1. Bạn đang muốn tạo một bảng để liệt kê các hoạt động ngoại khóa của trường, bao gồm tên hoạt động, thời gian, địa điểm và người phụ trách. Cột nào sau đây là **không cần thiết** hoặc có thể được thay thế bằng thông tin khác?
A. Tên hoạt động
B. Thời gian
C. Địa điểm
D. Màu sắc của bút dùng để ghi hoạt động
2. Việc định dạng (ví dụ: in đậm, thay đổi màu chữ) cho các tiêu đề hàng và cột trong bảng nhằm mục đích gì?
A. Làm cho bảng trông nghệ thuật hơn.
B. Giúp phân biệt rõ ràng giữa tiêu đề và dữ liệu, làm nổi bật cấu trúc bảng.
C. Tăng kích thước của bảng lên nhiều lần.
D. Che giấu thông tin quan trọng trong bảng.
3. Phát biểu nào sau đây mô tả đúng về cột trong một bảng?
A. Một cột chứa các dữ liệu thuộc về nhiều đối tượng khác nhau, theo chiều ngang.
B. Một cột chứa các dữ liệu thuộc cùng một loại hoặc thuộc tính, theo chiều dọc.
C. Một cột là giao điểm của hai hàng.
D. Một cột luôn chứa tiêu đề của bảng.
4. Phát biểu nào sau đây mô tả đúng về cách sử dụng bảng để trình bày dữ liệu?
A. Bảng chỉ dùng để liệt kê các mục mà không có sự liên kết.
B. Bảng giúp phân loại, sắp xếp và so sánh thông tin một cách hiệu quả.
C. Bảng làm cho thông tin trở nên rời rạc và khó hiểu.
D. Bảng chỉ phù hợp cho các tài liệu kỹ thuật.
5. Phát biểu nào sau đây là **sai** về việc sử dụng bảng để trình bày thông tin?
A. Bảng giúp làm rõ mối quan hệ giữa các dữ liệu.
B. Bảng có thể làm phức tạp hóa thông tin nếu không được thiết kế tốt.
C. Bảng chỉ phù hợp cho việc trình bày số liệu.
D. Bảng giúp tiết kiệm không gian trình bày so với văn bản thuần.
6. Khi tạo một bảng để liệt kê các tỉnh thành và thủ phủ của chúng, bạn sẽ đặt Tên tỉnh/thành phố ở đâu và Thủ phủ ở đâu?
A. Tên tỉnh/thành phố ở cột, Thủ phủ ở hàng.
B. Tên tỉnh/thành phố ở hàng, Thủ phủ ở cột.
C. Cả hai đều ở cột.
D. Cả hai đều ở hàng.
7. Nếu bạn có một bảng dữ liệu về nhiệt độ trung bình hàng tháng, và bạn muốn thêm thông tin về lượng mưa tương ứng của mỗi tháng, bạn sẽ thực hiện điều gì?
A. Thêm một hàng mới cho mỗi tháng.
B. Tạo một bảng hoàn toàn mới.
C. Thêm một cột mới để ghi Lượng mưa.
D. Gộp thông tin lượng mưa vào cột Nhiệt độ.
8. Việc sử dụng bảng giúp ích gì cho người đọc khi xem xét các dữ liệu phức tạp?
A. Làm cho dữ liệu trở nên khó hiểu hơn.
B. Giúp họ xác định các mẫu, xu hướng hoặc điểm khác biệt một cách nhanh chóng.
C. Yêu cầu họ phải tính toán lại tất cả các giá trị.
D. Giảm khả năng họ tập trung vào thông tin quan trọng.
9. Khi trình bày thông tin dưới dạng bảng trong bài trình chiếu hoặc văn bản, mục đích chính của việc sử dụng bảng là gì?
A. Làm cho văn bản trở nên dài hơn và phức tạp hơn.
B. Tổ chức và tóm tắt thông tin một cách có hệ thống, dễ hiểu.
C. Tạo ra các hiệu ứng đồ họa bắt mắt cho người xem.
D. Giảm thiểu số lượng từ ngữ cần sử dụng trong tài liệu.
10. Khi tạo một bảng, điều quan trọng nhất cần xem xét đối với mỗi cột là gì?
A. Độ dài của tên cột.
B. Kiểu dữ liệu mà cột đó sẽ chứa (ví dụ: văn bản, số, ngày tháng).
C. Màu sắc của chữ trong cột.
D. Số lượng hàng trong cột.
11. Khi trình bày kết quả khảo sát ý kiến, việc sử dụng bảng giúp người đọc:
A. Dễ dàng nhận biết xu hướng chung và so sánh các lựa chọn khác nhau.
B. Chỉ xem được kết quả của một lựa chọn duy nhất.
C. Phải đọc toàn bộ văn bản để hiểu kết quả.
D. Bỏ qua các số liệu thống kê.
12. Phát biểu nào sau đây mô tả đúng về cách thông tin được tổ chức trong một bảng?
A. Thông tin được sắp xếp ngẫu nhiên, không theo một trật tự nào.
B. Thông tin được sắp xếp theo một cấu trúc hình chữ nhật với các hàng và cột.
C. Thông tin được trình bày dưới dạng các đoạn văn liên tục.
D. Thông tin chỉ được hiển thị dưới dạng hình ảnh.
13. Bạn đang lập một bảng danh sách học sinh gồm các cột: Họ và tên, Điểm Toán, Điểm Văn, Điểm Anh. Nếu bạn muốn sắp xếp danh sách theo thứ tự điểm Toán giảm dần, thao tác nào là phù hợp nhất?
