Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 6 bài 4: Thực hành tiếng viể trang 92

1. Lời khuyên Mày lên đường, phải cẩn thận, chớ có chơi bời lêu lổng của mẹ Dế Mèn khuyên nhủ Dế Mèn về điều gì?

A. Cách tìm kiếm thức ăn

B. Cách kết bạn

C. Sự cần thiết của lao động và trách nhiệm

D. Cách tự vệ khi gặp nguy hiểm

2. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Tôi đã quá tự mãn và xem thường tất cả?

A. So sánh

B. Nhân hóa

C. Điệp ngữ

D. Nói quá

3. Theo Bài học đường đời đầu tiên, ấn tượng ban đầu của Dế Mèn về Dế Choắt là gì?

A. Một người bạn tốt bụng

B. Một kẻ hèn nhát, đáng thương

C. Một đối thủ đáng gờm

D. Một người có tài năng đặc biệt

4. Từ lích nhích trong câu ăn nói lích nhích mô tả điều gì ở Dế Choắt?

A. Cách nói chuyện to tiếng

B. Cách nói chuyện nhỏ nhẹ, ngập ngừng

C. Cách nói chuyện thẳng thắn

D. Cách nói chuyện hài hước

5. Vì sao Dế Mèn lại cảm thấy hối hận sau khi Dế Choắt chết?

A. Vì Dế Mèn nhớ Dế Choắt đã giúp mình

B. Vì Dế Mèn nhận ra lỗi lầm của mình đã dẫn đến cái chết của Dế Choắt

C. Vì Dế Mèn sợ bị mẹ mắng

D. Vì Dế Mèn muốn tìm bạn mới

6. Hành động nào của Dế Mèn sau khi nghe lời khuyên của mẹ cho thấy sự thay đổi trong nhận thức?

A. Tiếp tục trêu chọc Dế Choắt

B. Học hỏi Dế Choắt về cách sống

C. Hối hận và tìm đến Dế Choắt để xin lỗi

D. Lờ đi lời mẹ dặn và tiếp tục vui chơi

7. Ý nghĩa biểu tượng của Dế Choắt trong câu chuyện là gì?

A. Sự kiên cường, dũng cảm

B. Sự yếu đuối, bất hạnh và là nạn nhân của cái ác

C. Sự thông minh, lanh lợi

D. Sự giàu có, sung túc

8. Câu Tôi đã khinh những con vật yếu đuối hơn tôi thể hiện rõ nhất khía cạnh nào trong tính cách Dế Mèn?

A. Sự trung thực

B. Sự tự ti

C. Sự kiêu ngạo và ức hiếp

D. Sự đồng cảm

9. Trong Bài học đường đời đầu tiên, thái độ ban đầu của Dế Mèn đối với Dế Choắt thể hiện điều gì?

A. Sự quan tâm, đồng cảm

B. Sự khinh thường, tự cao

C. Sự tò mò, hiếu kì

D. Sự ghen tị, đố kị

10. Biện pháp tu từ nào giúp tác giả khắc họa rõ nét sự yếu đuối và đáng thương của Dế Choắt?

A. Điệp ngữ

B. Nhân hóa và ẩn dụ

C. So sánh và nói quá

D. Ngoại hình và giọng nói

11. Câu văn Tôi đã tự phụ, đã quen được mọi người yêu mến thể hiện đặc điểm tính cách nào của Dế Mèn?

A. Khiêm tốn

B. Tự tin

C. Kiêu căng, tự mãn

D. Nhút nhát

12. Vì sao Dế Mèn lại có cái nhìn sai lệch về cuộc sống ban đầu?

A. Do Dế Mèn quá thông minh

B. Do Dế Mèn được mẹ dạy dỗ cẩn thận

C. Do Dế Mèn còn nhỏ, chưa trải đời và quá tự mãn

D. Do Dế Mèn nghe lời bạn bè xấu

13. Lời khuyên của mẹ Dế Mèn sau khi Dế Choắt chết có ý nghĩa gì?

A. Nhắc nhở Dế Mèn về sự nguy hiểm

B. Dạy Dế Mèn về bài học làm người

C. Khuyên Dế Mèn tìm bạn mới

D. Động viên Dế Mèn quên đi chuyện cũ

14. Tại sao Dế Mèn lại coi thường Dế Choắt đến vậy?

A. Vì Dế Choắt rất thông minh

B. Vì Dế Choắt có vẻ ngoài yếu ớt và nhút nhát

C. Vì Dế Choắt có nhiều bạn bè

D. Vì Dế Choắt hay giúp đỡ Dế Mèn

15. Trong văn bản Bài học đường đời đầu tiên, những từ ngữ nào được dùng để miêu tả trạng thái tâm lí của Dế Choắt khi nói chuyện với Dế Mèn?

