Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 8 bài 9 Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ
1. Tại sao việc chuyển đổi quan niệm về lũ lại quan trọng đối với người dân miền sông Cửu Long?
A. Giúp họ nhìn nhận lũ không chỉ là tai họa mà còn là cơ hội để phát triển.
B. Giúp họ tránh xa hoàn toàn các hoạt động liên quan đến sông nước.
C. Giúp họ chỉ tập trung vào việc trồng lúa và không làm gì khác.
D. Giúp họ chuyển hẳn sang sinh sống ở các vùng đất cao.
2. Theo bài viết, đâu là một ví dụ về việc tận dụng lợi ích của lũ?
A. Phát triển mô hình nuôi trồng thủy sản trên đồng ruộng khi nước nổi.
B. Xây dựng các khu nghỉ dưỡng cao cấp trên bờ sông.
C. Tổ chức các hoạt động thể thao dưới nước vào mùa khô.
D. Trồng các loại cây chịu hạn trên đất phù sa.
3. Yếu tố nào sau đây KHÔNG được bài viết đề cập đến như một lợi ích tiềm năng của việc chào đón lũ ở miền châu thổ sông Cửu Long?
A. Tăng cường nguồn phù sa bồi đắp đất đai, tạo điều kiện canh tác nông nghiệp.
B. Tạo nguồn nước ngọt bổ sung cho các kênh rạch, ao hồ.
C. Phát triển du lịch sinh thái mùa lũ, trải nghiệm văn hóa sông nước.
D. Giảm thiểu ô nhiễm môi trường do rác thải công nghiệp.
4. Khái niệm chào đón lũ trong ngữ cảnh bài viết mang ý nghĩa gì?
A. Chủ động tìm kiếm và phát huy những giá trị tích cực mà lũ mang lại.
B. Tổ chức các lễ hội ăn mừng khi lũ về.
C. Đầu tư lớn vào các công trình chống lũ tuyệt đối.
D. Chỉ quan tâm đến việc phòng chống và khắc phục hậu quả.
5. Bài viết có thể đã sử dụng những yếu tố nào để làm nổi bật sự chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ?
A. Các ví dụ thực tế về cách người dân thích ứng và khai thác lũ, cùng với lập luận về lợi ích.
B. Chỉ đưa ra các số liệu thống kê về thiệt hại do lũ.
C. Chỉ miêu tả cảnh quan thiên nhiên hùng vĩ.
D. Chỉ trích dẫn các quy định pháp luật về phòng chống thiên tai.
6. Bài viết Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ thuộc thể loại văn bản nào?
A. Văn bản nghị luận.
B. Văn bản tự sự.
C. Văn bản miêu tả.
D. Văn bản biểu cảm.
7. Quan điểm sống chung với lũ có thể tiềm ẩn những hạn chế nào nếu không có sự chuyển đổi sang chào đón lũ?
A. Bỏ lỡ cơ hội khai thác các giá trị kinh tế và văn hóa từ lũ.
B. Gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng hơn.
C. Thúc đẩy quá trình sa mạc hóa.
D. Làm gia tăng các dịch bệnh lây lan.
8. Trong bài viết, chuyển đổi ám chỉ điều gì?
A. Sự thay đổi trong nhận thức, thái độ và cách ứng xử với lũ lụt.
B. Sự thay đổi về địa lý hành chính của các tỉnh miền Tây.
C. Sự thay đổi về cơ cấu cây trồng trong mùa khô.
D. Sự thay đổi về phương tiện giao thông trên sông.
9. Sự chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ thể hiện sự tiến bộ trong mối quan hệ giữa con người và tự nhiên như thế nào?
A. Từ đối phó, né tránh sang tôn trọng, hợp tác và khai thác hài hòa.
B. Từ khai thác triệt để sang bảo tồn nghiêm ngặt.
C. Từ thụ động chờ đợi sang chủ động tấn công.
D. Từ thích nghi sang hoàn toàn kiểm soát.
10. Theo quan điểm được trình bày trong bài, sống chung với lũ có thể hiểu là gì?
A. Chấp nhận lũ như một phần của cuộc sống, tìm cách hạn chế thiệt hại và thích nghi.
B. Hoàn toàn phó mặc cho thiên nhiên và không có biện pháp phòng chống.
C. Xây dựng cơ sở hạ tầng kiên cố để ngăn chặn hoàn toàn lũ lụt.
D. Chỉ tập trung vào việc di dời dân cư khỏi vùng lũ.
11. Theo bài viết, đâu là một ví dụ về cách người dân miền Tây đã sống chung với lũ trong quá khứ?
A. Xây dựng nhà cửa trên các gò đất cao, sử dụng xuồng ghe làm phương tiện di chuyển chính.
B. Xây dựng hệ thống đê điều kiên cố bao quanh làng mạc.
C. Tổ chức di dời dân cư đến các vùng đất cao quanh năm.
D. Trồng các loại cây trồng có khả năng chịu ngập mặn cao.
12. Yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành nên văn hóa sông nước ở miền châu thổ sông Cửu Long?
A. Sự gắn bó mật thiết với sông nước và các yếu tố tự nhiên như lũ.
B. Sự cô lập với các vùng đất liền.
C. Việc hạn chế tối đa các hoạt động trên sông.
D. Sự phụ thuộc hoàn toàn vào nông nghiệp trên cạn.
13. Bài viết có thể đã sử dụng phép tu từ nào để làm rõ sự đối lập giữa hai cách tiếp cận lũ lụt?
A. Phép đối, so sánh.
B. Phép nhân hóa.
C. Phép ẩn dụ.
D. Phép hoán dụ.
14. Bài viết nhấn mạnh vai trò của con người trong việc ứng phó với lũ lụt. Theo đó, con người nên làm gì?
A. Chủ động thích ứng, sáng tạo và khai thác những mặt tích cực từ lũ.
B. Chỉ tìm cách ngăn chặn lũ lụt bằng mọi giá.
C. Di dời hoàn toàn khỏi các vùng sông nước.
D. Chỉ chờ đợi sự giúp đỡ từ bên ngoài.
15. Trong bài Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ, tác giả đề cập đến sự thay đổi quan niệm về lũ lụt như thế nào?
