Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối tri thức bài 3 Thực hành tiếng Việt: Lỗi logic, lỗi câu mơ hồ và cách sửa

1. Phát hiện lỗi mơ hồ trong câu: Tôi đã mua một chiếc áo sơ mi và quần tây.

A. Lỗi mơ hồ về số lượng quần tây. Chỉ mua một chiếc quần tây hay mua nhiều chiếc? Nên sửa thành: Tôi đã mua một chiếc áo sơ mi và một chiếc quần tây. hoặc Tôi đã mua một chiếc áo sơ mi và quần tây. (nếu hiểu là một quần). Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về số lượng của danh từ thứ hai, cần xác định rõ số lượng.

B. Lỗi sai trong cách dùng từ mua. Nên sửa thành: Tôi đã sắm một chiếc áo sơ mi và quần tây. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về số lượng của danh từ thứ hai, cần xác định rõ số lượng.

C. Lỗi lặp từ một. Nên sửa thành: Tôi đã mua áo sơ mi và quần tây. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về số lượng của danh từ thứ hai, cần xác định rõ số lượng.

D. Lỗi diễn đạt thừa. Nên sửa thành: Tôi đã mua một áo sơ mi và quần tây. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về số lượng của danh từ thứ hai, cần xác định rõ số lượng.

2. Câu Tôi đã đọc cuốn sách này ba lần, nó rất thú vị. có điểm nào cần xem xét lại về logic liên kết?

A. Lỗi không rõ ràng về mối liên hệ giữa việc đọc ba lần và sự thú vị. Việc đọc ba lần là nguyên nhân hay chỉ là thông tin bổ sung? Nên sửa thành: Tôi đã đọc cuốn sách này ba lần vì nó rất thú vị. hoặc Cuốn sách này rất thú vị, tôi đã đọc nó ba lần. Kết luận Lý giải là lỗi không rõ ràng về mối liên hệ giữa hai vế, cần xác định rõ quan hệ nhân quả hoặc bổ sung.

B. Lỗi sai trong cách dùng đại từ nó. Nên sửa thành: Tôi đã đọc cuốn sách này ba lần, cuốn sách rất thú vị. Kết luận Lý giải là lỗi không rõ ràng về mối liên hệ giữa hai vế, cần xác định rõ quan hệ nhân quả hoặc bổ sung.

C. Lỗi lặp từ sách. Nên sửa thành: Tôi đã đọc cuốn sách này ba lần, nó thật thú vị. Kết luận Lý giải là lỗi không rõ ràng về mối liên hệ giữa hai vế, cần xác định rõ quan hệ nhân quả hoặc bổ sung.

D. Lỗi sai về ngữ pháp. Nên sửa thành: Tôi đã đọc cuốn sách này ba lần, và nó rất thú vị. Kết luận Lý giải là lỗi không rõ ràng về mối liên hệ giữa hai vế, cần xác định rõ quan hệ nhân quả hoặc bổ sung.

3. Trong câu Anh ấy là một người rất thông minh, làm việc hiệu quả và luôn đúng giờ., lỗi mơ hồ nằm ở đâu?

A. Lỗi mơ hồ về đối tượng được bổ nghĩa bởi cụm làm việc hiệu quả và luôn đúng giờ. Cụm này bổ nghĩa cho người hay cho hành động làm việc. Nên sửa thành: Anh ấy là một người rất thông minh, anh ấy làm việc hiệu quả và luôn đúng giờ. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về đối tượng được bổ nghĩa, cần làm rõ ai làm việc hiệu quả và đúng giờ.

B. Lỗi sai trong cách dùng từ thông minh. Nên sửa thành: Anh ấy là một người rất tài năng, làm việc hiệu quả và luôn đúng giờ. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về đối tượng được bổ nghĩa, cần làm rõ ai làm việc hiệu quả và đúng giờ.

C. Lỗi lặp từ rất. Nên sửa thành: Anh ấy là một người thông minh, làm việc hiệu quả và luôn đúng giờ. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về đối tượng được bổ nghĩa, cần làm rõ ai làm việc hiệu quả và đúng giờ.

D. Lỗi sai ngữ pháp ở cuối câu. Nên sửa thành: Anh ấy là một người rất thông minh, làm việc hiệu quả và luôn đúng giờ một cách đáng khen. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về đối tượng được bổ nghĩa, cần làm rõ ai làm việc hiệu quả và đúng giờ.

