Trắc nghiệm Chân trời văn 6 bài 2: Em bé thông minh

1. Sau khi nghe em bé thông minh giải đáp câu hỏi đầu tiên, vua đã giao thêm thử thách gì?

A. Hãy làm cho con chim này kêu lên.

B. Hãy làm cho con chim này không bao giờ chết nữa.

C. Hãy làm cho con chim này chết mà vẫn sống, nhưng không được dùng mưu mẹo.

D. Hãy làm cho con chim này chết đi và không còn hơi thở nào.

2. Nếu em bé không thông minh, người làm vườn sẽ gặp phải hậu quả gì?

A. Được vua khen thưởng.

B. Bị vua phạt vì không làm được việc vua giao.

C. Được vua cho về nhà nghỉ ngơi.

D. Được vua giao cho việc nhẹ nhàng hơn.

3. Người làm vườn đã nhờ em bé thông minh giải quyết yêu cầu khó khăn nào của vua?

A. Làm cho con chim biết nói tiếng người.

B. Làm cho con chim chết mà vẫn sống.

C. Làm cho con chim lớn nhanh như thổi.

D. Làm cho con chim không bao giờ chết.

4. Việc vua chấp nhận lời giải của em bé cho thấy điều gì về cách vua cai trị?

A. Vua độc đoán và không chấp nhận ý kiến trái chiều.

B. Vua công bằng và trọng dụng người tài.

C. Vua sợ hãi trước trí thông minh của em bé.

D. Vua chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

5. Câu chuyện Em bé thông minh khuyên chúng ta điều gì về việc đối mặt với thử thách?

A. Nên bỏ cuộc khi gặp khó khăn.

B. Nên dùng mưu mẹo để lừa dối.

C. Nên suy nghĩ kỹ lưỡng và tìm cách giải quyết thông minh.

D. Nên nhờ người khác làm thay.

6. Tại sao vua lại dùng hình ảnh con chim để thử tài em bé?

A. Vì chim là loài vật dễ điều khiển.

B. Vì chim có thể chết hoặc sống, là biểu tượng cho sự biến đổi.

C. Vì vua thích nuôi chim.

D. Vì chim có thể nói được tiếng người.

7. Nếu vua là người ra câu hỏi, thì người làm vườn đã hành động như thế nào để có thể nhờ em bé?

A. Mang chim về nhà và hỏi em bé cách làm.

B. Đến gặp vua và xin vua ban cho một em bé thông minh.

C. Mang chim về nhà và nói với em bé là vua sai làm.

D. Đến gặp em bé và nhờ em bé trả lời giúp vua.

8. Nếu vua giao yêu cầu Làm cho con trâu này thành con ngựa, em bé thông minh có thể sẽ trả lời như thế nào dựa trên logic của truyện?

A. Xin nhà vua hãy cho con trâu này thành con ngựa.

B. Xin nhà vua hãy cho con trâu này còn hình hài của trâu, nhưng lại có tiếng hí của ngựa.

C. Xin nhà vua hãy cho con trâu này là trâu, nhưng vua coi nó như ngựa.

D. Xin nhà vua hãy cho con trâu này chết đi, rồi vua gọi nó là ngựa.

9. Trong các câu hỏi mà vua đặt ra, câu nào thể hiện rõ nhất sự mâu thuẫn trong logic của ngôn ngữ?

A. Làm cho con chim này chết đi mà vẫn sống.

B. Làm cho con chim này chết đi và không còn hơi thở nào.

C. Con chim này chết rồi thì còn sống, sống rồi thì chết.

D. Nuôi cho con chim này lớn lên.

10. Việc em bé thông minh trả lời để chim chết tự nhiên vì nó đã không còn hơi thở cho thấy điều gì về cách suy nghĩ của em?

A. Em bé chỉ lặp lại lời vua nói.

B. Em bé rất thông minh và hiểu rõ ý nghĩa của từ ngữ.

C. Em bé không hiểu yêu cầu của vua.

D. Em bé đang cố gắng làm vua tức giận.

11. Việc vua liên tục đưa ra những câu hỏi hóc búa cho em bé thông minh thể hiện điều gì?

A. Vua muốn trừng phạt người làm vườn.

B. Vua muốn thử tài trí của em bé.

C. Vua muốn tìm người tài giỏi để giúp nước.

D. Vua không tin vào khả năng của người làm vườn.

12. Em bé thông minh đã dùng phương pháp nào để khiến vua phải công nhận tài năng của mình?

A. Dùng lời lẽ sắc sảo để tranh luận.

B. Dùng sự thật hiển nhiên để lật ngược vấn đề.

C. Dùng phép ẩn dụ để nói giảm nói tránh.

D. Dùng trí nhớ siêu phàm để trả lời câu hỏi.

13. Vì sao câu trả lời của em bé thông minh lại khiến nhà vua phải suy nghĩ?

A. Vì câu trả lời quá phức tạp và khó hiểu.

B. Vì câu trả lời vừa đúng ý vua, vừa khéo léo chỉ ra sự vô lý của yêu cầu.

C. Vì câu trả lời chỉ ra rằng yêu cầu của vua là không thể thực hiện được.

D. Vì câu trả lời quá đơn giản và không có chiều sâu.

14. Khi vua hỏi Con chim này chết rồi thì còn sống, sống rồi thì chết. Em thử làm xem?, em bé thông minh đã giải thích như thế nào để thể hiện sự thông minh?

