1. Bài học đề cập đến sự cân bằng sinh thái. Hành động nào của con người có thể gây mất cân bằng nghiêm trọng nhất?
A. Tái chế rác thải nhựa.
B. Phát triển năng lượng mặt trời.
C. Phá rừng quy mô lớn để lấy đất canh tác.
D. Tiết kiệm nước sinh hoạt.
2. Tại sao Trái Đất lại được ví von với hình ảnh mẹ trong bài học?
A. Vì Trái Đất có hình dáng giống như một người mẹ.
B. Vì Trái Đất là nơi nuôi dưỡng, che chở và cung cấp sự sống cho mọi sinh vật.
C. Vì Trái Đất chỉ quan tâm đến sự phát triển của loài người.
D. Vì Trái Đất luôn yêu cầu sự phục tùng từ các loài sinh vật.
3. Nếu con người coi Trái Đất là mẹ, thì việc khai thác tài nguyên một cách bừa bãi có thể được ví như hành động nào?
A. Sự biết ơn sâu sắc.
B. Sự vô ơn, làm tổn hại đến mẹ.
C. Sự quan tâm chu đáo.
D. Sự chia sẻ công bằng.
4. Nếu Trái Đất là mẹ, thì các loài cây, cỏ, hoa, lá đóng vai trò gì trong gia đình này?
A. Là những món đồ trang trí không có giá trị.
B. Là những người anh chị em cùng chia sẻ sự sống và nuôi dưỡng lẫn nhau.
C. Là những kẻ thù cạnh tranh tài nguyên của con người.
D. Là những đối tượng cần bị con người kiểm soát hoàn toàn.
5. Bài học Trái Đất - mẹ của muôn loài còn mang ý nghĩa giáo dục về sự đoàn kết và sẻ chia giữa các sinh vật. Điều này thể hiện qua:
A. Sự cạnh tranh khốc liệt giữa các loài để sinh tồn.
B. Sự phụ thuộc lẫn nhau trong chuỗi thức ăn và hệ sinh thái.
C. Việc con người chỉ ưu tiên phát triển các loài có lợi cho mình.
D. Sự thờ ơ của các loài sinh vật trước những thay đổi của môi trường.
6. Hành động nào sau đây KHÔNG phù hợp với tinh thần bảo vệ mẹ Trái Đất?
A. Sử dụng phương tiện giao thông công cộng.
B. Vứt pin đã qua sử dụng vào thùng rác gia đình.
C. Trồng cây xanh quanh nhà.
D. Tắt đèn khi không sử dụng.
7. Tại sao việc bảo vệ nguồn nước sạch lại quan trọng đối với mẹ Trái Đất và các sinh vật?
A. Nước sạch chỉ cần thiết cho con người, không ảnh hưởng đến Trái Đất.
B. Nước sạch là yếu tố sống còn, cần thiết cho mọi sinh vật và duy trì sự sống trên hành tinh.
C. Con người có thể tạo ra nguồn nước sạch nhân tạo thay thế hoàn toàn.
D. Ô nhiễm nguồn nước chỉ ảnh hưởng đến các loài sinh vật dưới nước.
8. Nếu Trái Đất là mẹ, thì các hiện tượng thiên nhiên như mưa, nắng, gió có thể được hiểu như là gì?
A. Sự giận dữ của Trái Đất đối với con người.
B. Những biểu hiện tình cảm, sự quan tâm của mẹ Trái Đất.
C. Những tác động ngẫu nhiên không có ý nghĩa gì.
D. Những thử thách mà Trái Đất đặt ra cho các loài sinh vật.
9. Nếu mỗi sinh vật là một đứa con của Trái Đất, thì hành động nào của con người là thiếu tôn trọng mẹ?
A. Bảo vệ các loài động vật quý hiếm.
B. Tận diệt các loài sinh vật không mang lại lợi ích trực tiếp.
C. Trồng cây xanh.
D. Tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên.
10. Bài học Trái Đất - mẹ của muôn loài có thể được xem là lời kêu gọi hành động về vấn đề gì?
A. Tăng cường khai thác để phát triển kinh tế.
B. Thúc đẩy lối sống xanh và bảo vệ môi trường.
C. Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học để thay thế tự nhiên.
D. Phớt lờ các vấn đề môi trường vì chúng quá phức tạp.
11. Khái niệm mẹ của muôn loài khi nói về Trái Đất hàm ý điều gì sâu sắc nhất về vai trò của hành tinh chúng ta?
A. Trái Đất chỉ là một hành tinh vô tri, không có khả năng nuôi dưỡng.
B. Trái Đất có khả năng cung cấp mọi điều kiện cần thiết cho sự sống và phát triển.
C. Con người là loài duy nhất được Trái Đất ưu ái ban tặng sự sống.
D. Các loài sinh vật khác chỉ là những sinh vật phụ thuộc, không có giá trị độc lập.
12. Hành động nào sau đây thể hiện sự hiếu thảo của con người đối với mẹ Trái Đất?
A. Sử dụng túi ni lông không phân hủy.
B. Tiết kiệm điện, nước và hạn chế rác thải.
C. Xây dựng các nhà máy xả thải trực tiếp ra sông, biển.
D. Phá hoại các khu rừng nguyên sinh.
13. Nếu con người không có ý thức trách nhiệm với môi trường, hậu quả nào có thể xảy ra với mẹ Trái Đất?
A. Trái Đất sẽ trở nên màu mỡ và thịnh vượng hơn.
B. Các nguồn tài nguyên sẽ cạn kiệt, môi trường bị ô nhiễm nặng nề.
C. Thiên tai sẽ giảm đi và cuộc sống con người sẽ dễ dàng hơn.
D. Các loài sinh vật sẽ tự động thích nghi và tồn tại tốt hơn.
14. Bài học Trái Đất - mẹ của muôn loài thường đề cập đến mối quan hệ giữa con người và môi trường tự nhiên. Theo đó, con người có vai trò gì trong mối quan hệ này?