4. Câu Nếu bạn chăm chỉ, bạn sẽ thành công. có lỗi logic nào cần lưu ý?

A. Lỗi quy nạp quá đơn giản hóa: Sự chăm chỉ là yếu tố quan trọng nhưng không phải là điều kiện duy nhất và tuyệt đối để thành công. Có thể có các yếu tố khác như may mắn, cơ hội, tài năng bẩm sinh. Nên sửa thành: Nếu bạn chăm chỉ, bạn sẽ có nhiều cơ hội thành công hơn. Kết luận Lý giải là lỗi quy nạp quá đơn giản hóa, cần thừa nhận sự tồn tại của các yếu tố khác.

B. Lỗi sai trong cách dùng liên từ nếu... thì. Nên sửa thành: Nếu bạn chăm chỉ thì bạn sẽ thành công. Kết luận Lý giải là lỗi quy nạp quá đơn giản hóa, cần thừa nhận sự tồn tại của các yếu tố khác.

C. Lỗi lặp từ bạn. Nên sửa thành: Nếu chăm chỉ, bạn sẽ thành công. Kết luận Lý giải là lỗi quy nạp quá đơn giản hóa, cần thừa nhận sự tồn tại của các yếu tố khác.

D. Lỗi diễn đạt thừa. Nên sửa thành: Chăm chỉ sẽ dẫn đến thành công. Kết luận Lý giải là lỗi quy nạp quá đơn giản hóa, cần thừa nhận sự tồn tại của các yếu tố khác.

5. Trong câu Trường học của chúng tôi rất lớn, có nhiều phòng học và thư viện hiện đại., lỗi mơ hồ nằm ở đâu?

A. Lỗi mơ hồ về quy mô của nhiều phòng học và thư viện hiện đại so với sự lớn của trường. Nên sửa thành: Trường học của chúng tôi rất lớn, với nhiều phòng học khang trang và một thư viện hiện đại. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về mối liên hệ giữa quy mô trường và các bộ phận, cần làm rõ hơn.

B. Lỗi sai trong cách dùng từ lớn. Nên sửa thành: Trường học của chúng tôi rất rộng, có nhiều phòng học và thư viện hiện đại. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về mối liên hệ giữa quy mô trường và các bộ phận, cần làm rõ hơn.

C. Lỗi lặp từ và. Nên sửa thành: Trường học của chúng tôi rất lớn, có nhiều phòng học, thư viện hiện đại. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về mối liên hệ giữa quy mô trường và các bộ phận, cần làm rõ hơn.

D. Lỗi diễn đạt thừa. Nên sửa thành: Trường học của chúng tôi lớn, có nhiều phòng học và thư viện hiện đại. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về mối liên hệ giữa quy mô trường và các bộ phận, cần làm rõ hơn.

6. Câu Vì trời mưa to nên chúng tôi quyết định ở nhà. có lỗi logic nào không?

A. Không có lỗi logic, đây là quan hệ nhân quả rõ ràng. Kết luận Lý giải là câu này không có lỗi logic.

B. Lỗi sai trong cách dùng liên từ vì... nên. Nên sửa thành: Trời mưa to nên chúng tôi quyết định ở nhà. Kết luận Lý giải là câu này không có lỗi logic.

C. Lỗi diễn đạt thừa. Nên sửa thành: Trời mưa to, chúng tôi quyết định ở nhà. Kết luận Lý giải là câu này không có lỗi logic.

D. Lỗi mâu thuẫn giữa nguyên nhân và kết quả. Nên sửa thành: Vì chúng tôi quyết định ở nhà nên trời mưa to. Kết luận Lý giải là câu này không có lỗi logic.

7. Trong câu Anh ấy là một người rất tốt, luôn giúp đỡ mọi người xung quanh., lỗi logic nằm ở đâu?

A. Lỗi quy nạp dựa trên một đặc điểm duy nhất: luôn giúp đỡ mọi người xung quanh là một biểu hiện của người tốt, nhưng không phải là định nghĩa duy nhất và tuyệt đối. Nên sửa thành: Anh ấy là một người tốt, thể hiện qua việc luôn giúp đỡ mọi người xung quanh. Kết luận Lý giải là lỗi quy nạp dựa trên một đặc điểm duy nhất, cần diễn đạt theo hướng minh chứng cho một nhận định.

