Trắc nghiệm Kết nối ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Kết nối ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Trắc nghiệm Kết nối ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

1. Câu Mẹ là ngọn lửa sưởi ấm đời con sử dụng biện pháp tu từ nào?

A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ

2. Biện pháp tu từ nào dùng cách nói tế nhị, gợi tả, tránh gây cảm giác khó chịu, nặng nề cho người nghe/đọc?

A. Nói quá
B. Nói giảm, nói tránh
C. Chơi chữ
D. Ẩn dụ

3. Trong câu Vì sao con người lại có thể sống được trên Trái Đất này mà không bị vùi lấp bởi những đám mây bụi?, đám mây bụi có thể được hiểu là hoán dụ cho yếu tố nào?

A. Tình cảm tiêu cực của con người
B. Những khó khăn, thử thách trong cuộc sống
C. Sự thay đổi của thời tiết
D. Kiến thức khoa học về bầu khí quyển

4. Trong Ngữ văn Việt Nam, câu Nhân dân ta vốn có truyền thống hiếu học, cần cù lao động. thuộc phong cách ngôn ngữ nào?

A. Ngôn ngữ sinh hoạt
B. Ngôn ngữ báo chí
C. Ngôn ngữ khoa học
D. Ngôn ngữ chính luận

5. Biện pháp tu từ nào được sử dụng để thể hiện sự nhấn mạnh, tăng sức biểu cảm bằng cách nói quá lên mức độ, quy mô, tính chất của sự vật, hiện tượng?

A. Nói giảm, nói tránh
B. Chơi chữ
C. Nói quá
D. Nhân hóa

6. Biện pháp tu từ nào dùng cách gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm này bằng tên của sự vật, hiện tượng, khái niệm khác có mối quan hệ gần gũi với nó (ví dụ: quan hệ bộ phận - toàn thể, vật chứa - vật được chứa)?

A. Hoán dụ
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Chơi chữ

7. Trong câu Thân em như tấm lụa đào, Phất phơ giữa chợ biết vào tay ai?, tấm lụa đào là ẩn dụ cho điều gì?

A. Sự giàu sang, phú quý
B. Sự mỏng manh, dễ tổn thương và vẻ đẹp của người phụ nữ
C. Sự cao quý, thanh tao
D. Sự bền bỉ, kiên cường

8. Câu Tôi thấy cả rừng cây như có lá rơi (Hữu Thỉnh) sử dụng biện pháp tu từ nào để diễn tả sự rung động, xao xuyến?

A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ

9. Biện pháp tu từ nào sử dụng từ ngữ có âm thanh giống hoặc gần giống nhau nhưng khác nghĩa để tạo hiệu quả gây cười hoặc nhấn mạnh ý?

A. Ẩn dụ
B. Hoán dụ
C. Chơi chữ
D. Nhân hóa

10. Xác định biện pháp tu từ chính trong câu: Mặt trời lên bằng con mắt.

A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ

11. Biện pháp tu từ nào dùng cách gọi tên bộ phận để chỉ toàn thể, hoặc vật chứa để chỉ vật được chứa?

A. Ẩn dụ
B. Hoán dụ
C. Nhân hóa
D. Chơi chữ

12. Trong câu Cả làng ra đồng bắt cá, cả làng là hoán dụ cho yếu tố nào?

A. Người dân của làng
B. Con cá trong làng
C. Cánh đồng của làng
D. Ngôi nhà của làng

13. Phong cách ngôn ngữ nào thường được sử dụng trong các bài phát biểu, tranh luận, thuyết trình về các vấn đề xã hội, chính trị, tư tưởng?

A. Ngôn ngữ sinh hoạt
B. Ngôn ngữ khoa học
C. Ngôn ngữ báo chí
D. Ngôn ngữ chính luận

14. Biện pháp tu từ nào sử dụng cách gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng về bản chất, chức năng, hoặc ý nghĩa?