A. Chỉ là người thụ hưởng các sản phẩm từ thiên nhiên.
B. Là người bảo vệ và gìn giữ sự cân bằng của môi trường.
C. Là kẻ chinh phục và khai thác không giới hạn tài nguyên.
D. Là người duy nhất có khả năng thay đổi quy luật tự nhiên.
15. Bài học nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hòa mình vào thiên nhiên. Điều này có ý nghĩa gì trong việc xây dựng mối quan hệ với Trái Đất?
A. Tách biệt hoàn toàn con người khỏi các yếu tố tự nhiên.
B. Giúp con người hiểu rõ hơn về quy luật tự nhiên và vai trò của mình.
C. Cho phép con người khai thác thiên nhiên một cách triệt để hơn.
D. Chỉ khuyến khích việc ngắm nhìn thiên nhiên mà không tương tác.
16. Theo quan điểm chung trong bài Trái Đất - mẹ của muôn loài, yếu tố nào được nhấn mạnh là nguồn sống và sự tồn tại của mọi sinh vật trên Trái Đất?
A. Khả năng tự tái tạo của con người.
B. Sự giàu có và đa dạng của tài nguyên thiên nhiên.
C. Sự phát triển của công nghệ hiện đại.
D. Tính bền vững của các hệ sinh thái nhân tạo.
17. Bài học Trái Đất - mẹ của muôn loài muốn truyền tải thông điệp gì tới thế hệ trẻ về mối quan hệ với hành tinh?
A. Khuyến khích con người khai thác tối đa tài nguyên để phục vụ nhu cầu cá nhân.
B. Nhấn mạnh sự cần thiết của việc yêu quý, bảo vệ và gìn giữ môi trường sống.
C. Chỉ ra rằng Trái Đất có thể tự phục hồi mà không cần sự can thiệp của con người.
D. Đề cao vai trò của con người như người làm chủ tuyệt đối thiên nhiên.
18. Hành động nào sau đây thể hiện sự trân trọng các món quà mà mẹ Trái Đất ban tặng?
A. Sử dụng lãng phí nước sạch.
B. Thả rác xuống biển.
C. Tham gia các hoạt động làm sạch môi trường.
D. Phá hoại các loài thực vật.
19. Bài học đề cập đến sự nuôi dưỡng của Trái Đất. Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về sự nuôi dưỡng đó?
A. Ánh sáng mặt trời.
B. Nguồn nước sạch.
C. Chất thải công nghiệp độc hại.
D. Đất đai màu mỡ.
20. Bài học Trái Đất - mẹ của muôn loài giúp chúng ta nhận thức rõ hơn về điều gì?
A. Con người là loài duy nhất có giá trị trên Trái Đất.
B. Tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường và các sinh vật khác.
C. Trái Đất có thể chịu đựng mọi tác động tiêu cực của con người.
D. Sự phát triển kinh tế là ưu tiên duy nhất.
21. Tại sao việc gìn giữ không khí trong lành lại là một hành động cần thiết để thể hiện sự quan tâm đến mẹ Trái Đất?
A. Không khí sạch chỉ có lợi cho con người, không ảnh hưởng đến hành tinh.
B. Không khí trong lành là yếu tố cơ bản cho sự sống của mọi sinh vật và sức khỏe của Trái Đất.
C. Con người có thể sống sót trong môi trường không khí ô nhiễm.
D. Ô nhiễm không khí là một hiện tượng tự nhiên không thể tránh khỏi.
22. Biểu hiện nào sau đây thể hiện rõ nhất lòng biết ơn và sự trân trọng đối với Trái Đất như mẹ của muôn loài?
A. Xây dựng thêm nhiều khu công nghiệp để phát triển kinh tế.
B. Vứt rác bừa bãi ra môi trường xung quanh.
C. Tham gia các hoạt động trồng cây, bảo vệ nguồn nước.
D. Sử dụng cạn kiệt các nguồn tài nguyên không tái tạo.
23. Trong bài học, Trái Đất được coi là mẹ. Điều này khuyến khích chúng ta nhìn nhận mối quan hệ với hành tinh này như thế nào?
A. Như một người chủ có quyền sử dụng mọi thứ theo ý muốn.
B. Như một người bạn đồng hành cùng chia sẻ trách nhiệm.
C. Như một người cho vay nợ, cần được hoàn trả mọi chi phí.
D. Như một người cung cấp dịch vụ miễn phí, không cần quan tâm.
24. Nếu Trái Đất là mẹ, thì các yếu tố như không khí, nước, đất đai được xem là gì?
A. Những vật dụng cá nhân của Trái Đất.
B. Những sữa mẹ nuôi dưỡng sự sống.
C. Những món quà mà Trái Đất tặng cho các loài sinh vật.
D. Những thứ Trái Đất dùng để trang trí.
25. Việc bảo vệ đa dạng sinh học trên Trái Đất có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với mẹ Trái Đất?
A. Làm suy yếu khả năng tự phục hồi của Trái Đất.
B. Góp phần duy trì sự cân bằng và sức khỏe của hệ sinh thái Trái Đất.
C. Không ảnh hưởng đến sự tồn tại và phát triển của hành tinh.
D. Chỉ mang lại lợi ích cho một vài loài động vật hoang dã.