A. Sắp xếp theo cột Họ và tên.
B. Sắp xếp theo cột Điểm Toán theo thứ tự giảm dần.
C. Sắp xếp theo cột Điểm Văn.
D. Sắp xếp theo cột Điểm Anh theo thứ tự tăng dần.
14. Bạn có một bảng liệt kê các loại phương tiện giao thông và số lượng bánh xe của mỗi loại. Nếu muốn thêm thông tin về Tốc độ tối đa, bạn nên thêm nó vào đâu?
A. Một hàng mới cho mỗi loại phương tiện.
B. Một cột mới cho Tốc độ tối đa.
C. Gộp chung vào cột Số lượng bánh xe.
D. Thay đổi tên của các phương tiện.
15. Trong một bảng dữ liệu, nếu có nhiều cột chứa các thông tin tương tự hoặc có thể gộp lại, việc gộp các cột này sẽ mang lại lợi ích gì?
A. Làm cho bảng trở nên phức tạp và khó đọc hơn.
B. Tăng số lượng cột, làm cho bảng chiếm nhiều không gian hơn.
C. Giúp bảng gọn gàng, dễ nhìn và tập trung vào các thông tin chính.
D. Tạo ra các ô trống không cần thiết trong bảng.
16. Khi tạo một bảng để so sánh các sản phẩm, thông tin nào sau đây là quan trọng nhất để đưa vào các cột của bảng?
A. Tên của nhà sản xuất mỗi sản phẩm.
B. Các tiêu chí hoặc đặc điểm chung để so sánh các sản phẩm.
C. Giá bán của từng sản phẩm tại các thời điểm khác nhau.
D. Hình ảnh minh họa cho mỗi sản phẩm.
17. Bạn có một bảng liệt kê các loại trái cây và thông tin về vitamin có trong mỗi loại. Nếu bạn muốn bổ sung thông tin về Nguồn gốc của từng loại trái cây, bạn sẽ thêm thông tin này vào đâu?
A. Thêm vào một hàng mới.
B. Thêm vào một cột mới.
C. Gộp chung vào cột Vitamin.
D. Xóa bớt thông tin về vitamin để có chỗ.
18. Khi bạn cần so sánh hiệu suất làm việc của hai nhóm nhân viên, việc sử dụng bảng sẽ giúp bạn:
A. Tạo ra một bài viết dài dòng về hiệu suất của từng người.
B. Dễ dàng đối chiếu các chỉ số hiệu suất giữa hai nhóm.
C. Chỉ hiển thị tổng hiệu suất mà không có chi tiết.
D. Bỏ qua các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu suất.
19. Bạn đang tạo một bảng để so sánh các gói dịch vụ Internet. Tiêu đề của các cột nên tập trung vào những gì?
A. Tên của các nhà cung cấp dịch vụ.
B. Các đặc điểm hoặc tính năng của từng gói dịch vụ để so sánh.
C. Lịch sử phát triển của các gói dịch vụ.
D. Các chương trình khuyến mãi đã hết hạn.
20. Trong một bảng, mỗi ô là giao điểm của một hàng và một cột. Điều này giúp xác định vị trí của từng mẩu thông tin một cách chính xác. Phát biểu nào sau đây mô tả đúng chức năng của ô trong bảng?
A. Mỗi ô chỉ chứa một loại dữ liệu duy nhất.
B. Mỗi ô có thể chứa văn bản, số, hình ảnh hoặc công thức.
C. Mỗi ô là một đơn vị độc lập, không liên quan đến các ô khác.
D. Mỗi ô đại diện cho một dòng hoặc một cột của bảng.
21. Khi bạn cần trình bày danh sách các môn học và số tiết học tương ứng của mỗi môn trong một tuần, cấu trúc bảng nào sau đây là hợp lý nhất?
A. Một cột cho Môn học, một cột cho Số tiết học.
B. Một cột cho Môn học và nhiều cột cho từng ngày trong tuần.
C. Một cột cho Số tiết học và nhiều cột cho từng môn học.
D. Chỉ cần một danh sách các môn học, không cần bảng.
22. Phát biểu nào sau đây mô tả đúng về hàng trong một bảng?
A. Một hàng chứa các dữ liệu thuộc cùng một loại, theo chiều dọc.
B. Một hàng chứa các dữ liệu thuộc về cùng một đối tượng hoặc bản ghi, theo chiều ngang.
C. Một hàng là giao điểm của hai cột.
D. Một hàng luôn chứa tiêu đề của bảng.
23. Phát biểu nào sau đây mô tả đúng vai trò của tiêu đề bảng (table caption)?
A. Là nơi chứa toàn bộ dữ liệu của bảng.
B. Là một mô tả ngắn gọn về nội dung của bảng, giúp người đọc hiểu nhanh mục đích của bảng.
C. Là dòng cuối cùng của bảng, tóm tắt lại kết quả.
D. Là tên của từng cột trong bảng.
24. Khi trình bày thông tin về dân số các tỉnh thành, việc sử dụng bảng giúp ích gì cho người đọc?
A. Giúp người đọc dễ dàng so sánh dân số giữa các tỉnh thành.
B. Làm cho tên các tỉnh thành trở nên nổi bật hơn.
C. Tăng tính thẩm mỹ cho báo cáo về dân số.
D. Giảm bớt thông tin không cần thiết trong báo cáo.
25. Trong một bảng dữ liệu về thời khóa biểu, mỗi ô có thể chứa thông tin về môn học, giáo viên, phòng học. Điều này cho thấy chức năng chính của ô là gì?
A. Chỉ hiển thị tên môn học.
B. Chỉ hiển thị tên giáo viên.
C. Là nơi chứa một mẩu thông tin cụ thể, chi tiết của bảng.
D. Là nơi định nghĩa cấu trúc của bảng.
