Trắc nghiệm Kết nối Tiếng việt 4 bài 12 Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn kể lại một câu chuyện
1. Trong bài văn kể chuyện, việc sử dụng các trạng từ chỉ thời gian (ví dụ: sáng hôm ấy, sau đó, cuối cùng) có vai trò gì?
A. Giúp người đọc dễ dàng theo dõi trình tự thời gian của câu chuyện.
B. Làm cho câu chuyện trở nên bí ẩn hơn.
C. Tăng thêm tính miêu tả cho cảnh vật.
D. Giúp phân biệt các nhân vật.
2. Theo phân tích về cấu trúc bài văn kể chuyện, phần nào giữ vai trò quan trọng nhất trong việc thu hút sự chú ý và tạo ấn tượng ban đầu cho người đọc?
A. Phần mở bài, giới thiệu tình huống và nhân vật.
B. Phần kết bài, nêu lên ý nghĩa của câu chuyện.
C. Phần thân bài, diễn biến các sự kiện.
D. Phần miêu tả ngoại hình nhân vật.
3. Yếu tố nào dưới đây thuộc về phần diễn biến trong một bài văn kể chuyện?
A. Giới thiệu hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.
B. Trình bày các sự kiện theo trình tự logic, có cao trào và nút thắt.
C. Nêu lên bài học rút ra từ câu chuyện.
D. Nhận xét về vai trò của một nhân vật phụ.
4. Yếu tố nào giúp phân biệt giữa bài văn kể chuyện và bài văn miêu tả?
A. Bài văn kể chuyện tập trung vào diễn biến sự kiện, bài văn miêu tả tập trung vào đặc điểm của đối tượng.
B. Bài văn kể chuyện dùng nhiều tính từ, bài văn miêu tả dùng nhiều động từ.
C. Bài văn kể chuyện chỉ có người, bài văn miêu tả có cả cảnh vật.
D. Không có sự khác biệt rõ ràng.
5. Khi kết thúc câu chuyện, nếu người viết muốn thể hiện sự thay đổi tích cực của nhân vật, họ nên làm gì?
A. Miêu tả trạng thái, hành động hoặc suy nghĩ mới của nhân vật.
B. Nói rằng nhân vật đã thay đổi.
C. Kể lại sự kiện ban đầu.
D. Chỉ tập trung vào kết cục.
6. Để tạo điểm nhấn cho câu chuyện, người viết có thể sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
A. Sử dụng phép so sánh, nhân hóa, ẩn dụ.
B. Chỉ dùng các câu đơn giản, ngắn gọn.
C. Lặp đi lặp lại một ý tưởng.
D. Tránh sử dụng các từ ngữ gợi tả.
7. Trong quá trình viết bài văn kể chuyện, người viết cần chú ý đến điều gì để đảm bảo tính logic của câu chuyện?
A. Sắp xếp các sự kiện theo trình tự thời gian hoặc trình tự phát triển của vấn đề.
B. Kể xen kẽ giữa quá khứ và hiện tại một cách tùy tiện.
C. Chỉ kể những gì mình nhớ rõ, không cần sắp xếp.
D. Dùng nhiều câu văn phức tạp, ít liên kết.
8. Trong bài văn kể chuyện, nhân vật chính thường được khắc họa như thế nào để tạo sự đồng cảm với người đọc?
A. Miêu tả cả hành động, suy nghĩ và lời nói của nhân vật.
B. Chỉ miêu tả hành động bên ngoài của nhân vật.
C. Tập trung vào miêu tả ngoại hình.
D. Giữ cho nhân vật bí ẩn, ít bộc lộ cảm xúc.
9. Nếu một câu chuyện có nhiều nhân vật, người viết nên làm gì để độc giả không bị nhầm lẫn?
A. Khắc họa rõ nét đặc điểm riêng của từng nhân vật (ngoại hình, tính cách, lời nói).
B. Gọi tất cả các nhân vật bằng một tên chung.
C. Chỉ tập trung vào một nhân vật duy nhất.
D. Dùng nhiều đại từ nhân xưng không rõ ràng.
10. Khi kể lại một câu chuyện có thật, người viết cần lưu ý điều gì về mặt thông tin?
A. Đảm bảo tính chân thực và chính xác của các sự kiện, chi tiết.
B. Có thể thêm bớt chi tiết để câu chuyện hấp dẫn hơn.
C. Chỉ kể lại những gì mình thích, bỏ qua các chi tiết không quan trọng.
D. Tập trung vào cảm xúc cá nhân hơn là diễn biến sự việc.
11. Để tránh lặp lại ý, người viết bài văn kể chuyện nên làm gì?
A. Sử dụng từ ngữ và cách diễn đạt đa dạng cho cùng một ý tưởng.
B. Kể đi kể lại một ý nhiều lần.
C. Chỉ dùng một vài từ ngữ quen thuộc.
D. Bỏ qua các chi tiết có thể dẫn đến lặp ý.
12. Để bài văn kể chuyện thêm sinh động và hấp dẫn, người viết nên chú trọng sử dụng loại từ ngữ nào?