A. Hoán dụ
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Nói quá

15. Trong câu Ông ấy đã đi xa, đi xa là cách nói giảm, nói tránh cho điều gì?

A. Chuyển công tác
B. Qua đời
C. Nghỉ hưu
D. Đi du lịch

16. Biện pháp tu từ nào tạo ra hiệu quả gây cười, thú vị bằng cách lợi dụng đặc điểm ngữ âm hoặc ngữ nghĩa của từ ngữ để tạo ra những cách hiểu khác nhau?

A. Ẩn dụ
B. Chơi chữ
C. Hoán dụ
D. Nói quá

17. Trong câu Trăm năm tích góp chưa đầy một đấu, trăm năm và một đấu được dùng với ý nghĩa gì?

A. Nói quá sự thật về thời gian và số lượng
B. Ẩn dụ cho sự tích lũy lâu dài và kết quả nhỏ bé
C. Hoán dụ cho sự giàu có và nghèo khó
D. So sánh thời gian dài với một đơn vị đo lường

18. Trong phong cách ngôn ngữ báo chí, yếu tố nào thường được ưu tiên sử dụng để thu hút sự chú ý của độc giả và truyền tải thông tin một cách nhanh chóng?

A. Thuật ngữ khoa học
B. Ngôn ngữ đời sống giản dị, giàu hình ảnh
C. Các thành ngữ, tục ngữ
D. Các phép tu từ phức tạp

19. Xác định biện pháp tu từ chính được sử dụng trong câu văn sau: Cuộc đời là một chuyến tàu, ai rồi cũng sẽ đến ga cuối.

A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ

20. Trong các biện pháp tu từ về từ vựng, biện pháp nào được sử dụng để tạo ra hiệu quả diễn đạt mới lạ, bất ngờ bằng cách dùng từ ngữ với nghĩa chuyển (nghĩa hàm ẩn) khác với nghĩa gốc?

A. Biện pháp nói quá
B. Biện pháp ẩn dụ
C. Biện pháp hoán dụ
D. Biện pháp chơi chữ

21. Trong câu Đất nước vạn lần hơn giặc (Hồ Chí Minh), từ hơn được dùng với hàm ý gì?

A. So sánh sự ngang bằng
B. Nói giảm, nói tránh
C. Nói quá sự thật
D. Diễn đạt sự ưu việt, lớn lao

22. Phân tích câu Thuyền về có nhớ bến chăng / Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền (ca dao). Biện pháp tu từ nào được sử dụng để thể hiện tình cảm của bến đối với thuyền?

A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Hoán dụ
D. Ẩn dụ

23. Trong phong cách ngôn ngữ hành chính, văn bản thường có đặc điểm gì về hình thức và nội dung?

A. Giàu cảm xúc, ngôn ngữ nghệ thuật
B. Sử dụng nhiều thuật ngữ khoa học, lập luận chặt chẽ
C. Ngắn gọn, chính xác, rõ ràng, mang tính pháp lý
D. Sử dụng ngôn ngữ đời sống, mang tính khẩu ngữ

24. Phong cách ngôn ngữ nào thường sử dụng các yếu tố ngôn ngữ như từ ngữ khoa học, thuật ngữ, cấu trúc câu phức tạp, lập luận chặt chẽ, khách quan?

A. Ngôn ngữ nghệ thuật
B. Ngôn ngữ báo chí
C. Ngôn ngữ khoa học
D. Ngôn ngữ hành chính

25. Phong cách ngôn ngữ nào có đặc trưng bởi việc sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc, nhịp điệu, có tính thẩm mỹ cao?

A. Ngôn ngữ khoa học
B. Ngôn ngữ sinh hoạt
C. Ngôn ngữ nghệ thuật
D. Ngôn ngữ hành chính

1 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

1. Câu Mẹ là ngọn lửa sưởi ấm đời con sử dụng biện pháp tu từ nào?

2 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

2. Biện pháp tu từ nào dùng cách nói tế nhị, gợi tả, tránh gây cảm giác khó chịu, nặng nề cho người nghe/đọc?

3 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

3. Trong câu Vì sao con người lại có thể sống được trên Trái Đất này mà không bị vùi lấp bởi những đám mây bụi?, đám mây bụi có thể được hiểu là hoán dụ cho yếu tố nào?

4 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

4. Trong Ngữ văn Việt Nam, câu Nhân dân ta vốn có truyền thống hiếu học, cần cù lao động. thuộc phong cách ngôn ngữ nào?

5 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

5. Biện pháp tu từ nào được sử dụng để thể hiện sự nhấn mạnh, tăng sức biểu cảm bằng cách nói quá lên mức độ, quy mô, tính chất của sự vật, hiện tượng?

6 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

6. Biện pháp tu từ nào dùng cách gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm này bằng tên của sự vật, hiện tượng, khái niệm khác có mối quan hệ gần gũi với nó (ví dụ: quan hệ bộ phận - toàn thể, vật chứa - vật được chứa)?

7 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

7. Trong câu Thân em như tấm lụa đào, Phất phơ giữa chợ biết vào tay ai?, tấm lụa đào là ẩn dụ cho điều gì?

8 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

8. Câu Tôi thấy cả rừng cây như có lá rơi (Hữu Thỉnh) sử dụng biện pháp tu từ nào để diễn tả sự rung động, xao xuyến?

9 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

9. Biện pháp tu từ nào sử dụng từ ngữ có âm thanh giống hoặc gần giống nhau nhưng khác nghĩa để tạo hiệu quả gây cười hoặc nhấn mạnh ý?

10 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

10. Xác định biện pháp tu từ chính trong câu: Mặt trời lên bằng con mắt.

11 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

11. Biện pháp tu từ nào dùng cách gọi tên bộ phận để chỉ toàn thể, hoặc vật chứa để chỉ vật được chứa?

12 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

12. Trong câu Cả làng ra đồng bắt cá, cả làng là hoán dụ cho yếu tố nào?

13 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

13. Phong cách ngôn ngữ nào thường được sử dụng trong các bài phát biểu, tranh luận, thuyết trình về các vấn đề xã hội, chính trị, tư tưởng?

14 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

14. Biện pháp tu từ nào sử dụng cách gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng về bản chất, chức năng, hoặc ý nghĩa?

15 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

15. Trong câu Ông ấy đã đi xa, đi xa là cách nói giảm, nói tránh cho điều gì?

16 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

16. Biện pháp tu từ nào tạo ra hiệu quả gây cười, thú vị bằng cách lợi dụng đặc điểm ngữ âm hoặc ngữ nghĩa của từ ngữ để tạo ra những cách hiểu khác nhau?

17 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

17. Trong câu Trăm năm tích góp chưa đầy một đấu, trăm năm và một đấu được dùng với ý nghĩa gì?

18 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

18. Trong phong cách ngôn ngữ báo chí, yếu tố nào thường được ưu tiên sử dụng để thu hút sự chú ý của độc giả và truyền tải thông tin một cách nhanh chóng?

19 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

19. Xác định biện pháp tu từ chính được sử dụng trong câu văn sau: Cuộc đời là một chuyến tàu, ai rồi cũng sẽ đến ga cuối.

20 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

20. Trong các biện pháp tu từ về từ vựng, biện pháp nào được sử dụng để tạo ra hiệu quả diễn đạt mới lạ, bất ngờ bằng cách dùng từ ngữ với nghĩa chuyển (nghĩa hàm ẩn) khác với nghĩa gốc?

21 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

21. Trong câu Đất nước vạn lần hơn giặc (Hồ Chí Minh), từ hơn được dùng với hàm ý gì?

22 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

22. Phân tích câu Thuyền về có nhớ bến chăng / Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền (ca dao). Biện pháp tu từ nào được sử dụng để thể hiện tình cảm của bến đối với thuyền?

23 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

23. Trong phong cách ngôn ngữ hành chính, văn bản thường có đặc điểm gì về hình thức và nội dung?

24 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

24. Phong cách ngôn ngữ nào thường sử dụng các yếu tố ngôn ngữ như từ ngữ khoa học, thuật ngữ, cấu trúc câu phức tạp, lập luận chặt chẽ, khách quan?

25 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

Tags: Bộ đề 1

25. Phong cách ngôn ngữ nào có đặc trưng bởi việc sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc, nhịp điệu, có tính thẩm mỹ cao?