Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 8 bài 6 Thực hành tiếng Việt (trang 23)

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 8 bài 6 Thực hành tiếng Việt (trang 23)

Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 8 bài 6 Thực hành tiếng Việt (trang 23)

1. Câu Thương thay hạt giống ta gieo, chưa lên đã chết, đã đèo đành thôi sử dụng biện pháp tu từ nào để thể hiện sự tiếc nuối và xót xa?

A. Điệp ngữ
B. Hoán dụ
C. Nhân hóa
D. Điệp cấu trúc

2. Biện pháp tu từ nào sử dụng cách gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác dựa trên mối quan hệ sở hữu, vật chứa đựng hay đặc điểm nổi bật?

A. So sánh
B. Ẩn dụ
C. Hoán dụ
D. Nhân hóa

3. Từ chân thành trong tiếng Việt thuộc loại từ nào?

A. Động từ
B. Tính từ
C. Quan hệ từ
D. Đại từ

4. Trong các câu sau, câu nào sử dụng biện pháp tu từ hoán dụ?

A. Con hổ đang săn mồi trong rừng.
B. Chỉ cần có ý chí, ta có thể vượt qua mọi khó khăn.
C. Cả làng ra đồng gặt lúa.
D. Trường em có nhiều thầy cô giỏi.

5. Biện pháp tu từ nào giúp làm cho câu văn trở nên sinh động, gợi hình ảnh và cảm xúc hơn bằng cách gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng?

A. Hoán dụ
B. So sánh
C. Ẩn dụ
D. Nhân hóa

6. Trong câu Nó lù lù như một pho tượng, biện pháp tu từ nào được dùng để miêu tả dáng vẻ của đối tượng?

A. Ẩn dụ
B. Hoán dụ
C. So sánh
D. Nhân hóa

7. Trong ngữ cảnh giao tiếp, từ gà bông thường được dùng để chỉ ai?

A. Người có giọng nói the thé.
B. Người hay khoe khoang.
C. Người có tính cách yếu đuối, nhút nhát.
D. Người thích làm màu.

8. Xác định biện pháp tu từ chính được sử dụng trong câu sau: Thời gian thấm thoắt thoi đưa, nó đi đi mãi, có bao giờ trở lại đâu.

A. Hoán dụ
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. So sánh

9. Trong câu Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam, từ vĩ đại thuộc loại từ nào?

A. Phó từ
B. Tính từ
C. Danh từ
D. Động từ

10. Trong bài Thực hành tiếng Việt về biện pháp tu từ, câu nào sau đây KHÔNG sử dụng phép so sánh?

A. Mẹ là ngọn lửa sưởi ấm lòng con.
B. Những cánh đồng lúa chín vàng trải dài như một tấm thảm.
C. Đôi mắt em sáng như hai vì sao đêm.
D. Bầu trời buổi sáng trong xanh một màu xanh ngọc bích.

11. Trong câu Thuyền về có nhớ bến chăng, bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền, biện pháp tu từ nào được sử dụng để thể hiện tình cảm của bến đối với thuyền?

A. Hoán dụ
B. Nhân hóa
C. Điệp cấu trúc
D. So sánh

12. Biện pháp tu từ nào dùng để tạo hiệu quả hài hước, dí dỏm hoặc làm tăng tính biểu cảm bằng cách cố ý thay đổi ý nghĩa của từ ngữ hoặc cách diễn đạt?

A. Nói quá
B. Điệp ngữ
C. Chơi chữ
D. Nói giảm nói tránh

13. Trong câu Sông Đuống lượn quanh co, ôm ấp lấy làng tôi, biện pháp tu từ nào được sử dụng để miêu tả dòng sông?

A. So sánh
B. Ẩn dụ
C. Nhân hóa
D. Hoán dụ

14. Xác định biện pháp tu từ chính trong câu: Trời xanh thẳm, xanh như mắt em.

A. Nhân hóa
B. Ẩn dụ
C. So sánh
D. Hoán dụ

15. Biện pháp tu từ nào sử dụng cách nói giảm, nói tránh để làm cho lời nói nhẹ nhàng, lịch sự hơn?

A. Nói quá
B. Chơi chữ
C. Điệp ngữ
D. Nói giảm nói tránh

16. Câu Con người là một hành trình sử dụng biện pháp tu từ nào để diễn tả ý nghĩa sâu sắc của cuộc đời con người?

A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Hoán dụ
D. Ẩn dụ

17. Biện pháp tu từ nào là việc sử dụng các từ ngữ hay cụm từ giống nhau về âm, về cấu tạo hoặc về cả âm và cấu tạo để tạo ra tính nhạc, nhấn mạnh ý?

