Trắc nghiệm Chân trời Tin học 5 bài 10: Cấu trúc rẽ nhánh

Trắc nghiệm Chân trời Tin học 5 bài 10: Cấu trúc rẽ nhánh

1. Phát biểu nào sau đây mô tả sai về cấu trúc rẽ nhánh?
2. Trong lập trình, cấu trúc rẽ nhánh là gì?
3. Trong các toán tử so sánh, ký hiệu < dùng để biểu thị điều gì?
4. Khi nào thì việc sử dụng cấu trúc rẽ nhánh là cần thiết?
5. Cấu trúc rẽ nhánh Nếu... thì... ngược lại... có thể được xem là một dạng của cấu trúc nào?
6. Cấu trúc rẽ nhánh switch-case (hoặc tương đương) thường được dùng khi nào?
7. Đâu là yếu tố bắt buộc phải có trong một câu lệnh Nếu... thì...?
8. Khi so sánh hai chuỗi ký tự, điều gì là sai?
9. Cấu trúc rẽ nhánh Nếu... thì... (If... then...) dùng để làm gì?
10. Câu lệnh Nếu A > B thì thực hiện lệnh X sẽ thực hiện lệnh X khi nào?
11. Trong câu lệnh Nếu điểm số lớn hơn hoặc bằng 5 thì Đạt, ngược lại Không đạt, điều gì xảy ra nếu điểm số là 7?
12. Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về mục đích của cấu trúc rẽ nhánh?
13. Toán tử so sánh nào dùng để kiểm tra hai giá trị có bằng nhau hay không?
14. Phát biểu nào sau đây KHÔNG phải là một cấu trúc rẽ nhánh?
15. Trong lập trình, biểu thức điều kiện thường trả về giá trị nào?
16. Cấu trúc rẽ nhánh Nếu... thì... nếu... thì... ngược lại... (If... then... else if... then... else...) được sử dụng khi nào?
17. Khi sử dụng cấu trúc rẽ nhánh lồng nhau, điều gì là quan trọng nhất?
18. Trong một chương trình, nếu một điều kiện được đánh giá là Sai, thì khối lệnh nào trong cấu trúc Nếu... thì... ngược lại... sẽ được thực thi?
19. Trong cấu trúc Nếu A>B, thì thực hiện X, ngược lại nếu A<B, thì thực hiện Y, ngược lại thực hiện Z, hành động Z sẽ xảy ra khi nào?
20. Trong câu lệnh Nếu điểm số lớn hơn hoặc bằng 5 thì Đạt, ngược lại Không đạt, điều gì xảy ra nếu điểm số là 3?
21. Cấu trúc rẽ nhánh giúp chúng ta giải quyết vấn đề gì trong lập trình?
22. Cấu trúc rẽ nhánh giúp chương trình trở nên như thế nào?
23. Cấu trúc rẽ nhánh Nếu... thì... ngược lại... (If... then... else...) dùng để làm gì?
24. Chọn cấu trúc rẽ nhánh phù hợp nhất để kiểm tra xem một số có phải là số chẵn hay không.
25. Nếu bạn muốn kiểm tra xem một số có nằm trong khoảng từ 10 đến 20 hay không, bạn sẽ sử dụng toán tử logic nào kết hợp với các toán tử so sánh?