A. Từ coi lũ là tai họa cần né tránh sang coi lũ là yếu tố tự nhiên cần thích ứng và khai thác.
B. Từ coi lũ là nguồn lợi thủy sản sang coi lũ là nguy cơ gây bệnh tật.
C. Từ coi lũ là dịp lễ hội sang coi lũ là thời gian nghỉ ngơi.
D. Từ coi lũ là cản trở giao thông sang coi lũ là phương tiện vận chuyển.
16. Đâu là tác động tích cực của lũ đối với môi trường tự nhiên ở miền châu thổ sông Cửu Long, theo nội dung bài viết?
A. Bổ sung nguồn nước ngọt và phù sa cho đất đai.
B. Làm sạch nguồn nước bằng cách cuốn trôi rác thải.
C. Tạo ra các vùng đất mới bằng cách bồi đắp phù sa ven biển.
D. Giúp điều hòa khí hậu, giảm nhiệt độ.
17. Đâu là một ví dụ về sống chung với lũ theo cách hiểu truyền thống, có thể cần thay đổi?
A. Xây nhà sàn cao hơn mặt đất để tránh ngập.
B. Phát triển các mô hình nuôi cá trên đồng khi lũ về.
C. Tổ chức các tour du lịch khám phá mùa nước nổi.
D. Trồng các loại cây thích nghi với ngập mặn.
18. Việc chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của vùng sông nước?
A. Mở ra cơ hội phát triển các ngành kinh tế mới dựa trên đặc thù mùa lũ và khai thác tài nguyên thiên nhiên.
B. Chỉ giúp giảm bớt thiệt hại về người và tài sản.
C. Làm tăng chi phí đầu tư cho các công trình phòng chống lũ.
D. Thúc đẩy quá trình đô thị hóa nhanh chóng.
19. Việc chào đón lũ có thể giúp giải quyết vấn đề gì về nguồn lợi thủy sản ở miền sông nước?
A. Tăng nguồn thức ăn tự nhiên cho cá và tạo điều kiện sinh sản.
B. Làm cạn kiệt nguồn cá do lũ cuốn trôi.
C. Gây ô nhiễm nguồn nước, ảnh hưởng đến cá.
D. Thúc đẩy việc đánh bắt cá bằng các phương tiện hủy diệt.
20. Việc chào đón lũ có thể góp phần bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống nào của miền sông nước?
A. Các lễ hội, trò chơi dân gian gắn liền với mùa nước nổi và đời sống sông nước.
B. Các kỹ thuật xây dựng nhà cao tầng.
C. Các phương pháp canh tác trong điều kiện khô hạn.
D. Các hình thức du lịch biển đảo.
21. Đâu là một thách thức trong việc áp dụng mô hình chào đón lũ ở quy mô lớn?
A. Cần có sự quy hoạch và đầu tư đồng bộ từ chính quyền và cộng đồng.
B. Người dân không muốn thay đổi thói quen cũ.
C. Lũ lụt ngày càng ít xảy ra.
D. Thiếu các loại cây trồng phù hợp với mùa lũ.
22. Theo bài viết, thay đổi quan niệm về lũ lụt có ý nghĩa quan trọng nhất ở khía cạnh nào?
A. Thúc đẩy tư duy sáng tạo, thích ứng và khai thác tiềm năng tự nhiên.
B. Giảm thiểu chi phí xây dựng cơ sở hạ tầng.
C. Tăng cường khả năng chống chịu với hạn hán.
D. Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho mọi hoạt động.
23. Việc chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ đòi hỏi những thay đổi nào trong tư duy và hành động của người dân miền sông nước?
A. Thay đổi cách nhìn nhận về lũ, từ phòng tránh sang tận dụng, và có các biện pháp thích ứng cụ thể.
B. Chỉ cần xây dựng thêm nhiều đê điều và hệ thống thoát nước.
C. Tập trung vào việc di dời dân cư đến vùng cao hơn.
D. Chỉ dựa vào sự trợ giúp của nhà nước để đối phó với lũ.
24. Khó khăn lớn nhất mà người dân miền châu thổ sông Cửu Long phải đối mặt khi chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ là gì?
A. Thay đổi thói quen, tư duy đã ăn sâu và đối mặt với những rủi ro nhất định.
B. Thiếu vốn để xây dựng nhà cửa kiên cố.
C. Không có đủ kiến thức về nông nghiệp.
D. Không có sự hỗ trợ từ chính quyền địa phương.
25. Bài viết có thể khuyên người dân miền sông Cửu Long nên làm gì để chào đón lũ một cách hiệu quả nhất?
A. Tìm hiểu, học hỏi các mô hình canh tác, nuôi trồng, du lịch phù hợp với mùa lũ.
B. Chỉ tập trung vào việc xây dựng nhà cửa cao hơn.
C. Tránh xa các hoạt động kinh tế liên quan đến sông nước.
D. Chờ đợi các hướng dẫn cụ thể từ chính phủ.
