Trắc nghiệm Kết nối ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 2

1. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc trưng của phong cách ngôn ngữ báo chí?

A. Tính khách quan, chính xác, rõ ràng, mạch lạc và cập nhật.

B. Sử dụng ngôn ngữ mang tính miêu tả, biểu cảm, gợi tả cao.

C. Có khả năng thu hút, thuyết phục và tác động mạnh mẽ đến công chúng.

D. Sử dụng các biện pháp tu từ để tăng sức biểu cảm và tính hấp dẫn.

2. Trong tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông? của Hoàng Phủ Ngọc Tường, việc miêu tả sông Hương mang vẻ đẹp trầm tích và vô thủy vô chung thể hiện điều gì về quan niệm của tác giả?

A. Sông Hương là một dòng chảy vĩnh cửu, mang trong mình những giá trị lịch sử, văn hóa sâu sắc, gắn liền với quá trình hình thành và phát triển của con người và quê hương.

B. Sông Hương là một hiện tượng tự nhiên đơn thuần, không có ý nghĩa lịch sử hay văn hóa đặc biệt.

C. Sông Hương chỉ có ý nghĩa khi gắn với những sự kiện lịch sử cụ thể.

D. Quan niệm về sông Hương của tác giả tập trung vào vẻ đẹp của nó trong hiện tại mà không đề cập đến quá khứ.

3. Trong Vợ nhặt của Kim Lân, chi tiết bà cụ Tứ nhặt được con nhặt về có ý nghĩa gì?

A. Phản ánh sự cùng quẫn, bế tắc của con người trong nạn đói nhưng cũng hé mở niềm tin vào sự sống, vào tương lai.

B. Cho thấy sự mê tín và thiếu thực tế của những người nông dân.

C. Chỉ đơn thuần là một chi tiết ngẫu nhiên, không mang ý nghĩa sâu sắc.

D. Nhấn mạnh sự tàn khốc của chiến tranh và sự chia ly.

4. Trong Đất Nước của Nguyễn Đình Thi, hình ảnh Đất Nước lớn lên/ollowing / the / Rhythm / of / Water có ý nghĩa gì?

A. Gợi tả quá trình hình thành, phát triển liên tục, tuần hoàn và gắn bó mật thiết của đất nước với thiên nhiên, lịch sử.

B. Chỉ đơn thuần là miêu tả về các con sông và nguồn nước.

C. Thể hiện sự phụ thuộc của đất nước vào các yếu tố tự nhiên.

D. Nhấn mạnh sự khó khăn trong việc khai thác tài nguyên nước.

5. Trong Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài, hình ảnh sợi dây trói buộc A Phủ và Mị thể hiện điều gì?

A. Sự thống khổ, bi đát của những kiếp đời bị áp bức, bóc lột dưới ách thống trị tàn bạo của thực dân, phong kiến.

B. Sự gắn bó khăng khít giữa A Phủ và Mị trong cuộc sống lao động.

C. Biểu tượng cho tình yêu đẹp đẽ và mãnh liệt.

D. Chỉ là một chi tiết miêu tả hoạt động của người dân tộc thiểu số.

6. Phân tích câu Ta dắt con đi trên luống cày đất nước trong bài Dáng đứng Việt Nam của Lê Anh Xuân. Luống cày đất nước mang ý nghĩa gì?

A. Sự hy sinh, gian khổ mà thế hệ cha anh đã trải qua để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

B. Những cánh đồng lúa xanh tốt của đất nước.

C. Con đường đời mà con người phải đi qua.

D. Hoạt động lao động sản xuất nông nghiệp của dân tộc.

7. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của ngôn ngữ trong phong cách ngôn ngữ thơ ca?

A. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, âm thanh, nhịp điệu và có tính gợi cảm, gợi tả cao.

B. Ngôn ngữ mang tính biểu tượng, đa nghĩa, có thể có nhiều cách hiểu khác nhau.

C. Ngôn ngữ luôn tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc ngữ pháp và cú pháp thông thường.

D. Ngôn ngữ có khả năng khơi gợi cảm xúc, rung động thẩm mỹ và suy tưởng cho người đọc.

8. Phân tích câu Đất nước mình / Rất / Đẹp / Nhưng / Cũng / Rất / Khốn / Khổ trong Đất Nước của Nguyễn Đình Thi. Cách nói này thể hiện điều gì?

A. Sự nhận thức sâu sắc về vẻ đẹp và những khó khăn, vất vả mà đất nước đã trải qua trong lịch sử.

B. Sự phủ nhận giá trị của đất nước vì những khốn khổ phải gánh chịu.

C. Chỉ là một cách nói văn chương, không mang ý nghĩa cụ thể.

D. Nhấn mạnh sự giàu có và thịnh vượng của đất nước.

9. Phân tích câu sau trong Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận: Ta hát bài ca gọi cá vào. Việc sử dụng đại từ ta ở đây có ý nghĩa gì?

A. Thể hiện sự hòa quyện giữa con người lao động và thiên nhiên, thể hiện tinh thần làm chủ và niềm vui trong lao động tập thể.

B. Nhấn mạnh sự cô đơn và nỗi buồn của người dân chài.

C. Chỉ đơn thuần là cách xưng hô trong ngôn ngữ đời sống.

D. Thể hiện sự đối lập giữa con người và thiên nhiên.

10. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của phong cách ngôn ngữ cảm xúc?

A. Tính cá thể hóa cao, thể hiện cảm xúc, tâm trạng, suy tư của người nói/viết.

B. Sử dụng các từ ngữ biểu cảm, thán từ, câu cảm thán, câu hỏi tu từ.

C. Tính khách quan, chính xác, logic và hệ thống như phong cách khoa học.

D. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, âm điệu và có khả năng khơi gợi đồng cảm.

11. Trong Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu, hình ảnh chiếc thuyền ngoài xa lúc ẩn lúc hiện, lúc mờ lúc tỏ có ý nghĩa gì?

A. Biểu tượng cho vẻ đẹp khuất lấp, khám phá những giá trị tiềm ẩn và sự thật đằng sau vẻ bề ngoài.

B. Chỉ là miêu tả về thời tiết và điều kiện tự nhiên trên biển.

C. Phản ánh sự bất lực của con người trước thiên nhiên khắc nghiệt.

D. Thể hiện sự cô đơn và lạc lõng của người nghệ sĩ nhiếp ảnh.

12. Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về đặc trưng của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt?

A. Tính công khai, rành mạch, mạch lạc và chặt chẽ về logic.

B. Tính thân mật, gần gũi, thường mang màu sắc cảm xúc và có thể sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ.

C. Sử dụng các từ ngữ xưng hô, hô gọi, các từ tình thái và thán từ.

D. Có thể sử dụng phương ngữ, tiếng lóng, từ ngữ địa phương.

13. Trong Người lái đò sông Đà của Nguyễn Tuân, hình ảnh sông Đà được miêu tả với hai tính cách trái ngược nhau: hung bạo và trữ tình. Sự đối lập này nhằm thể hiện điều gì?

A. Vẻ đẹp đa dạng, phong phú của thiên nhiên và sức mạnh tiềm ẩn của con người khi đối mặt với thử thách.

B. Sự bất lực của con người trước sức mạnh của thiên nhiên.

C. Chỉ là cách miêu tả mang tính ngẫu nhiên, không có dụng ý nghệ thuật sâu sắc.

D. Sự phản đối của tác giả đối với vẻ đẹp của sông Đà.

14. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của phong cách ngôn ngữ hành chính

A. Tính công khai, rành mạch, chính xác, chặt chẽ và nghiêm túc.

B. Sử dụng nhiều thuật ngữ, từ ngữ Hán Việt, câu bị động.

C. Ngôn ngữ giàu cảm xúc, mang tính cá thể hóa cao, thể hiện suy tư, tâm trạng.

D. Có quy cách, khuôn mẫu nhất định, thể hiện sự chuẩn mực.

15. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của ngôn ngữ nghị luận?

A. Tính logic, chặt chẽ, mạch lạc và có luận cứ, luận điểm rõ ràng.

B. Tính khách quan, trung thực và đảm bảo tính chính xác của thông tin.

C. Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc, mang tính gợi tả, gợi cảm cao.

D. Có khả năng thuyết phục người nghe/đọc bằng lập luận sắc bén và dẫn chứng xác đáng.

16. Trong bài Tây Tiến của Quang Dũng, câu thơ Mắt trừng / Hồn / Về / Sông / Mã / Với / Thơm / Mơ / Phai / Đóa / Hoa / Rừng có ý nghĩa gì?

A. Gợi tả vẻ đẹp bi tráng, hào hùng của người lính Tây Tiến, những người sẵn sàng hy sinh vì Tổ quốc, dù nằm lại nơi chiến trường vẫn còn mãi với quê hương.

B. Miêu tả đơn thuần khung cảnh thiên nhiên hoang sơ của núi rừng Tây Bắc.

C. Chỉ là cách diễn đạt về sự mệt mỏi và kiệt sức của người lính.

D. Thể hiện sự tiếc nuối và đau khổ trước sự ra đi của những người lính.

17. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của ngôn ngữ trong phong cách ngôn ngữ kịch?

