1. Việc tôi cho chú chim sẻ ăn bằng cách nào?
A. Để thức ăn trên sàn nhà.
B. Nhỏ từng giọt nước vào mỏ chim.
C. Dùng ống nhỏ giọt hoặc que để đưa thức ăn vào miệng chim.
D. Bỏ thức ăn vào cóng cho chim tự ăn.
2. Khung cảnh nào thường xuất hiện bên ngoài cửa sổ trong bài Chuyện bên cửa sổ?
A. Những tòa nhà cao tầng.
B. Cảnh vật thiên nhiên quen thuộc như cây cối, bầu trời.
C. Những con đường tấp nập xe cộ.
D. Hoạt động của con người trong thành phố.
3. Tại sao nhân vật tôi lại cảm thấy buồn khi chú chim sẻ bay đi?
A. Vì chú chim sẻ làm bẩn nhà.
B. Vì tôi đã quen với sự có mặt của chú chim.
C. Vì tôi sợ chú chim sẽ không tìm được đường về.
D. Vì chú chim sẻ không cảm ơn tôi.
4. Tại sao chú chim sẻ lại bị thương trong bài Chuyện bên cửa sổ?
A. Do bị mèo đuổi.
B. Do bị va đập vào cửa kính.
C. Do bị tấn công bởi loài chim khác.
D. Do bị rơi từ trên cây xuống.
5. Cảm giác của nhân vật tôi khi chú chim sẻ bắt đầu cử động để bay là gì?
A. Lo lắng chú chim sẽ bay mất.
B. Vui mừng và hy vọng.
C. Tức giận vì chú chim không ở lại.
D. Buồn bã vì chú chim sắp rời đi.
6. Trong bài Chuyện bên cửa sổ, ai là người chăm sóc cho chú chim sẻ?
A. Bố mẹ của tôi.
B. Chú chim sẻ tự chăm sóc mình.
C. Nhân vật tôi.
D. Một người hàng xóm tốt bụng.
7. Vì sao nhân vật tôi lại miêu tả chú chim sẻ như một sinh linh bé nhỏ, đáng thương?
A. Để làm cho câu chuyện thêm bi kịch.
B. Để nhấn mạnh sự yếu ớt và cần được giúp đỡ của chú chim.
C. Để thể hiện sự khinh thường đối với loài chim sẻ.
D. Vì chú chim sẻ trông rất nhỏ bé và yếu ớt.
8. Bài học về lòng nhân ái trong Chuyện bên cửa sổ có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống?
A. Giúp ta trở nên ích kỷ hơn.
B. Giúp ta biết yêu thương, quan tâm đến mọi người và mọi vật xung quanh.
C. Giúp ta chỉ tập trung vào bản thân.
D. Giúp ta xa lánh thiên nhiên.
9. Cụm từ chuyện bên cửa sổ có ý nghĩa gì?
A. Chỉ những câu chuyện xảy ra trong nhà.
B. Chỉ những câu chuyện xảy ra ở nơi xa.
C. Chỉ những câu chuyện, sự kiện diễn ra ngay bên ngoài cửa sổ.
D. Chỉ những câu chuyện được kể qua cửa sổ.
10. Khi chú chim sẻ hồi phục, cảm giác của tôi có thể miêu tả là gì?
A. Thất vọng vì chú chim đã bay đi.
B. Vui mừng xen lẫn chút nuối tiếc.
C. Tức giận vì chú chim không nghe lời.
D. Bình thản như chưa có chuyện gì xảy ra.
11. Biện pháp tu từ nào được sử dụng khi miêu tả chú chim sẻ như một sinh linh bé nhỏ, đáng thương?
A. So sánh.
B. Nhân hóa.
C. Ẩn dụ.
D. Điệp ngữ.
12. Khi chú chim sẻ đã khỏe, nó có hành động gì thể hiện sự chia ly?
A. Bay thẳng ra khỏi nhà.
B. Bay lượn quanh phòng rồi mới bay ra ngoài.
C. Kêu lên một tiếng rồi bay đi.
D. Nhìn tôi một lúc lâu rồi mới bay đi.
13. Khi chú chim sẻ khỏe lại và bay đi, điều gì đã thay đổi trong tâm trạng của tôi?
A. Buồn bã vì mất đi bạn.