A. Điệp cấu trúc
B. Điệp âm
C. Điệp vần
D. Điệp ngữ

18. Biện pháp tu từ nào là việc dùng một từ ngữ hoặc cụm từ thay thế cho từ ngữ hoặc cụm từ vốn đã bị thay thế bằng một từ ngữ hoặc cụm từ khác có ý nghĩa tương tự để tránh lặp từ?

A. Điệp cấu trúc
B. Hoán dụ
C. Điệp từ
D. Ẩn dụ

19. Câu nào sau đây KHÔNG sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa?

A. Mặt trời thức dậy, gọi ngày mới bắt đầu.
B. Những tia nắng vàng nhảy múa trên cành lá.
C. Gió thổi rì rào như đang hát bài ca.
D. Ngọn lửa bập bùng cháy sáng trong đêm.

20. Trong câu Mỗi bước chân là một dấu ấn, dấu ấn được dùng theo nghĩa nào?

A. Nghĩa gốc
B. Nghĩa chuyển (ẩn dụ)
C. Nghĩa chuyên ngành
D. Nghĩa bóng

21. Biện pháp tu từ nào dùng cách nói quá để nhấn mạnh tính chất hoặc mức độ của sự vật, hiện tượng?

A. Nói giảm nói tránh
B. Chơi chữ
C. Nói quá
D. Ẩn dụ

22. Khi muốn nói về một người đã khuất một cách nhẹ nhàng, tế nhị, ta thường dùng cách diễn đạt nào?

A. Nói quá
B. Chơi chữ
C. Nói giảm nói tránh
D. Điệp ngữ

23. Câu Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt là lời khuyên, lời kêu gọi. Từ trong sáng ở đây thuộc loại từ nào?

A. Danh từ
B. Động từ
C. Tính từ
D. Trạng từ

24. Trong câu Mẹ tôi là cả một trời thương, cả một trời thương là cách dùng từ theo nghĩa nào?

A. Nghĩa gốc
B. Nghĩa chuyển (ẩn dụ)
C. Nghĩa chuyên ngành
D. Nghĩa bóng

25. Biện pháp tu từ nào làm cho ngôn ngữ nói và viết trở nên gợi cảm, giàu hình ảnh và thể hiện thái độ, tình cảm của người nói/viết đối với sự vật, hiện tượng được nói tới?

A. Nói quá
B. So sánh
C. Chơi chữ
D. Nói giảm nói tránh

1 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 8 bài 6 Thực hành tiếng Việt (trang 23)

Tags: Bộ đề 1

1. Câu Thương thay hạt giống ta gieo, chưa lên đã chết, đã đèo đành thôi sử dụng biện pháp tu từ nào để thể hiện sự tiếc nuối và xót xa?

2 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 8 bài 6 Thực hành tiếng Việt (trang 23)

Tags: Bộ đề 1

2. Biện pháp tu từ nào sử dụng cách gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác dựa trên mối quan hệ sở hữu, vật chứa đựng hay đặc điểm nổi bật?

3 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 8 bài 6 Thực hành tiếng Việt (trang 23)

Tags: Bộ đề 1

3. Từ chân thành trong tiếng Việt thuộc loại từ nào?

4 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 8 bài 6 Thực hành tiếng Việt (trang 23)

Tags: Bộ đề 1

4. Trong các câu sau, câu nào sử dụng biện pháp tu từ hoán dụ?

5 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 8 bài 6 Thực hành tiếng Việt (trang 23)

Tags: Bộ đề 1

5. Biện pháp tu từ nào giúp làm cho câu văn trở nên sinh động, gợi hình ảnh và cảm xúc hơn bằng cách gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng?

6 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 8 bài 6 Thực hành tiếng Việt (trang 23)

Tags: Bộ đề 1

6. Trong câu Nó lù lù như một pho tượng, biện pháp tu từ nào được dùng để miêu tả dáng vẻ của đối tượng?

7 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 8 bài 6 Thực hành tiếng Việt (trang 23)

Tags: Bộ đề 1

7. Trong ngữ cảnh giao tiếp, từ gà bông thường được dùng để chỉ ai?

8 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 8 bài 6 Thực hành tiếng Việt (trang 23)

Tags: Bộ đề 1

8. Xác định biện pháp tu từ chính được sử dụng trong câu sau: Thời gian thấm thoắt thoi đưa, nó đi đi mãi, có bao giờ trở lại đâu.