B. Lỗi sai trong cách dùng từ tốt. Nên sửa thành: Anh ấy là một người rất nhân hậu, luôn giúp đỡ mọi người xung quanh. Kết luận Lý giải là lỗi quy nạp dựa trên một đặc điểm duy nhất, cần diễn đạt theo hướng minh chứng cho một nhận định.

C. Lỗi lặp từ người. Nên sửa thành: Anh ấy là một người rất tốt, luôn giúp đỡ mọi người. Kết luận Lý giải là lỗi quy nạp dựa trên một đặc điểm duy nhất, cần diễn đạt theo hướng minh chứng cho một nhận định.

D. Lỗi diễn đạt thừa. Nên sửa thành: Anh ấy là một người tốt vì luôn giúp đỡ mọi người. Kết luận Lý giải là lỗi quy nạp dựa trên một đặc điểm duy nhất, cần diễn đạt theo hướng minh chứng cho một nhận định.

8. Phát hiện lỗi mơ hồ trong câu: Tôi thích xem phim và đọc sách.

A. Lỗi mơ hồ về thể loại. Thích xem phim gì, đọc sách gì? Nên sửa thành: Tôi thích xem phim hành động và đọc sách lịch sử. hoặc Tôi thích xem phim và đọc sách thuộc nhiều thể loại khác nhau. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về thể loại, cần xác định rõ loại hình hoặc phạm vi.

B. Lỗi sai trong cách dùng từ thích. Nên sửa thành: Tôi yêu thích xem phim và đọc sách. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về thể loại, cần xác định rõ loại hình hoặc phạm vi.

C. Lỗi lặp từ xem. Nên sửa thành: Tôi thích xem phim và đọc sách. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về thể loại, cần xác định rõ loại hình hoặc phạm vi.

D. Lỗi diễn đạt thừa. Nên sửa thành: Tôi thích xem phim và thích đọc sách. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về thể loại, cần xác định rõ loại hình hoặc phạm vi.

9. Trong câu Anh ấy là một vận động viên xuất sắc, đã từng giành nhiều huy chương vàng và bạc., lỗi logic nằm ở đâu?

A. Lỗi liệt kê không đồng nhất về tính chất: huy chương vàng và bạc là hai loại khác nhau, không thể gộp chung một cách trực tiếp như vậy. Nên sửa thành: Anh ấy là một vận động viên xuất sắc, đã từng giành nhiều huy chương vàng và nhiều huy chương bạc. Kết luận Lý giải là lỗi liệt kê không đồng nhất về tính chất, cần làm rõ số lượng cho từng loại.

B. Lỗi sai trong cách dùng từ xuất sắc. Nên sửa thành: Anh ấy là một vận động viên tài năng, đã từng giành nhiều huy chương vàng và bạc. Kết luận Lý giải là lỗi liệt kê không đồng nhất về tính chất, cần làm rõ số lượng cho từng loại.

C. Lỗi lặp từ nhiều. Nên sửa thành: Anh ấy là một vận động viên xuất sắc, đã từng giành nhiều huy chương vàng và bạc. Kết luận Lý giải là lỗi liệt kê không đồng nhất về tính chất, cần làm rõ số lượng cho từng loại.

D. Lỗi diễn đạt thừa. Nên sửa thành: Anh ấy là một vận động viên xuất sắc, đã giành nhiều huy chương vàng và bạc. Kết luận Lý giải là lỗi liệt kê không đồng nhất về tính chất, cần làm rõ số lượng cho từng loại.

10. Trong câu Vì cô ấy rất giỏi tiếng Anh, nên cô ấy đã trúng tuyển vào trường đại học quốc tế., có lỗi logic nào không?

A. Không có lỗi logic, đây là mối quan hệ nhân quả rõ ràng: giỏi tiếng Anh là nguyên nhân dẫn đến việc trúng tuyển vào trường quốc tế. Kết luận Lý giải là câu này không có lỗi logic.

B. Lỗi sai trong cách dùng liên từ vì... nên.... Nên sửa thành: Cô ấy rất giỏi tiếng Anh, và vì thế cô ấy đã trúng tuyển vào trường đại học quốc tế. Kết luận Lý giải là câu này không có lỗi logic.

C. