Trắc nghiệm Kết nối hoạt động trải nghiệm 7 Chủ đề 5 Bài 2 Kế hoạch lao động tại gia đình
1. Khi phân công công việc, yếu tố sở thích của các thành viên đóng vai trò quan trọng vì nó:
A. Làm giảm sự hứng thú với công việc.
B. Góp phần tạo động lực, sự yêu thích và làm cho công việc trở nên nhẹ nhàng hơn.
C. Chỉ quan trọng đối với trẻ nhỏ.
D. Không có ảnh hưởng đến hiệu quả công việc.
2. Việc đánh giá lại kế hoạch lao động tại gia đình sau một thời gian thực hiện giúp ích gì?
A. Chỉ để tìm ra lỗi sai.
B. Xác định những điểm mạnh, điểm yếu và điều chỉnh cho phù hợp hơn.
C. Tạo thêm công việc.
D. Củng cố kế hoạch cũ mà không cần thay đổi.
3. Việc lập kế hoạch lao động tại gia đình có ý nghĩa như thế nào đối với việc giáo dục con cái về trách nhiệm?
A. Làm cho con cái cảm thấy bị ép buộc phải làm việc.
B. Giúp con cái hiểu rằng lao động là một phần trách nhiệm của mỗi thành viên, rèn luyện tính tự lập và ý thức cộng đồng.
C. Tạo ra sự cạnh tranh không lành mạnh giữa các con.
D. Không có tác động gì đến việc giáo dục trách nhiệm.
4. Theo các chuyên gia về tổ chức gia đình, việc sử dụng bảng phân công công việc theo tuần hoặc theo tháng có lợi ích gì?
A. Tạo áp lực không cần thiết cho các thành viên.
B. Giúp mọi người nắm rõ nhiệm vụ, theo dõi tiến độ và dễ dàng điều chỉnh khi cần.
C. Chỉ phù hợp với các gia đình có nhiều người giúp việc.
D. Làm phức tạp hóa các công việc đơn giản.
5. Trong việc lập kế hoạch lao động tại gia đình, thuật ngữ phân công công việc có nghĩa là gì?
A. Chia sẻ toàn bộ gánh nặng lao động cho một người.
B. Giao phó các nhiệm vụ lao động cho từng thành viên dựa trên sự thỏa thuận.
C. Yêu cầu mọi người làm tất cả các công việc cùng lúc.
D. Chỉ định người làm việc nhà mà không cần sự đồng ý.
6. Khi đánh giá kết quả lao động tại gia đình, điều quan trọng là tập trung vào:
A. Số lượng công việc hoàn thành.
B. Chất lượng công việc và sự hài lòng của các thành viên.
C. Ai làm nhiều hơn ai.
D. Tốc độ hoàn thành công việc.
7. Khi một thành viên gia đình không thực hiện tốt phần việc được giao trong kế hoạch, cách xử lý nào sau đây là hiệu quả nhất để duy trì sự hợp tác?
A. Trách mắng và yêu cầu làm lại ngay lập tức.
B. Thảo luận thẳng thắn về lý do chưa hoàn thành, đưa ra góp ý mang tính xây dựng và hỗ trợ nếu cần.
C. Tự động làm thay phần việc đó mà không nói gì.
D. Gạch tên thành viên đó khỏi kế hoạch.
8. Trong quá trình lập kế hoạch lao động tại gia đình, việc nào sau đây thể hiện sự phân công công việc hợp lý dựa trên khả năng và thời gian của mỗi thành viên?
A. Giao tất cả các việc nặng cho người khỏe mạnh nhất trong gia đình.
B. Phân công công việc dựa trên sở thích và thế mạnh của từng người, có xem xét đến thời gian biểu cá nhân.
C. Chỉ định một người duy nhất chịu trách nhiệm toàn bộ công việc nhà.
D. Chờ đến khi công việc dồn ứ mới bắt đầu phân công.
9. Trong một gia đình, công việc nấu ăn và dọn dẹp nhà bếp thường được phân công như thế nào để đảm bảo sự công bằng?
A. Chỉ giao cho người phụ nữ.
B. Luân phiên giữa các thành viên hoặc phân chia theo khả năng, sở thích.
C. Chỉ giao cho người lớn tuổi nhất.
D. Chỉ giao cho người con trai.
10. Việc con cái tham gia vào các công việc như tưới cây, chăm sóc vật nuôi trong kế hoạch lao động gia đình có tác dụng gì?
A. Làm các em cảm thấy nhàm chán.
B. Rèn luyện tính cẩn thận, yêu thiên nhiên, trách nhiệm và sự kiên trì.
C. Tăng thêm gánh nặng cho các em.
D. Chỉ là việc làm cho vui.
11. Hậu quả tiêu cực nhất của việc không có kế hoạch lao động tại gia đình là gì?
A. Gia đình trở nên quá gọn gàng.
B. Công việc nhà bị bỏ bê, gây căng thẳng, mâu thuẫn và ảnh hưởng đến sinh hoạt chung.
C. Tất cả mọi người đều vui vẻ và không có áp lực.
D. Tiết kiệm được nhiều thời gian.
12. Việc sử dụng các công cụ hỗ trợ như máy hút bụi, máy giặt, máy rửa bát trong gia đình có ý nghĩa gì đối với kế hoạch lao động?
A. Làm cho công việc trở nên phức tạp hơn.
B. Giúp tiết kiệm thời gian, công sức và nâng cao hiệu quả công việc.
C. Chỉ phù hợp với những người lười biếng.
D. Tăng chi phí sinh hoạt mà không mang lại lợi ích.
13. Khi lập kế hoạch lao động tại gia đình, việc nào sau đây thể hiện sự tôn trọng và ghi nhận đóng góp của mỗi thành viên?
