Trắc nghiệm Kết nối HĐTN 8 Chủ đề 4 Rèn luyện bản thân

1. Yếu tố nào đã thúc đẩy người nông dân trong Tức nước vỡ bờ từ chỗ cam chịu sang phản kháng mạnh mẽ?

A. Lời khuyên của người hàng xóm.

B. Sự đồng tình của dân làng.

C. Sự tàn bạo ngày càng tăng của tên quan lại và sự động viên của chị Dâu.

D. Nỗi sợ hãi bị trừng phạt nặng hơn.

2. Tại sao người nhà quan tổng đốc lại vội vã mang trống chầu ra cho quan?

A. Để báo hiệu trận lũ đã qua.

B. Để tiếp tục trò chơi bài của quan.

C. Để cảnh báo người dân về nguy hiểm.

D. Để gọi người dân đến giúp đỡ quan.

3. Tại sao tác giả lại nói Bệnh dịch hạch... nó không có biên giới, nó không có quốc tịch?

A. Để ám chỉ bệnh dịch chỉ lây lan trong một quốc gia.

B. Để nhấn mạnh tính chất toàn cầu và nguy hiểm của bệnh dịch, đòi hỏi sự hợp tác quốc tế.

C. Để chỉ ra rằng bệnh dịch chỉ ảnh hưởng đến một số khu vực nhất định.

D. Để so sánh bệnh dịch với các hiện tượng tự nhiên khác.

4. Trong bài Phong cách Hồ Chí Minh, câu Người nói ít, làm nhiều thể hiện khía cạnh nào trong phong cách sống của Bác?

A. Sự khiêm tốn và luôn hành động.

B. Sự thông minh và nhạy bén.

C. Sự quyết đoán và mạnh mẽ.

D. Sự khéo léo và uyển chuyển.

5. Khi nghe tin làng mình Việt gian theo giặc, ông Hai có những biểu hiện tâm lý nào?

A. Tức giận, xấu hổ, tủi nhục và quyết tâm không quay về.

B. Buồn bã, thất vọng và tìm cách bỏ trốn.

C. Bình thản, chấp nhận sự thật và tiếp tục cuộc sống.

D. Hào hứng, mong muốn được tham gia cùng làng.

6. Trong văn bản Bài học đường đời đầu tiên, nhân vật Dế Mèn có những đặc điểm tính cách nào nổi bật khi còn nhỏ?

A. Hay bắt nạt, kiêu ngạo và coi thường người khác.

B. Nhút nhát, sợ sệt và dễ bị tổn thương.

C. Chăm chỉ, hiền lành và luôn giúp đỡ mọi người.

D. Tò mò, ham học hỏi và thích khám phá thế giới.

7. Hành động nào của Dế Mèn trong Bài học đường đời đầu tiên đã dẫn đến cái chết của Dế Choắt?

A. Dế Mèn khuyên Dế Choắt đi tìm cái ăn.

B. Dế Mèn trêu chọc Dế Choắt về ngoại hình.

C. Dế Mèn vô tình đạp chết Dế Choắt khi đang chạy nhảy.

D. Dế Mèn chỉ đường sai cho Dế Choắt.

8. Trong bài Làng, chi tiết mấy đứa trẻ con trong làng lén nhặt những mẩu báo vụn hay những mẩu giấy mẩu giấy bạc giấy giấy vàng giấy bạc... để làm con giống thể hiện điều gì?

A. Sự thiếu thốn về vật chất của làng.

B. Sự sáng tạo và lạc quan của trẻ em ngay cả trong hoàn cảnh khó khăn.

C. Sự ảnh hưởng của văn hóa phương Tây.

D. Sự thiếu quan tâm của người lớn đến trẻ em.

9. Câu Bác không bao giờ tự cho mình là giàu có trong bài Phong cách Hồ Chí Minh muốn nhấn mạnh điều gì?

A. Bác rất nghèo khổ.

B. Bác có lối sống giản dị, không ham vật chất.

C. Bác không quan tâm đến tài sản.

D. Bác luôn chia sẻ tài sản với người khác.

10. Trong bài thơ Bếp lửa, hình ảnh bếp lửa gắn liền với những kỷ niệm tuổi thơ nào của nhân vật trữ tình?

A. Những trò chơi vui nhộn cùng bạn bè.

B. Những ngày tháng gian khổ, thiếu thốn và sự tần tảo của bà.

C. Những chuyến đi chơi xa cùng gia đình.

D. Những bài học đầu tiên ở trường.

11. Trong bài Ca Huế trên sông Hương, vì sao có thể khẳng định Dòng sông Hương thực là một dòng sông thi ca?

A. Vì sông Hương có nhiều cây cầu đẹp.

B. Vì sông Hương gắn liền với nhiều truyền thuyết và lịch sử, tạo nguồn cảm hứng cho thi ca.

C. Vì trên sông Hương có nhiều thuyền bè qua lại.

D. Vì sông Hương có dòng chảy êm đềm.

12. Theo bài Ca Huế trên sông Hương, âm nhạc của Huế có đặc điểm gì nổi bật?

A. Âm thanh vang dội, mạnh mẽ.

B. Giai điệu trữ tình, sâu lắng, mang âm hưởng dân gian.

C. Nhịp điệu nhanh, sôi động.

D. Sử dụng nhiều nhạc cụ hiện đại.

13. Trong đoạn trích Sống chết mặc bay, thái độ của quan phụ mẫu đối với người dân khi họ đang vật lộn với trận lũ lụt được miêu tả như thế nào?