B. Hối hận vì đã không giữ chú chim lại.
C. Vui vẻ vì đã giúp được chú chim.
D. Vui vẻ và có chút trống vắng.
14. Trong bài Chuyện bên cửa sổ, nhân vật tôi đã làm gì khi thấy chú chim sẻ bị thương?
A. Nhìn chú chim sẻ bay đi.
B. Chụp lấy chú chim sẻ.
C. Đưa chú chim sẻ vào nhà và chăm sóc.
D. Đứng nhìn từ xa.
15. Yếu tố nào trong bài thơ tạo nên sự gắn kết giữa nhân vật tôi và chú chim sẻ?
A. Cùng sống trong một ngôi nhà.
B. Sự chia sẻ thức ăn.
C. Sự quan tâm, chăm sóc và tình cảm chân thành.
D. Cùng nhìn ngắm cảnh vật bên ngoài.
16. Trong bài Chuyện bên cửa sổ, thái độ của nhân vật tôi đối với thiên nhiên thể hiện qua hành động nào?
A. Chỉ quan tâm đến thế giới bên trong nhà.
B. Thờ ơ với những gì xảy ra bên ngoài.
C. Tích cực chăm sóc và bảo vệ một sinh vật yếu đuối.
D. Xem thiên nhiên là thứ xa vời.
17. Cảm xúc chủ đạo của nhân vật tôi khi chăm sóc chú chim sẻ là gì?
A. Buồn bã và thất vọng.
B. Tức giận và khó chịu.
C. Lo lắng, yêu thương và hy vọng.
D. Hờ hững và thờ ơ.
18. Điều gì đã xảy ra với chú chim sẻ sau khi được tôi chăm sóc?
A. Chú chim sẻ đã chết.
B. Chú chim sẻ đã khỏe lại và bay đi.
C. Chú chim sẻ ở lại nhà tôi mãi mãi.
D. Chú chim sẻ bị bay mất khi tôi sơ ý.
19. Trong bài Chuyện bên cửa sổ, hành động nào thể hiện sự kiên nhẫn của nhân vật tôi?
A. Chụp lấy chú chim sẻ ngay lập tức.
B. Đợi chú chim tự bay đi.
C. Hằng ngày cho chim ăn, uống và dọn dẹp.
D. Chỉ cho chim ăn một lần rồi bỏ đi.
20. Cửa sổ trong bài Chuyện bên cửa sổ có vai trò gì?
A. Chỉ là một bộ phận của ngôi nhà.
B. Nơi ngăn cách thế giới bên trong và bên ngoài.
C. Là nơi chứng kiến những câu chuyện và tình cảm.
D. Nơi để lấy ánh sáng.
21. Nhân vật tôi đã dùng vật gì để làm chỗ trú ẩn cho chú chim sẻ?
A. Một chiếc lồng.
B. Một chiếc hộp.
C. Một chiếc giỏ.
D. Một chiếc tổ.
22. Khi chú chim sẻ đã khỏe lại, hành động của nó cho thấy điều gì?
A. Sự biết ơn đối với tôi.
B. Mong muốn được tự do bay lượn.
C. Sự sợ hãi khi nhìn thấy tôi.
D. Sự phụ thuộc vào sự giúp đỡ của tôi.
23. Bài Chuyện bên cửa sổ giúp em học được bài học gì về lòng nhân ái?
A. Cần sợ hãi những loài vật hoang dã.
B. Chỉ cần yêu thương những loài vật nuôi trong nhà.
C. Biết quan tâm, giúp đỡ những sinh vật yếu đuối, gặp khó khăn.
D. Không nên can thiệp vào cuộc sống của tự nhiên.
24. Cảm nhận của nhân vật tôi về chú chim sẻ khi nó hồi phục và bay lượn có thể được diễn tả là:
A. Thấy chú chim thật đáng ghét.
B. Thấy chú chim thật yếu ớt và cần được giúp đỡ.
C. Thấy chú chim thật đẹp và tự do.
D. Thấy chú chim thật ồn ào.
25. Theo em, vì sao tác giả lại chọn kể câu chuyện về chú chim sẻ bị thương?
A. Để miêu tả vẻ đẹp của loài chim sẻ.
B. Để giáo dục về cách nuôi chim cảnh.
C. Để thể hiện tình yêu thiên nhiên và lòng nhân ái.
D. Để kể về những sự kiện xảy ra bên cửa sổ.