A. Chỉ khen ngợi những người hoàn thành tốt công việc.
B. Thường xuyên phê bình những công việc chưa hoàn hảo.
C. Ghi nhận và đánh giá cao sự nỗ lực của tất cả mọi người, dù công việc lớn hay nhỏ.
D. So sánh thành tích của các thành viên với nhau.
14. Việc ưu tiên những công việc khẩn cấp và quan trọng trong kế hoạch lao động tại gia đình thể hiện nguyên tắc nào?
A. Nguyên tắc ngẫu nhiên.
B. Nguyên tắc hiệu quả và sắp xếp thứ tự ưu tiên.
C. Nguyên tắc làm việc chỉ khi có thời gian rảnh.
D. Nguyên tắc giao phó trách nhiệm.
15. Nguyên tắc chia sẻ gánh nặng trong kế hoạch lao động tại gia đình có nghĩa là gì?
A. Mỗi người làm việc nhà của riêng mình.
B. Tất cả các thành viên cùng nhau đóng góp sức lực, thời gian để hoàn thành công việc chung.
C. Chỉ người lớn mới có trách nhiệm làm việc nhà.
D. Người khỏe mạnh nhất làm hết tất cả.
16. Mục tiêu chính của việc lập kế hoạch lao động tại gia đình là gì?
A. Tăng cường mâu thuẫn giữa các thành viên trong gia đình.
B. Đảm bảo mọi người làm việc nhà một cách tùy tiện.
C. Sắp xếp, phân công công việc hợp lý, hiệu quả, tiết kiệm thời gian và công sức, tạo không khí gia đình vui vẻ, đoàn kết.
D. Chỉ tập trung vào việc làm sạch nhà cửa.
17. Một gia đình có bố mẹ đi làm, con cái đi học. Ai là người phù hợp nhất để thực hiện công việc giặt quần áo cho cả nhà?
A. Chỉ người mẹ.
B. Chỉ người bố.
C. Có thể là bố, mẹ hoặc con cái (tùy theo độ tuổi và khả năng của con), phân chia hợp lý.
D. Thuê người ngoài làm.
18. Một kế hoạch lao động tại gia đình được coi là hoàn hảo khi nào?
A. Khi mọi công việc đều được thực hiện bởi một người.
B. Khi nó đáp ứng được nhu cầu, phù hợp với hoàn cảnh gia đình và được mọi thành viên đồng thuận, thực hiện tốt.
C. Khi không có bất kỳ sự điều chỉnh nào.
D. Khi nó giống hệt kế hoạch của gia đình khác.
19. Yếu tố nào sau đây KHÔNG góp phần tạo nên một kế hoạch lao động tại gia đình hiệu quả?
A. Sự rõ ràng trong từng đầu việc.
B. Khuyến khích và động viên lẫn nhau.
C. Thiếu sự trao đổi và thống nhất ý kiến.
D. Tính linh hoạt trong điều chỉnh kế hoạch.
20. Trong bối cảnh gia đình hiện đại, vai trò của người cha trong việc thực hiện kế hoạch lao động tại gia đình ngày càng trở nên như thế nào?
A. Giảm dần và không còn quan trọng.
B. Quan trọng và có trách nhiệm chia sẻ ngang bằng với người mẹ.
C. Chỉ tham gia khi được yêu cầu.
D. Hoàn toàn không có vai trò.
21. Trong việc lập kế hoạch lao động tại gia đình, nên có sự tham gia của trẻ em ở độ tuổi nào?
A. Chỉ khi các em đủ 18 tuổi.
B. Ngay từ khi còn nhỏ, với những công việc phù hợp với lứa tuổi.
C. Chỉ khi các em tự nguyện.
D. Không bao giờ nên để trẻ em tham gia.
22. Để đảm bảo môi trường sống sạch sẽ và lành mạnh, công việc dọn dẹp, vệ sinh nhà cửa nên được thực hiện như thế nào trong kế hoạch lao động gia đình?
A. Chỉ dọn dẹp khi có khách đến.
B. Thực hiện định kỳ, theo lịch trình đã định và phân công rõ ràng.
C. Chỉ làm sạch những khu vực dễ nhìn thấy.
D. Chỉ làm sạch khi nhà cửa quá bẩn.
23. Nếu một công việc trong kế hoạch lao động tại gia đình đòi hỏi kỹ năng đặc biệt, cách tiếp cận tốt nhất là gì?
A. Cố gắng làm mà không có kinh nghiệm.
B. Tìm người có kinh nghiệm hoặc cùng nhau học hỏi để thực hiện.
C. Bỏ qua công việc đó.
D. Giao cho người làm nhanh nhất.
24. Hành động nào sau đây thể hiện sự chủ động trong việc thực hiện kế hoạch lao động tại gia đình?
A. Chờ người khác nhắc nhở mới làm.
B. Tự giác thực hiện công việc của mình theo đúng kế hoạch.
C. Làm việc nhà một cách miễn cưỡng.
D. Chỉ làm khi có người giám sát.
25. Khi lập kế hoạch lao động tại gia đình, việc xem xét lịch trình cá nhân của từng thành viên (ví dụ: lịch học, lịch làm việc, các hoạt động ngoại khóa) nhằm mục đích gì?
A. Để tạo thêm gánh nặng cho mỗi người.
B. Đảm bảo công việc được phân công phù hợp với thời gian và khả năng, tránh quá tải.
C. Để so sánh mức độ bận rộn của từng người.
D. Bỏ qua các công việc có thể trùng lịch.
