu tả tiếng sấm, tiếng mưa.

C. Khổ thơ miêu tả tiếng côn trùng, tiếng lá rơi.

D. Khổ thơ miêu tả tiếng suối chảy, tiếng lá xào xạc.

5. Cách miêu tả lá xanh mướt trong bài thơ thể hiện điều gì về khu vườn?

A. Sự khô cằn, thiếu sức sống.

B. Sự tươi tốt, sinh động và đầy sức sống.

C. Sự úa tàn, già cỗi.

D. Sự hoang dã, không được chăm sóc.

6. Biện pháp tu từ nhân hóa giúp làm cho đối tượng được miêu tả trở nên như thế nào?

A. Trở nên vô tri, vô giác.

B. Trở nên có cảm xúc, suy nghĩ và hành động như con người.

C. Trở nên xa lạ, bí ẩn.

D. Trở nên yếu đuối, bất lực.

7. Tại sao khu vườn lại được gọi là tiếng vườn trong nhan đề bài thơ?

A. Vì khu vườn chỉ có âm thanh của con người.

B. Vì khu vườn tràn ngập các âm thanh đa dạng của thiên nhiên và cuộc sống.

C. Vì khu vườn chỉ có âm thanh của gió.

D. Vì khu vườn chỉ có âm thanh của mưa.

8. Câu Bướm vàng bay lượn quanh khóm hoa cho thấy mối quan hệ tương tác nào trong tự nhiên?

A. Sự cạnh tranh gay gắt giữa các loài.

B. Sự phụ thuộc lẫn nhau giữa côn trùng và thực vật.

C. Sự thờ ơ, vô cảm của thiên nhiên.

D. Sự cô lập, đơn độc của từng loài.

9. Ý nghĩa của hình ảnh nắng vàng rực rỡ trong bài thơ là gì?

A. Biểu tượng cho sự buồn bã, u tối.

B. Biểu tượng cho sự tươi vui, ấm áp và tràn đầy sức sống.

C. Biểu tượng cho sự lạnh lẽo, khắc nghiệt.

D. Biểu tượng cho sự bí ẩn, hoang vu.

10. Tác giả sử dụng từ rả rích để miêu tả âm thanh của loài vật nào?

A. Tiếng chim.

B. Tiếng ve sầu.

C. Tiếng dế.

D. Tiếng ếch.

11. Việc sử dụng nhiều từ ngữ miêu tả âm thanh trong bài thơ cho thấy điều gì về cách tác giả cảm nhận về khu vườn?

A. Tác giả chỉ quan tâm đến vẻ đẹp hình ảnh.

B. Tác giả rất nhạy cảm với âm thanh và xem đó là một phần quan trọng tạo nên sức sống của khu vườn.

C. Tác giả không thích âm thanh trong khu vườn.

D. Tác giả chỉ chú ý đến âm thanh do con người tạo ra.

12. Trong bài thơ, hình ảnh cành lá đung đưa có tác dụng gì trong việc gợi tả không gian khu vườn?

A. Gợi tả sự tĩnh lặng, không có sự sống.

B. Gợi tả sự chuyển động nhẹ nhàng, sinh động của thiên nhiên.

C. Gợi tả sự dữ dội, có bão tố.

D. Gợi tả sự khô hạn, thiếu nước.

13. Nếu phải đặt một tựa đề khác cho bài thơ này, dựa trên nội dung chính, bạn sẽ chọn tựa đề nào sau đây?

A. Bức tranh thiên nhiên.

B. Âm thanh cuộc sống.

C. Khúc ca khu vườn.

D. Giai điệu yêu thương.

14. Yếu tố nào dưới đây **không** được nhắc đến trong bài Tiếng vườn?

A. Tiếng chim.

B. Tiếng gió.

C. Tiếng mưa.

D. Tiếng côn trùng.

15. Trong bài Tiếng vườn, hình ảnh bàn tay mẹ xoa tóc con gợi lên điều gì về mối quan hệ giữa mẹ và con?

A. Sự chăm sóc, yêu thương và gắn bó sâu sắc.

B. Sự nghiêm khắc và kỷ luật của người mẹ.

C. Sự xa cách và thiếu quan tâm của mẹ.

D. Sự vất vả và lo toan của mẹ.

16. Biện pháp tu từ nào được dùng trong cụm từ mẹ xoa tóc con để diễn tả hành động âu yếm, vỗ về?

A. Hoán dụ.

B. Nhân hóa.

C. So sánh.

D. Chuyển đổi cảm giác.

17. Trong bài Tiếng vườn, âm thanh nào được ví von với tiếng ru của mẹ?

A. Tiếng gió thổi qua kẽ lá.

B. Tiếng côn trùng rả rích.

C. Tiếng chim hót líu lo.

D. Tiếng nước chảy róc rách.

18. Tác giả sử dụng cách diễn đạt nào để thể hiện sự phong phú của các loài hoa trong vườn?

A. Liệt kê tên một loại hoa duy nhất.

B. Miêu tả màu sắc chủ đạo của khu vườn.

C. Sử dụng cụm từ chỉ sự đa dạng, nhiều loại hoa.

D. Chỉ nói chung chung về sự có mặt của cây cối.

19. Trong bài thơ, gió khẽ đưa gợi lên cảm giác gì?

A. Sự dữ dội, mạnh mẽ.

B. Sự nhẹ nhàng, êm dịu.

C. Sự ồn ào, náo nhiệt.

D. Sự im lặng tuyệt đối.

20. Nếu phải chọn một tính từ để miêu tả không khí chung của bài thơ Tiếng vườn, bạn sẽ chọn từ nào?

A. U ám.

B. Náo nhiệt.

C. Thanh bình.

D. Căng thẳng.

21. Tác dụng của việc lặp lại cấu trúc câu hoặc từ ngữ trong bài thơ là gì?

A. Làm cho bài thơ khó hiểu hơn.

B. Nhấn mạnh ý nghĩa, tạo nhịp điệu và âm hưởng cho bài thơ.

C. Làm cho bài thơ dài hơn.

D. Tạo sự nhàm chán cho người đọc.

22. Tác giả sử dụng từ ngữ nào để diễn tả sự yên tĩnh, thanh bình của khu vườn?

A. Ầm ĩ, náo nhiệt.

B. Tĩnh lặng, yên ả.

C. Ồn ào, xao động.

D. Gào thét, vang vọng.

23. Trong bài Tiếng vườn, tiếng nào gợi lên sự gắn kết tình cảm gia đình?

A. Tiếng dế rả rích.

B. Tiếng chim líu lo.

C. Tiếng gió đưa như tiếng ru.

D. Tiếng ve sầu.

24. Từ nào trong bài thơ được dùng để diễn tả sự nhộn nhịp, vui vẻ của các loài vật nhỏ trong vườn?

A. Tĩnh lặng.

B. Rả rích.

C. Líu lo.

D. Êm ả.

25. Cảm xúc chủ đạo mà bài thơ Tiếng vườn muốn truyền tải đến người đọc là gì?

A. Nỗi buồn, sự cô đơn.

B. Sự háo hức, mong chờ.

C. Niềm vui, sự gắn bó và tình yêu thiên nhiên, gia đình.

D. Sự sợ hãi, lo lắng.