A. Ngôn ngữ mang tính đối thoại, độc thoại cao, thường có tính ngắn gọn, súc tích.

B. Ngôn ngữ có thể sử dụng nhiều từ ngữ mang tính biểu cảm, tượng thanh, tượng hình.

C. Ngôn ngữ luôn tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc ngữ pháp và cú pháp.

D. Ngôn ngữ có chức năng bộc lộ nội tâm nhân vật, thúc đẩy diễn biến hành động và tạo tình huống kịch.

18. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là mục đích của việc sử dụng ngôn ngữ trong phong cách ngôn ngữ hội nghị, hội thảo?

A. Thảo luận, bàn bạc, trao đổi ý kiến một cách công khai, dân chủ.

B. Đưa ra các quyết định, quy định hoặc giải pháp cho một vấn đề.

C. Tạo ra sự hài hước, vui vẻ và giải trí cho người tham dự.

D. Trình bày thông tin một cách chính xác, mạch lạc và có tính thuyết phục.

19. Trong Vợ nhặt của Kim Lân, chi tiết bà cụ Tứ nhìn con, rồi nhìn tôi, rồi lại nhìn con, nước mắt bà rơm rớm có ý nghĩa gì?

A. Diễn tả niềm vui sướng, hạnh phúc xen lẫn sự xúc động, lo lắng của bà cụ Tứ khi có thêm người thân trong hoàn cảnh khó khăn.

B. Thể hiện sự giận dữ và bất mãn của bà cụ Tứ.

C. Chỉ là một biểu hiện cảm xúc thông thường của người già.

D. Phản ánh sự thờ ơ và thiếu quan tâm của bà cụ Tứ.

20. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của phong cách ngôn ngữ khoa học?

A. Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc và mang tính chủ quan cao.

B. Tính chính xác, khách quan, logic và hệ thống.

C. Sử dụng thuật ngữ chuyên ngành, công thức, ký hiệu.

D. Trình bày vấn đề theo một trình tự nhất định, có luận cứ rõ ràng.

21. Trong Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu, vì sao người nghệ sĩ nhiếp ảnh ban đầu lại có cái nhìn phiến diện về cảnh biển?

A. Do anh chỉ tập trung vào vẻ đẹp bên ngoài, chưa nhìn thấy hoặc chưa hiểu hết ý nghĩa sâu xa, bản chất của sự vật, hiện tượng.

B. Do anh thiếu kinh nghiệm và kiến thức về nhiếp ảnh.

C. Do anh bị chi phối bởi hoàn cảnh, môi trường xung quanh.

D. Do anh không có khả năng cảm thụ cái đẹp.

22. Trong Tuyên ngôn độc lập của Hồ Chí Minh, cách mở đầu bằng việc trích dẫn Tuyên ngôn Độc lập Hoa Kỳ và Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền Pháp thể hiện điều gì?

A. Khẳng định tính chính nghĩa, nhân văn của Việt Nam dựa trên những nguyên tắc phổ quát của nhân loại, tạo cơ sở pháp lý và đạo lý cho việc đấu tranh giành độc lập.

B. Nhấn mạnh sự phụ thuộc của Việt Nam vào các cường quốc.

C. Chỉ là cách dẫn dắt hình thức, không mang ý nghĩa sâu sắc.

D. Thể hiện sự thiếu tự tin vào chủ quyền của dân tộc.

23. Trong Việt Bắc của Tố Hữu, hình ảnh ta với mình xuất hiện xuyên suốt bài thơ mang ý nghĩa gì?

A. Khẳng định mối tình thủy chung, son sắt giữa dân tộc và cách mạng, giữa con người với con người trong kháng chiến.

B. Phản ánh sự cô lập và xa cách của con người trong thời chiến.

C. Chỉ đơn thuần là cách xưng hô thông thường.

D. Thể hiện sự đối lập giữa hai phe trong cuộc chiến.

24. Trong Hồn Trương Ba da hàng thịt của Lưu Quang Vũ, bi kịch lớn nhất của nhân vật Trương Ba là gì?

A. Sự mâu thuẫn giữa tâm hồn cao đẹp, khát vọng sống mãnh liệt và thể xác phàm tục, bệnh tật của anh hàng thịt.

B. Sự phản đối của gia đình đối với việc anh sống trong thân xác người khác.

C. Việc anh không thể thực hiện được những mong muốn cá nhân.

D. Sự cô đơn và lạc lõng trong cuộc sống hiện tại.

25. Trong phong cách ngôn ngữ nghệ thuật, việc sử dụng các biện pháp tu từ như ẩn dụ, hoán dụ, so sánh, nhân hóa có vai trò gì nổi bật?

A. Tăng tính biểu cảm, gợi hình, gợi cảm và tạo nên sự độc đáo, hấp dẫn cho ngôn ngữ.

B. Chỉ đơn thuần là làm cho câu văn thêm phức tạp và khó hiểu.

C. Đảm bảo tính chính xác, logic và khoa học của thông tin được truyền đạt.

D. Giúp người đọc tiếp nhận thông tin một cách trực tiếp, không cần suy luận.