Trắc nghiệm Kết nối Sinh học 11 bài 18 Tập tính ở động vật

1. Trong nghiên cứu tập tính động vật, hiệu ứng Imprinting (in dấu) thường được quan sát thấy rõ nhất ở giai đoạn nào của con non?

A. Giai đoạn trưởng thành.

B. Giai đoạn ngay sau khi nở hoặc sinh ra.

C. Giai đoạn giao phối.

D. Giai đoạn kiếm ăn.

2. Tại sao một số loài động vật lại thực hiện các hành vi phức tạp như xây tổ, làm đường ống để bảo vệ mình?

A. Để thu hút bạn tình.

B. Để tăng cường sức mạnh thể chất.

C. Để thích nghi và tồn tại trong môi trường khắc nghiệt.

D. Để thể hiện sự thống trị trong đàn.

3. Động vật sống theo đàn, như linh dương đầu bò, thường có tập tính nào để tăng cường khả năng chống lại kẻ săn mồi?

A. Tập tính di cư.

B. Tập tính xã hội (bảo vệ theo đàn).

C. Tập tính sinh sản.

D. Tập tính kiếm ăn.

4. Trong các yếu tố ảnh hưởng đến tập tính động vật, yếu tố nào được xem là quan trọng nhất đối với tập tính học hỏi?

A. Sự thay đổi của môi trường tự nhiên.

B. Kinh nghiệm và sự lặp lại.

C. Yếu tố di truyền.

D. Sự tương tác với đồng loại.

5. Theo phân tích phổ biến về tập tính ở động vật, hành vi nào sau đây là biểu hiện rõ ràng nhất của tập tính kiếm ăn?

A. Chim bố mẹ tha mồi về nuôi con non.

B. Cá chép di cư ngược dòng nước để đẻ trứng.

C. Sư tử săn mồi theo đàn.

D. Ong thợ thu thập mật hoa.

6. Hành vi giao phối ở động vật chủ yếu phục vụ mục đích gì?

A. Thu hút bạn tình và bảo vệ lãnh thổ.

B. Tìm kiếm thức ăn và tránh kẻ thù.

C. Tăng cường sức khỏe và tuổi thọ.

D. Học hỏi kinh nghiệm từ thế hệ trước.

7. Động vật đơn bào như amip thực hiện tập tính gì để di chuyển và tìm thức ăn?

A. Co rút cơ thể.

B. Sử dụng roi hoặc lông bơi.

C. Tạo chân giả.

D. Bay lượn.

8. Trong các tập tính sau, tập tính nào thuộc nhóm tập tính xã hội?

A. Rái cá chơi đùa với sỏi.

B. Cú vọ mẹ tha mồi về cho con.

C. Cáo đánh hơi và đào hang để trú ẩn.

D. Chó sói hợp tác săn mồi.

9. Tại sao chim lại thực hiện hành vi mổ vào mỏ chim mẹ để nhận thức ăn?

A. Đây là tập tính xã hội để duy trì sự gắn kết.

B. Đây là tập tính sinh sản để kích thích chim mẹ tiết sữa.

C. Đây là tập tính kiếm ăn để nhận thức ăn từ chim mẹ.

D. Đây là tập tính định hướng để xác định vị trí chim mẹ.

10. Hành vi của loài tò vò đào hang, tha về một con mồi bị tê liệt để làm thức ăn cho ấu trùng là ví dụ về loại tập tính nào?

A. Tập tính xã hội.

B. Tập tính sinh sản.

C. Tập tính kiếm ăn.

D. Tập tính bảo vệ bản thân.

11. Tại sao một số loài côn trùng lại giả chết khi bị kẻ thù tấn công?

A. Để thu hút sự chú ý của đồng loại.

B. Để kích thích phản ứng của kẻ săn mồi.

C. Để làm kẻ săn mồi mất hứng thú hoặc nhầm lẫn.

D. Để tiết kiệm năng lượng cho việc chạy trốn.

12. Tập tính nào của động vật biểu hiện rõ sự học hỏi và ghi nhớ kinh nghiệm từ môi trường xung quanh?

A. Tập tính sinh sản theo mùa của nhiều loài chim.

B. Chó nhận ra tiếng gọi của chủ nhân và phản ứng.

C. Sâu bướm ăn lá cây để lớn lên.

D. Cá di cư đến vùng nước ấm để sinh sản.

13. Một con chuột chạy vào mê cung để tìm thức ăn. Sau nhiều lần thử và sai, nó tìm được con đường ngắn nhất. Đây là ví dụ về loại tập tính nào?

