Trắc nghiệm Kết nối Toán học 6 bài 38: Dữ liệu và thu thập dữ liệu

1. Một nhà khoa học đang nghiên cứu về sự ảnh hưởng của ánh sáng mặt trời đến tốc độ sinh trưởng của cây đậu. Ông ta đã trồng 3 nhóm cây, mỗi nhóm được chiếu sáng với cường độ khác nhau. Yếu tố nào sau đây là biến số được kiểm soát (controlled variable) trong thí nghiệm này?

A. Cường độ ánh sáng mặt trời chiếu vào cây.

B. Tốc độ sinh trưởng của cây đậu.

C. Loại đất trồng và lượng nước tưới cho cây.

D. Chiều cao của cây sau 2 tuần.

2. Một nhóm học sinh đang nghiên cứu về các loại trái cây yêu thích của các bạn trong trường. Họ đã phát phiếu khảo sát cho 100 học sinh. Loại dữ liệu thu thập được từ câu hỏi Bạn thích loại trái cây nào nhất? thuộc loại nào?

A. Dữ liệu định lượng

B. Dữ liệu định tính

C. Dữ liệu liên tục

D. Dữ liệu rời rạc

3. Trong một lớp học, bạn Lan thu thập dữ liệu về chiều cao của các bạn. Dữ liệu thu thập được là một tập hợp các số đo. Đâu là cách thu thập dữ liệu phù hợp nhất trong trường hợp này?

A. Phỏng vấn từng bạn về chiều cao của mình.

B. Quan sát và dùng thước đo chiều cao của từng bạn.

C. Yêu cầu mỗi bạn tự báo cáo chiều cao của mình.

D. Tìm kiếm trên mạng thông tin về chiều cao trung bình của học sinh lớp 6.

4. Một nhà sinh vật học muốn nghiên cứu tốc độ bơi của cá. Ông ta đặt một con cá vào một bể dài và bấm giờ từ lúc nó bắt đầu bơi đến khi nó bơi hết chiều dài bể. Ông ta lặp lại thí nghiệm này 5 lần. Biến số được thay đổi (independent variable) trong thí nghiệm này là gì?

A. Thời gian cá bơi hết chiều dài bể.

B. Tốc độ bơi của cá.

C. Chiều dài của bể.

D. Không có biến số được thay đổi rõ ràng trong mô tả này.

5. Trong một nghiên cứu về thói quen đọc sách, các nhà nghiên cứu đã hỏi học sinh Bạn đọc bao nhiêu cuốn sách mỗi tháng?. Dữ liệu thu thập được có thể là 0, 1, 2, 3, 4, ... Đây là ví dụ về:

A. Dữ liệu liên tục

B. Dữ liệu định tính

C. Dữ liệu rời rạc

D. Dữ liệu không có thứ tự

6. Một nhà sản xuất muốn kiểm tra chất lượng của các bóng đèn được sản xuất trong một lô hàng. Họ quyết định kiểm tra tất cả các bóng đèn. Phương pháp thu thập dữ liệu này được gọi là gì?

A. Lấy mẫu ngẫu nhiên

B. Lấy mẫu toàn bộ

C. Khảo sát

D. Quan sát

7. Trong một cuộc điều tra về số giờ học thêm của học sinh lớp 6, dữ liệu thu thập được là: 0, 1, 2, 1, 3, 0, 2, 1, 1, 3. Dữ liệu này thuộc loại nào?

A. Dữ liệu định tính

B. Dữ liệu liên tục

C. Dữ liệu định lượng rời rạc

D. Dữ liệu không có cấu trúc

8. Để xác định ý kiến của đa số học sinh về việc tổ chức ngày hội thể thao, ban tổ chức đã phát phiếu hỏi cho 500 học sinh. Phương pháp thu thập dữ liệu này gọi là gì?

A. Quan sát

B. Phỏng vấn

C. Khảo sát

D. Thử nghiệm

9. Trong một cuộc điều tra về sở thích âm nhạc của thanh thiếu niên, câu hỏi Bạn thích thể loại nhạc nào nhất: Pop, Rock, Ballad, EDM, Khác? sẽ tạo ra loại dữ liệu gì?

A. Dữ liệu định lượng

B. Dữ liệu định tính

C. Dữ liệu liên tục

D. Dữ liệu số đếm

10. Một cửa hàng muốn biết loại sữa nào bán chạy nhất trong tháng. Họ đã ghi lại số lượng từng loại sữa bán ra mỗi ngày. Dữ liệu này thuộc loại nào?

A. Dữ liệu định tính

B. Dữ liệu định lượng

C. Dữ liệu liên tục

D. Dữ liệu phân loại

11. Một trường học muốn đánh giá hiệu quả của chương trình giảng dạy mới. Họ đã thu thập điểm thi của học sinh trước và sau khi áp dụng chương trình. Đây là một ví dụ về việc thu thập dữ liệu để:

A. Mô tả đặc điểm của học sinh.

B. So sánh hai nhóm đối tượng khác nhau.

C. Đánh giá sự thay đổi theo thời gian.

D. Tìm mối tương quan giữa các biến số.

12. Một nhà nghiên cứu muốn thu thập dữ liệu về số lượng tin nhắn mà mỗi học sinh gửi trong một ngày. Ông ta yêu cầu các học sinh ghi lại số lượng tin nhắn của mình. Đây là một ví dụ về việc thu thập dữ liệu bằng cách nào?

A. Quan sát trực tiếp hành vi gửi tin nhắn.

B. Phỏng vấn học sinh về số lượng tin nhắn đã gửi.

C. Tự ghi chép (self-reporting).

D. Phân tích nhật ký cuộc gọi và tin nhắn.

13. Bạn An muốn biết ý kiến của các bạn trong lớp về bộ phim hoạt hình mới chiếu. An quyết định hỏi 5 bạn ngồi gần mình nhất. Phương pháp thu thập dữ liệu này có ưu điểm gì?

A. Đảm bảo tính đại diện cao cho cả lớp.

B. Nhanh chóng và dễ thực hiện.

C. Thu thập được thông tin chi tiết và sâu sắc.

D. Không tốn kém chi phí.

14. Giáo viên muốn biết điểm trung bình môn Toán của lớp 7A trong học kỳ vừa qua. Phương pháp thu thập dữ liệu nào sau đây là tối ưu?

A. Thực hiện phỏng vấn ngẫu nhiên 10 học sinh về điểm số của các em.

B. Tham khảo sổ điểm hoặc hệ thống quản lý học tập của trường để lấy điểm của tất cả học sinh.

C. Gửi email cho phụ huynh để hỏi về điểm số của con em mình.

D. Yêu cầu học sinh tự nộp lại bảng điểm của mình.

15. Một nhà thống kê đang thu thập dữ liệu về thu nhập hàng tháng của các hộ gia đình trong một thành phố. Dữ liệu này thuộc loại nào?

A. Dữ liệu định tính

B. Dữ liệu rời rạc

C. Dữ liệu định lượng liên tục

D. Dữ liệu danh mục