A. Mặt co rúm, giọng run run

B. Mặt tỉnh bơ, giọng đều đều

C. Mặt đỏ bừng, giọng to rõ

D. Mặt buồn thiu, giọng nhỏ nhẹ

16. Tại sao Dế Choắt lại xin Dế Mèn tha mạng?

A. Vì Dế Choắt rất sợ chết và muốn được sống

B. Vì Dế Choắt muốn lợi dụng lòng tốt của Dế Mèn

C. Vì Dế Choắt biết Dế Mèn là kẻ mạnh hơn

D. Vì Dế Choắt muốn Dế Mèn phải chịu trách nhiệm

17. Hành động nào của Dế Mèn cho thấy sự dũng cảm thực sự, khác với sự hung hăng ban đầu?

A. Trêu chọc Dế Choắt

B. Đánh nhau với Dế Choắt

C. Xin lỗi Dế Choắt và hứa sửa lỗi

D. Trốn tránh trách nhiệm

18. Cụm từ những bài học cay đắng mà Dế Mèn nhắc đến ám chỉ điều gì?

A. Những lần Dế Mèn thắng cuộc

B. Những lần Dế Mèn bị phạt

C. Những hậu quả đau lòng do thái độ kiêu căng, ức hiếp gây ra

D. Những lời khuyên bảo của mẹ

19. Câu Tôi đã làm gì nên tội mà mẹ phải rầy? thể hiện thái độ gì của Dế Mèn?

A. Sự ăn năn, hối lỗi

B. Sự ngây thơ, chưa nhận thức được lỗi lầm

C. Sự tức giận, bất mãn

D. Sự đồng tình với mẹ

20. Trong Bài học đường đời đầu tiên, nhân vật Dế Choắt có vai trò gì trong việc hình thành bài học của Dế Mèn?

A. Là người thầy dạy dỗ Dế Mèn

B. Là đối thủ cạnh tranh của Dế Mèn

C. Là nạn nhân, là bài học sống động về hậu quả của thói ức hiếp

D. Là người bạn thân thiết của Dế Mèn

21. Dế Mèn đã có hành động gì khiến Dế Choắt sợ hãi và phải xin tha mạng?

A. Bắt nạt và đe dọa Dế Choắt

B. Chia sẻ thức ăn với Dế Choắt

C. Nhờ Dế Choắt giúp đỡ việc nhà

D. Kể chuyện cười cho Dế Choắt nghe

22. Từ gớm ghiếc trong câu Dế Choắt là một gã Dế Choắt gù gừ, ăn nói lích nhích dùng để miêu tả đặc điểm gì?

A. Ngoại hình đáng sợ

B. Tính cách nhút nhát

C. Lời nói thiếu lễ phép

D. Hành động lén lút

23. Trong Bài học đường đời đầu tiên, từ ngổ ngáo dùng để miêu tả hành động nào của Dế Mèn?

A. Thái độ nhút nhát, rụt rè

B. Hành động hung hăng, càn rỡ

C. Lời nói nhẹ nhàng, thỏ thẻ

D. Cách cư xử lễ phép, kính trọng

24. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Bọn trẻ con quen gọi tôi là Dế Mèn?

A. So sánh

B. Ẩn dụ

C. Nhân hóa

D. Hoán dụ

25. Bài học đường đời đầu tiên mà Dế Mèn nhận được là gì?

A. Phải luôn tự tin vào bản thân

B. Phải biết chia sẻ và giúp đỡ mọi người

C. Không được kiêu căng, ức hiếp kẻ yếu

D. Phải biết lắng nghe lời khuyên của bạn bè