A. Tập tính sinh sản.

B. Tập tính di cư.

C. Tập tính học hỏi (qua thử và sai).

D. Tập tính xã hội.

14. Trong các hình thức học tập ở động vật, học tập có điều kiện (conditioned learning) được mô tả lần đầu tiên bởi nhà khoa học nào?

A. Charles Darwin.

B. Ivan Pavlov.

C. Konrad Lorenz.

D. Niko Tinbergen.

15. Tập tính bảo vệ tổ và chăm sóc trứng/con non là ví dụ điển hình cho loại tập tính nào?

A. Tập tính kiếm ăn.

B. Tập tính sinh sản.

C. Tập tính di cư.

D. Tập tính xã hội.

16. Tại sao chim sẻ lại có phản ứng sợ hãi khi nhìn thấy bóng của chim ưng lướt qua?

A. Đây là tập tính học hỏi từ chim sẻ khác.

B. Đây là tập tính bẩm sinh, một phản xạ có điều kiện.

C. Đây là tập tính xã hội để cảnh báo đồng loại.

D. Đây là tập tính sinh sản để thu hút sự chú ý.

17. Sự khác biệt cơ bản giữa tập tính bẩm sinh và tập tính học hỏi là gì?

A. Tập tính bẩm sinh luôn có lợi, tập tính học hỏi có thể có hại.

B. Tập tính bẩm sinh do gen quy định, tập tính học hỏi do kinh nghiệm mà có.

C. Tập tính bẩm sinh phức tạp, tập tính học hỏi đơn giản.

D. Tập tính bẩm sinh chỉ có ở động vật bậc cao, tập tính học hỏi có ở mọi loài.

18. Hành vi tấn công kẻ thù để tự vệ được phân loại vào loại tập tính nào?

A. Tập tính kiếm ăn.

B. Tập tính sinh sản.

C. Tập tính xã hội.

D. Tập tính bảo vệ bản thân.

19. Hành vi của cá hồi bơi ngược dòng nước để về nơi sinh sản được gọi là gì?

A. Tập tính xã hội.

B. Tập tính kiếm ăn.

C. Tập tính di cư sinh sản.

D. Tập tính học hỏi.

20. Hành vi của loài kiến làm tổ, phân công lao động rõ ràng (kiến thợ, kiến lính) thuộc loại tập tính nào?

A. Tập tính kiếm ăn.

B. Tập tính sinh sản.

C. Tập tính xã hội.

D. Tập tính di cư.

21. Sự khác biệt lớn nhất giữa tập tính bẩm sinh và tập tính học hỏi ở động vật là gì?

A. Tập tính bẩm sinh luôn hiệu quả hơn tập tính học hỏi.

B. Tập tính bẩm sinh không thay đổi, tập tính học hỏi có thể thay đổi.

C. Tập tính bẩm sinh chỉ có ở động vật không xương sống.

D. Tập tính học hỏi luôn dẫn đến sự tiến hóa.

22. Loài động vật nào sau đây nổi tiếng với tập tính di cư đường dài, có thể lên tới hàng nghìn km mỗi năm?

A. Gấu Bắc Cực.

B. Cá voi xanh.

C. Hải ly.

D. Sóc chuột bay.

23. Tập tính giao phối của chim công trống khoe bộ lông đuôi sặc sỡ với chim công mái có ý nghĩa gì?

A. Là tập tính xã hội để giao tiếp.

B. Là tập tính sinh sản, thu hút bạn tình.

C. Là tập tính kiếm ăn để giành thức ăn.

D. Là tập tính bảo vệ lãnh thổ.

24. Tại sao các loài chim di cư lại có khả năng định hướng chính xác trên quãng đường dài?

A. Do chúng học hỏi bản đồ từ chim bố mẹ.

B. Do chúng sử dụng từ trường Trái Đất và các yếu tố môi trường khác.

C. Do chúng có khả năng ghi nhớ mọi địa điểm đã đi qua.

D. Do chúng bay theo đàn và dựa vào tín hiệu của nhau.

25. Tập tính nào của động vật giúp chúng thích nghi với sự thay đổi của môi trường, đặc biệt là khi điều kiện sống trở nên khắc nghiệt?

A. Tập tính xã hội.

B. Tập tính sinh sản.

C. Tập tính di cư.

D. Tập tính kiếm ăn.