A. Xin nhà vua hãy cho chim chết rồi thì còn tiếng kêu, sống rồi thì sẽ chết.

B. Xin nhà vua hãy cho chim chết rồi thì còn hơi thở, sống rồi thì sẽ chết.

C. Xin nhà vua hãy cho chim chết rồi thì còn thân xác, sống rồi thì sẽ chết.

D. Xin nhà vua hãy cho chim chết rồi thì còn hình bóng, sống rồi thì sẽ chết.

15. Trong truyện Em bé thông minh, câu hỏi đầu tiên mà vua giao cho người làm vườn là gì?

A. Hãy nuôi cho con chim này lớn lên.

B. Hãy làm cho con chim này biết nói.

C. Hãy làm cho con chim này chết đi mà vẫn sống.

D. Hãy làm cho con chim này hết kêu.

16. Truyện Em bé thông minh đề cao phẩm chất nào của con người?

A. Sự dũng cảm và kiên trì.

B. Sự khéo léo và tài ăn nói.

C. Trí thông minh, sự hiểu biết và khả năng ứng biến.

D. Sự chân thật và lòng tốt.

17. Trong cách trả lời của em bé, việc lặp lại một phần lời của vua có tác dụng gì?

A. Thể hiện sự thiếu tôn trọng.

B. Thể hiện sự hiểu đúng ý vua và khéo léo phản bác.

C. Thể hiện sự bối rối và không biết nói gì.

D. Thể hiện sự nhại lại và chế giễu.

18. Trong truyện Em bé thông minh, câu hỏi Con chim này chết rồi thì còn sống, sống rồi thì chết. Em thử làm xem? mang hàm ý gì?

A. Yêu cầu em bé phải biến chim chết thành chim sống và chim sống thành chim chết.

B. Yêu cầu em bé phải giải thích được vòng luân hồi của sự sống và cái chết.

C. Yêu cầu em bé phải làm cho chim chết rồi thì còn sự sống, chim sống rồi thì sẽ chết đi.

D. Yêu cầu em bé phải làm cho chim chết rồi thì còn hơi thở, chim sống rồi thì sẽ không chết.

19. Cái khó của câu hỏi Con chim này chết rồi thì còn sống, sống rồi thì chết nằm ở chỗ nào?

A. Nó đòi hỏi kiến thức về sinh học.

B. Nó chơi chữ và đảo ngược ý nghĩa thông thường.

C. Nó đòi hỏi sự nhạy bén về toán học.

D. Nó là một câu hỏi bí ẩn không lời giải.

20. Sau khi trả lời hết các câu hỏi của vua, thái độ của vua đối với em bé thông minh thay đổi như thế nào?

A. Vẫn nghi ngờ và tiếp tục thử thách.

B. Tức giận và đuổi em bé về.

C. Ngạc nhiên, khâm phục và ban thưởng.

D. Thờ ơ và không để ý.

21. Trong truyện, khi vua hỏi về việc làm cho con chim này chết đi mà vẫn sống, cách diễn đạt của em bé cho thấy em hiểu rằng:

A. Cái chết và sự sống là hai trạng thái hoàn toàn tách biệt.

B. Sự sống có thể tồn tại ngay cả khi đã chết.

C. Yêu cầu của vua là vô lý vì đã chết thì không thể còn sự sống.

D. Con chim có thể chết đi nhưng vẫn còn tiếng kêu.

22. Khi vua hỏi Làm thế nào con chim này chết mà vẫn sống?, em bé thông minh đã trả lời như thế nào?

A. Xin nhà vua chim này chết rồi, xin nhà vua cho chim này sống lại.

B. Xin nhà vua chim này chết rồi, xin nhà vua cho chim này còn hơi thở.

C. Xin nhà vua chim này chết rồi, xin nhà vua cho chim này còn tiếng kêu.

D. Xin nhà vua chim này chết rồi, xin nhà vua cho chim này còn thân xác.

23. Theo truyện Em bé thông minh, vì sao vua lại cho rằng người làm vườn đã biết nói dối mình?

A. Người làm vườn nói rằng mình không có con nhưng lại mang về một con chim.

B. Người làm vườn nói rằng mình không biết nuôi chim nhưng lại mang về một con chim.

C. Người làm vườn nói rằng mình đã nhận được quà của vua nhưng lại không mang quà về.

D. Người làm vườn nói rằng mình không làm gì cả nhưng lại mang về một con chim.

24. Khi vua hỏi Làm thế nào con chim này chết đi và không còn hơi thở nào?, em bé thông minh đã đáp lại như thế nào?

A. Xin nhà vua hãy thả chim đi, để nó tự do tìm cái chết.

B. Xin nhà vua hãy để chim chết tự nhiên, vì nó đã chết rồi.

C. Xin nhà vua hãy để chim chết tự nhiên, vì nó đã không còn hơi thở.

D. Xin nhà vua hãy để chim chết tự nhiên, vì nó đã không còn ý thức.

25. Vua tiếp tục ra câu hỏi thứ ba cho em bé thông minh: Con chim này chết rồi thì còn sống, sống rồi thì chết. Em thử làm xem? Câu trả lời nào sau đây thể hiện sự thông minh của em bé?

A. Xin nhà vua cho chim chết rồi thì sống, sống rồi thì chết.

B. Xin nhà vua cho chim chết rồi thì không sống nữa, sống rồi thì chết.

C. Xin nhà vua cho chim chết rồi thì còn hơi thở, sống rồi thì chết đi.

D. Xin nhà vua cho chim chết rồi thì còn thân xác, sống rồi thì chết đi.