1. Trong Mĩ thuật lớp 5, khi tìm hiểu về Báo cáo kết quả hoạt động, em cần chuẩn bị những gì để trình bày trước lớp?
A. Chỉ cần nói miệng.
B. Tác phẩm mĩ thuật đã hoàn thành, có thể kèm theo mô tả hoặc thuyết minh ngắn gọn.
C. Chỉ cần giới thiệu về tác giả.
D. Các dụng cụ vẽ chưa sử dụng.
2. Yếu tố nào sau đây giúp tạo điểm nhấn, thu hút sự chú ý của người xem vào một phần cụ thể trong bức tranh?
A. Sử dụng các đường kẻ ngang.
B. Tạo sự tương phản về màu sắc, hình dạng hoặc kích thước.
C. Vẽ tất cả các chi tiết với độ đậm nhạt như nhau.
D. Sử dụng gam màu trung tính.
3. Khi vẽ trang trí bìa sách, yếu tố nào cần được chú trọng để thu hút người đọc?
A. Chỉ cần ghi tên tác giả và nhà xuất bản.
B. Sử dụng nhiều phông chữ khác nhau một cách tùy tiện.
C. Bố cục cân đối, màu sắc hài hòa và hình ảnh minh họa phù hợp với nội dung.
D. Trang trí càng nhiều chi tiết càng tốt.
4. Trong các chất liệu tạo hình, chất liệu nào thường được sử dụng để làm đồ thủ công mỹ nghệ như túi xách, mũ nón?
A. Sắt và thép.
B. Giấy và bìa.
C. Mây, tre, cói, lá.
D. Nhựa và cao su.
5. Trong các loại hình nghệ thuật dân gian, Múa rối nước là loại hình nghệ thuật biểu diễn gắn liền với yếu tố nào?
A. Nhạc cụ dân tộc.
B. Sân khấu dưới nước.
C. Trang phục truyền thống.
D. Tranh vẽ tường.
6. Khi vẽ màu nước, yếu tố nào sau đây giúp tạo hiệu ứng loang màu tự nhiên và mềm mại?
A. Sử dụng giấy khô và cọ khô.
B. Sử dụng nhiều nước pha loãng màu và để màu tự lan trên giấy ẩm.
C. Dùng bút chì để vẽ viền rõ nét.
D. Sử dụng màu sáp dầu để tạo độ dày.
7. Khi tìm hiểu về Chất liệu trong tạo hình, chất liệu nào sau đây thường được dùng để làm tượng điêu khắc truyền thống?
A. Giấy và bìa carton.
B. Đất nặn và bột nặn.
C. Gỗ, đá, đồng.
D. Vải và len.
8. Để tạo cảm giác chiều sâu cho bức tranh phong cảnh, người họa sĩ thường sử dụng biện pháp nào?
A. Vẽ tất cả các chi tiết với độ rõ nét như nhau.
B. Sử dụng màu sắc tươi sáng cho tất cả các đối tượng.
C. Vẽ các vật ở xa mờ hơn, nhỏ hơn và có màu sắc nhạt hơn so với vật ở gần.
D. Chỉ vẽ các vật ở phía trước.
9. Loại hình nghệ thuật nào thường sử dụng các vật liệu như giấy, bìa, đất nặn để tạo ra các mô hình, sản phẩm có chiều sâu?
A. Hội họa.
B. Điêu khắc.
C. Đồ họa.
D. Nhiếp ảnh.
10. Khi vẽ tĩnh vật, việc sắp xếp các vật thể sao cho hài hòa về hình dáng, kích thước và màu sắc được gọi là gì?
A. Phối cảnh.
B. Bố cục.
C. Màu sắc.
D. Đường nét.
11. Trong Mĩ thuật lớp 5, khi tìm hiểu về Trang phục, trang phục truyền thống của dân tộc Việt Nam thường có những đặc điểm gì?
A. Chỉ có màu đen và trắng.
B. Thường có kiểu dáng đơn giản, ít chi tiết.
C. Thường có kiểu dáng mềm mại, uyển chuyển, nhiều màu sắc và họa tiết phong phú.
D. Chỉ sử dụng chất liệu vải dù.
12. Trong chương trình Mĩ thuật lớp 5, khi học về chủ đề Tranh dân gian, em sẽ tìm hiểu về những loại tranh nào?
A. Tranh Đông Hồ, tranh Hàng Trống và tranh Kim Hoàng.
B. Tranh sơn dầu, tranh màu nước và tranh lụa.
C. Tranh tĩnh vật, tranh phong cảnh và tranh chân dung.
D. Tranh khắc gỗ, tranh in đá và tranh lụa.
13. Khi vẽ ký họa nhanh, mục đích chính là gì?
A. Tạo ra một bức tranh hoàn chỉnh, chi tiết.
B. Nắm bắt nhanh hình dáng, chuyển động hoặc cảm xúc của đối tượng.
C. Sử dụng nhiều màu sắc sặc sỡ.
D. Luyện tập kỹ thuật tô bóng.
14. Yếu tố thị giác nào sau đây giúp tạo cảm giác về sự chuyển động trong một bức tranh?
A. Sử dụng các đường nét thẳng, song song.
B. Sử dụng các đường cong, đường lượn hoặc các vệt màu nối tiếp nhau.
C. Sử dụng các khối hình vuông, chữ nhật.
D. Sử dụng màu sắc đơn điệu, ít tương phản.
15. Khi thực hành vẽ bằng bút chì màu, yếu tố nào giúp tạo hiệu ứng chuyển sắc mượt mà giữa các màu?
A. Vẽ tất cả các màu với lực nhấn như nhau.
B. Chồng nhiều lớp màu mỏng và thay đổi lực nhấn bút.
C. Chỉ sử dụng một màu duy nhất cho cả bức tranh.
D. Vẽ các đường nét rời rạc, không liên kết.
16. Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để tạo nên một bức tranh chân dung có hồn?
A. Chỉ vẽ đúng tỷ lệ khuôn mặt.
B. Diễn tả được cảm xúc và thần thái của nhân vật.
C. Sử dụng nhiều màu sắc sặc sỡ.
D. Vẽ nền thật chi tiết.
17. Đâu là công dụng chính của việc sử dụng giấy nhám trong các hoạt động tạo hình?
A. Để cắt giấy.
B. Để làm mịn bề mặt vật liệu hoặc làm mờ nét chì.
C. Để pha màu.
D. Để giữ các chi tiết lại với nhau.
18. Khi vẽ tranh về Ngôi nhà của em, nếu muốn thể hiện sự ấm cúng, bạn sẽ sử dụng gam màu nào?
A. Gam màu lạnh như xanh dương, xanh lá.
B. Gam màu nóng như đỏ, cam, vàng.
C. Gam màu trung tính như xám, trắng.
D. Gam màu tím, hồng đậm.
19. Trong chủ đề Trang trí đồ vật, nếu bạn muốn trang trí một chiếc cặp sách, bạn sẽ ưu tiên sử dụng chất liệu nào để tạo sự bền chắc và thẩm mỹ?
A. Giấy màu và hồ dán.
B. Vải, da hoặc simili.
C. Tơ lụa và chỉ thêu.
D. Bột màu và cọ vẽ.
20. Đâu là đặc điểm nổi bật của tò he, một loại hình nghệ thuật dân gian?
A. Được làm từ đất sét nung với hoa văn chạm khắc.
B. Được làm từ bột nếp, tạo hình các con vật, đồ vật ngộ nghĩnh.
C. Được vẽ bằng màu sáp dầu trên giấy dó.
D. Được làm từ kim loại và trang trí bằng đá quý.
21. Trong chủ đề Mĩ thuật và cuộc sống, vai trò của mĩ thuật trong việc trang trí nhà cửa là gì?
A. Chỉ làm cho nhà cửa bừa bộn.
B. Làm cho không gian sống thêm đẹp, sinh động và thể hiện phong cách cá nhân.
C. Chỉ dùng để che các vết bẩn.
D. Không có vai trò gì đặc biệt.
22. Khi vẽ biểu cảm khuôn mặt, nụ cười tươi thể hiện điều gì?
A. Sự buồn bã hoặc thất vọng.
B. Sự tức giận hoặc khó chịu.
C. Sự vui vẻ, hạnh phúc.
D. Sự ngạc nhiên hoặc sợ hãi.
23. Nếu bạn muốn vẽ một bức tranh về Lễ hội, yếu tố nào sau đây giúp thể hiện không khí vui tươi, nhộn nhịp của lễ hội?
A. Sử dụng gam màu tối, trầm.
B. Vẽ các nhân vật với biểu cảm buồn.
C. Sử dụng gam màu tươi sáng, rực rỡ và các hình ảnh hoạt động.
D. Hạn chế tối đa các chi tiết trang trí.
24. Trong Mĩ thuật lớp 5, khi nói về Phong cách nghệ thuật, phong cách nào thường nhấn mạnh sự giản dị, đường nét rõ ràng và màu sắc tươi sáng?
A. Trường phái Ấn tượng.
B. Trường phái Lập thể.
C. Trường phái Dân gian (Naive Art).
D. Trường phái Siêu thực.
25. Trong các loại hình nghệ thuật tạo hình, Trình bày, Trang trí thuộc về nhóm nào?
A. Nghệ thuật tạo hình 2 chiều.
B. Nghệ thuật tạo hình 3 chiều.
C. Nghệ thuật thị giác.
D. Nghệ thuật biểu diễn.