9 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 8 bài 6 Thực hành tiếng Việt (trang 23)

Tags: Bộ đề 1

9. Trong câu Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam, từ vĩ đại thuộc loại từ nào?

10 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 8 bài 6 Thực hành tiếng Việt (trang 23)

Tags: Bộ đề 1

10. Trong bài Thực hành tiếng Việt về biện pháp tu từ, câu nào sau đây KHÔNG sử dụng phép so sánh?

11 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 8 bài 6 Thực hành tiếng Việt (trang 23)

Tags: Bộ đề 1

11. Trong câu Thuyền về có nhớ bến chăng, bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền, biện pháp tu từ nào được sử dụng để thể hiện tình cảm của bến đối với thuyền?

12 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 8 bài 6 Thực hành tiếng Việt (trang 23)

Tags: Bộ đề 1

12. Biện pháp tu từ nào dùng để tạo hiệu quả hài hước, dí dỏm hoặc làm tăng tính biểu cảm bằng cách cố ý thay đổi ý nghĩa của từ ngữ hoặc cách diễn đạt?

13 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 8 bài 6 Thực hành tiếng Việt (trang 23)

Tags: Bộ đề 1

13. Trong câu Sông Đuống lượn quanh co, ôm ấp lấy làng tôi, biện pháp tu từ nào được sử dụng để miêu tả dòng sông?

14 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 8 bài 6 Thực hành tiếng Việt (trang 23)

Tags: Bộ đề 1

14. Xác định biện pháp tu từ chính trong câu: Trời xanh thẳm, xanh như mắt em.

15 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 8 bài 6 Thực hành tiếng Việt (trang 23)

Tags: Bộ đề 1

15. Biện pháp tu từ nào sử dụng cách nói giảm, nói tránh để làm cho lời nói nhẹ nhàng, lịch sự hơn?

16 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 8 bài 6 Thực hành tiếng Việt (trang 23)

Tags: Bộ đề 1

16. Câu Con người là một hành trình sử dụng biện pháp tu từ nào để diễn tả ý nghĩa sâu sắc của cuộc đời con người?

17 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 8 bài 6 Thực hành tiếng Việt (trang 23)

Tags: Bộ đề 1

17. Biện pháp tu từ nào là việc sử dụng các từ ngữ hay cụm từ giống nhau về âm, về cấu tạo hoặc về cả âm và cấu tạo để tạo ra tính nhạc, nhấn mạnh ý?

18 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 8 bài 6 Thực hành tiếng Việt (trang 23)

Tags: Bộ đề 1

18. Biện pháp tu từ nào là việc dùng một từ ngữ hoặc cụm từ thay thế cho từ ngữ hoặc cụm từ vốn đã bị thay thế bằng một từ ngữ hoặc cụm từ khác có ý nghĩa tương tự để tránh lặp từ?

19 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 8 bài 6 Thực hành tiếng Việt (trang 23)

Tags: Bộ đề 1

19. Câu nào sau đây KHÔNG sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa?

20 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 8 bài 6 Thực hành tiếng Việt (trang 23)

Tags: Bộ đề 1

20. Trong câu Mỗi bước chân là một dấu ấn, dấu ấn được dùng theo nghĩa nào?

21 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 8 bài 6 Thực hành tiếng Việt (trang 23)

Tags: Bộ đề 1

21. Biện pháp tu từ nào dùng cách nói quá để nhấn mạnh tính chất hoặc mức độ của sự vật, hiện tượng?

22 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 8 bài 6 Thực hành tiếng Việt (trang 23)

Tags: Bộ đề 1

22. Khi muốn nói về một người đã khuất một cách nhẹ nhàng, tế nhị, ta thường dùng cách diễn đạt nào?

23 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 8 bài 6 Thực hành tiếng Việt (trang 23)

Tags: Bộ đề 1

23. Câu Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt là lời khuyên, lời kêu gọi. Từ trong sáng ở đây thuộc loại từ nào?

24 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 8 bài 6 Thực hành tiếng Việt (trang 23)

Tags: Bộ đề 1

24. Trong câu Mẹ tôi là cả một trời thương, cả một trời thương là cách dùng từ theo nghĩa nào?

25 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 8 bài 6 Thực hành tiếng Việt (trang 23)

Tags: Bộ đề 1

25. Biện pháp tu từ nào làm cho ngôn ngữ nói và viết trở nên gợi cảm, giàu hình ảnh và thể hiện thái độ, tình cảm của người nói/viết đối với sự vật, hiện tượng được nói tới?