A. Các từ ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm xúc và hành động.
B. Các từ ngữ khoa học, thuật ngữ chuyên ngành.
C. Các từ ngữ chung chung, ít chi tiết.
D. Các từ ngữ mang tính mệnh lệnh, chỉ đạo.
13. Trong bài văn kể chuyện, tác dụng của việc sử dụng lời thoại của nhân vật là gì?
A. Làm cho câu chuyện sinh động, thể hiện rõ tính cách và suy nghĩ của nhân vật.
B. Làm cho câu chuyện trở nên dài dòng, khó hiểu.
C. Chỉ đơn thuần là cách để điền vào chỗ trống.
D. Làm giảm sự tập trung vào cốt truyện chính.
14. Yếu tố nào giúp người đọc cảm nhận được sự thay đổi, phát triển của nhân vật trong suốt câu chuyện?
A. Miêu tả sự thay đổi trong suy nghĩ, hành động hoặc tính cách của nhân vật.
B. Kể lại mọi sự kiện diễn ra mà không tập trung vào nhân vật.
C. Chỉ miêu tả trạng thái ban đầu của nhân vật.
D. Giữ cho nhân vật luôn giữ nguyên một tính cách.
15. Khi lựa chọn câu chuyện để kể lại, yếu tố nào cần được ưu tiên để bài viết hấp dẫn?
A. Câu chuyện có ý nghĩa, có bài học hoặc để lại ấn tượng sâu sắc.
B. Câu chuyện có nhiều tình tiết phức tạp, khó hiểu.
C. Câu chuyện quá ngắn, ít thông tin.
D. Câu chuyện chỉ tập trung vào miêu tả cảnh vật.
16. Khi kể lại một câu chuyện, mục đích của việc sử dụng ngôi kể tôi là gì?
A. Tạo cảm giác gần gũi, chân thực và giúp người đọc dễ dàng nhập vai.
B. Giúp câu chuyện trở nên khách quan hơn.
C. Tăng tính trang trọng cho bài văn.
D. Phân biệt rõ ràng người kể và nhân vật.
17. Khi kết bài, người viết nên làm gì để câu chuyện đọng lại trong lòng người đọc?
A. Nêu lên bài học kinh nghiệm hoặc cảm xúc của bản thân về câu chuyện.
B. Kể thêm một câu chuyện tương tự.
C. Tóm tắt lại toàn bộ các sự kiện đã xảy ra.
D. Cảm ơn người đọc đã lắng nghe.
18. Trong bài văn kể chuyện, nút thắt là gì?
A. Một tình huống gay cấn, khó khăn mà nhân vật phải đối mặt.
B. Phần mở đầu giới thiệu nhân vật.
C. Phần kết thúc giải quyết mọi vấn đề.
D. Lời nhận xét của người kể chuyện.
19. Yếu tố nào trong bài văn kể chuyện giúp tạo ra cao trào?
A. Đỉnh điểm của xung đột hoặc sự kiện quan trọng nhất.
B. Phần mở đầu câu chuyện.
C. Phần kết thúc câu chuyện.
D. Miêu tả chi tiết ngoại hình nhân vật.
20. Khi viết một bài văn kể lại một câu chuyện, người viết cần xác định rõ đối tượng độc giả để làm gì?
A. Lựa chọn cách diễn đạt, ngôn ngữ và nội dung phù hợp.
B. Chỉ cần kể câu chuyện một cách tự nhiên.
C. Làm cho bài văn trở nên dài hơn.
D. Tránh gây cảm xúc cho người đọc.
21. Khi miêu tả cảm xúc của nhân vật, người viết nên sử dụng phương pháp nào để hiệu quả nhất?
A. Kết hợp miêu tả hành động, nét mặt và lời nói thể hiện cảm xúc.
B. Chỉ đơn thuần nói nhân vật buồn hoặc nhân vật vui.
C. Sử dụng nhiều tính từ trừu tượng.
D. Tránh miêu tả cảm xúc để câu chuyện ngắn gọn.
22. Một bài văn kể chuyện hay cần đảm bảo yếu tố nào về mặt nội dung?
A. Có cốt truyện rõ ràng, diễn biến hợp lý và có ý nghĩa.
B. Chỉ cần kể lại sự thật đã xảy ra mà không cần suy nghĩ.
C. Tập trung vào việc liệt kê các chi tiết vụn vặt.
D. Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ, khó hiểu.
23. Khi viết bài văn kể lại một câu chuyện, yếu tố nào giúp người đọc hình dung rõ nét về bối cảnh và không khí của câu chuyện?
A. Sử dụng các từ ngữ miêu tả chi tiết về cảnh vật, thời gian, không gian.
B. Chỉ tập trung vào lời thoại của nhân vật.
C. Kể lại một cách tuần tự các sự kiện đã xảy ra.
D. Nhấn mạnh vào cảm xúc của người kể chuyện.
24. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là thành phần chính của một bài văn kể chuyện?
A. Mở bài, Thân bài, Kết bài.
B. Giới thiệu tình huống, Diễn biến, Kết thúc.
C. Nhân vật, Bối cảnh, Cốt truyện.
D. Định nghĩa, Phân loại, Lịch sử hình thành.
25. Yếu tố nào sau đây thể hiện sự phát triển của cốt truyện trong bài văn kể chuyện?
A. Diễn biến sự kiện từ đầu đến cuối, có cao trào và kết thúc.
B. Chỉ miêu tả tình trạng ban đầu.
C. Liệt kê các đặc điểm của nhân vật.
D. Đưa ra các định nghĩa về câu chuyện.