A. Quan tâm, lo lắng và tìm cách giúp đỡ.

B. Thờ ơ, lạnh lùng và chỉ nghĩ đến việc chơi bài.

C. Bực tức, trách mắng người dân vì không phòng chống lũ tốt.

D. Hùng hổ, đe dọa và bắt người dân phải tuân lệnh.

14. Trong bài Ôn dịch, tôi nói, tác giả đã sử dụng phép so sánh nào để miêu tả sự nguy hiểm của bệnh dịch?

A. Bệnh dịch như một con quái vật.

B. Bệnh dịch như một cơn bão.

C. Bệnh dịch như một kẻ thù vô hình, nguy hiểm hơn cả kẻ thù có hình hài.

D. Bệnh dịch như một con rắn độc.

15. Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là biểu hiện trong phong cách sống của Hồ Chí Minh được nêu trong bài?

A. Nói đi đôi với làm.

B. Sống giản dị, thanh cao.

C. Luôn phô trương thành tích cá nhân.

D. Quan hệ gần gũi, chan hòa với mọi người.

16. Trong đoạn trích Tức nước vỡ bờ, hành động đầu tiên của người nông dân sau khi bị ức hiếp là gì?

A. Chửi bới lại tên quan lại.

B. Tìm cách bỏ trốn khỏi làng.

C. Im lặng chịu đựng mọi sự bất công.

D. Khóc lóc và cầu xin sự thương xót.

17. Vai trò của người bà trong bài thơ Bếp lửa đối với tuổi thơ của nhân vật trữ tình là gì?

A. Chỉ là người chăm sóc, nấu ăn.

B. Là người truyền cho cháu tình yêu thương, sự ấm áp và những bài học về cuộc sống.

C. Là người dạy cháu học chữ và làm toán.

D. Là người kể chuyện cổ tích.

18. Lời kêu gọi Hãy mau mau rút lui khỏi cái vùng đất chết này! trong Ôn dịch, tôi nói thể hiện thái độ gì của tác giả?

A. Sự thờ ơ, lãnh đạm.

B. Sự hối thúc, khẩn trương và lo sợ.

C. Sự giận dữ và trách móc.

D. Sự khuyên nhủ nhẹ nhàng.

19. Thông điệp ý nghĩa nhất mà bài thơ Bếp lửa muốn truyền tải là gì?

A. Tình yêu quê hương đất nước.

B. Tình cảm gia đình, lòng biết ơn với những người đã khuất.

C. Sự kiên cường vượt qua khó khăn.

D. Tầm quan trọng của giáo dục.

20. Câu nói Đến thế thì còn ở đời mà làm chi nữa! thể hiện điều gì ở người nông dân trong Tức nước vỡ bờ?

A. Sự cam chịu và nhẫn nhịn.

B. Sự sợ hãi và bất lực.

C. Sự phẫn uất, ý chí phản kháng và quyết tâm giành lại công lý.

D. Sự tuyệt vọng và muốn từ bỏ cuộc sống.

21. Câu Sống chết mặc bay, tiền thầy bỏ túi trong truyện ngắn Sống chết mặc bay có ý nghĩa gì?

A. Khẳng định sự dũng cảm của người dân.

B. Chỉ trích gay gắt thói vô trách nhiệm, bóc lột của quan lại.

C. Ca ngợi tinh thần đoàn kết của nhân dân.

D. Nhấn mạnh sự nguy hiểm của thiên tai.

22. Hành động nghĩ đến việc chơi bài của quan phụ mẫu trong Sống chết mặc bay thể hiện điều gì về tư tưởng, đạo đức của tầng lớp thống trị lúc bấy giờ?

A. Tinh thần trách nhiệm cao với dân.

B. Sự chuyên tâm vào công việc triều đình.

C. Sự vô trách nhiệm, độc ác và tàn nhẫn.

D. Sự khéo léo trong việc cai trị đất nước.

23. Vì sao ông Hai trong Làng lại có tâm trạng phơi phới, vui vẻ lạ thường khi nghe tin làng mình theo giặc?

A. Ông căm ghét những người theo giặc.

B. Ông muốn chứng minh lòng yêu nước của mình.

C. Ông không tin vào tin đồn đó.

D. Ông đang tìm cách rời khỏi làng.

24. Hành động nào của ông Hai cho thấy ông là người yêu làng, yêu nước sâu sắc?

A. Ông thường xuyên đi thăm thú các làng khác.

B. Ông kể cho vợ con nghe về những điều tốt đẹp của làng.

C. Ông vẫn giữ gìn nếp sống, nếp sinh hoạt của làng mình ngay cả khi đi tản cư.

D. Ông luôn mong muốn làng mình phát triển giàu mạnh.

25. Bài học đường đời đầu tiên mà Dế Mèn nhận được là gì?

A. Phải luôn cẩn thận khi di chuyển.

B. Phải biết yêu thương và giúp đỡ mọi người.

C. Phải biết kiềm chế sự nóng giận và không được kiêu ngạo.

D. Phải biết lắng nghe lời khuyên của người lớn.