1. Việc học sinh chăm chỉ ôn tập kiến thức, làm bài tập đầy đủ và tìm ra cách giải nhanh hơn cho một bài toán khó thể hiện:
A. Sự nhút nhát.
B. Sự thiếu sáng tạo.
C. Lao động cần cù và sáng tạo.
D. Sự phụ thuộc vào người khác.
2. Sáng tạo trong lao động được hiểu là gì?
A. Chỉ thực hiện những công việc đã được giao.
B. Tìm kiếm và áp dụng những phương pháp, ý tưởng mới để nâng cao hiệu quả.
C. Làm việc chăm chỉ, không ngừng nghỉ.
D. Tuân thủ tuyệt đối các quy trình có sẵn.
3. Khi một doanh nghiệp đối mặt với sự cạnh tranh gay gắt, việc cải tiến quy trình sản xuất, ứng dụng công nghệ mới để giảm chi phí và nâng cao chất lượng sản phẩm thể hiện điều gì?
A. Sự lạc hậu.
B. Tính thụ động.
C. Sự cần cù và sáng tạo để tồn tại và phát triển.
D. Sự trì trệ.
4. Một người thợ may, thay vì chỉ may theo mẫu có sẵn, đã tự mày mò, thiết kế ra những bộ trang phục độc đáo, mang phong cách riêng. Đây là biểu hiện của:
A. Sự lười biếng.
B. Sự thiếu kỹ năng.
C. Lao động sáng tạo.
D. Sự không chuyên nghiệp.
5. Một kỹ sư thường xuyên nghiên cứu các công nghệ mới trong lĩnh vực của mình và áp dụng vào thiết kế sản phẩm. Điều này thể hiện phẩm chất gì?
A. Chỉ cần cù.
B. Chỉ sáng tạo.
C. Cần cù và sáng tạo.
D. Chỉ làm theo kinh nghiệm cũ.
6. Một sinh viên luôn dành thời gian đọc thêm tài liệu, nghiên cứu sâu các vấn đề liên quan đến môn học và tích cực trao đổi với giảng viên về những điểm chưa rõ. Đây là biểu hiện của:
A. Sự lãng phí thời gian.
B. Chỉ học thuộc lòng.
C. Tinh thần cần cù và ham học hỏi.
D. Sự thiếu tự tin.
7. Trong bối cảnh hiện nay, phẩm chất nào của người lao động ngày càng trở nên quan trọng để thích ứng với sự thay đổi nhanh chóng của công nghệ và thị trường?
A. Chỉ cần cù.
B. Chỉ cần cù và tuân thủ quy trình.
C. Sự sáng tạo và khả năng học hỏi liên tục.
D. Chỉ cần sự chăm chỉ.
8. Theo quan điểm phổ biến về lao động, yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất tinh thần cần cù, chăm chỉ?
A. Hoàn thành công việc đúng thời hạn và đạt hiệu quả cao.
B. Luôn tìm tòi, áp dụng những cách làm mới, hiệu quả hơn.
C. Nỗ lực hết mình để hoàn thành nhiệm vụ, dù gặp khó khăn.
D. Học hỏi kinh nghiệm từ những người đi trước để nâng cao kỹ năng.
9. Yếu tố nào sau đây là biểu hiện của sự sáng tạo trong lao động?
A. Luôn làm theo đúng chỉ dẫn của cấp trên mà không thắc mắc.
B. Chỉ thực hiện những công việc đã được đào tạo.
C. Đề xuất các ý tưởng mới để cải thiện phương pháp làm việc.
D. Tránh các nhiệm vụ khó khăn.
10. Hành động nào sau đây thể hiện sự cần cù trong học tập?
A. Chỉ học khi có bài kiểm tra.
B. Tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa.
C. Ôn bài thường xuyên, làm bài tập đầy đủ và tìm hiểu sâu kiến thức.
D. Học thuộc lòng tất cả các thông tin trong sách giáo khoa.
11. Để trở thành người lao động có ích, ngoài kiến thức chuyên môn, điều quan trọng nhất cần rèn luyện là:
A. Chỉ cần làm theo chỉ dẫn.
B. Sự cần cù và sáng tạo.
C. Chỉ cần có sức khỏe.
D. Sự may mắn.
12. Tại sao lao động cần cù và sáng tạo lại quan trọng đối với sự phát triển của mỗi cá nhân và xã hội?
A. Giúp cá nhân chỉ làm việc một mình.
B. Đảm bảo mọi người làm việc theo cách giống nhau.
C. Thúc đẩy sự tiến bộ, tạo ra giá trị mới và nâng cao chất lượng cuộc sống.
D. Chỉ tập trung vào lợi ích cá nhân.
13. Một người nông dân luôn tìm tòi, thử nghiệm các giống lúa mới, phương pháp canh tác tiên tiến để tăng năng suất. Đây là biểu hiện của phẩm chất nào?
A. Chỉ cần cù.
B. Chỉ sáng tạo.
C. Cần cù và sáng tạo.
D. Lười biếng và thiếu sáng tạo.
14. Phẩm chất sáng tạo trong lao động giúp con người làm gì?
A. Chỉ làm theo những gì người khác đã làm.
B. Tạo ra những giải pháp độc đáo và hiệu quả.
C. Tránh né mọi thử thách.
D. Chỉ tập trung vào công việc quen thuộc.
15. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là biểu hiện của lao động cần cù?
A. Kiên trì hoàn thành công việc dù gặp khó khăn.
B. Làm việc chăm chỉ, không ngại vất vả.
C. Tìm kiếm các giải pháp thay thế khi gặp trở ngại.
D. Chỉ làm việc khi có người giám sát.
16. Một học sinh tiểu học miệt mài làm bài tập về nhà, dù gặp một vài bài khó nhưng vẫn cố gắng suy nghĩ, tìm tòi cách giải. Đây là biểu hiện của:
A. Sự sợ hãi.
B. Sự thiếu hiểu biết.
C. Lao động cần cù.
D. Sự phụ thuộc.
17. Câu tục ngữ nào sau đây nói về sự sáng tạo trong lao động?
A. Đi một ngày đàng, học một sàng khôn.
B. Cần cù bù thông minh.
C. Khéo tay hay làm.
D. Học thầy không tày học bạn.
18. Một nhà văn luôn tìm tòi những góc nhìn mới về cuộc sống, thử nghiệm các thể loại văn học khác nhau để tạo ra những tác phẩm độc đáo. Đây là biểu hiện của:
A. Sự lười biếng.
B. Sự thiếu ý tưởng.
C. Lao động sáng tạo.
D. Sự sao chép.
19. Hậu quả của việc thiếu lao động cần cù và sáng tạo đối với một quốc gia là gì?
A. Sự phát triển vượt bậc.
B. Nền kinh tế trì trệ, tụt hậu.
C. Chất lượng cuộc sống tăng cao.
D. Công nghệ phát triển mạnh mẽ.
20. Câu ca dao Thân em như hạt mưa sa, Hạt rơi xuống giếng, hạt sa cánh đồng có thể liên hệ đến khía cạnh nào của lao động?
A. Chỉ cần cù, không cần sáng tạo.
B. Kết quả lao động phụ thuộc vào sự cần cù và môi trường lao động.
C. Chỉ sáng tạo, không cần cần cù.
D. Lao động không quan trọng.
21. Trong một dự án, khi gặp phải một vấn đề kỹ thuật chưa từng có, một nhóm công nhân đã cùng nhau tìm hiểu, thử nghiệm nhiều cách giải quyết khác nhau để tìm ra giải pháp tối ưu. Đây là biểu hiện của:
A. Sự lười biếng.
B. Thiếu kỹ năng.
C. Lao động cần cù và sáng tạo.
D. Sự thiếu hợp tác.
22. Việc một người công nhân luôn cố gắng tìm cách để hoàn thành công việc nhanh hơn mà vẫn đảm bảo chất lượng, đồng thời đề xuất cải tiến dụng cụ làm việc cho phù hợp hơn, thể hiện:
A. Sự thiếu tập trung.
B. Sự lãng phí thời gian.
C. Lao động cần cù và sáng tạo.
D. Sự bất mãn.
23. Câu tục ngữ nào sau đây nói về đức tính cần cù trong lao động?
A. Ăn trông nồi, ngồi trông hướng.
B. Có công mài sắt, có ngày nên kim.
C. Thua keo này, bày keo khác.
D. Học một biết mười.
24. Một người làm vườn luôn quan sát cây cối, tìm hiểu nguyên nhân khiến cây chậm phát triển và thử nghiệm các loại phân bón, cách chăm sóc khác nhau. Đây là biểu hiện của:
A. Sự thiếu hiểu biết.
B. Sự lười biếng.
C. Lao động cần cù và sáng tạo.
D. Sự thiếu kiên nhẫn.
25. Việc một nhà khoa học dành hàng năm trời nghiên cứu, thử nghiệm để phát minh ra một loại thuốc mới, dù nhiều lần thất bại, thể hiện rõ nhất điều gì?
A. Sự thiếu kiên nhẫn.
B. Sự thiếu ý tưởng.
C. Sự cần cù và kiên trì theo đuổi mục tiêu.
D. Sự may mắn.
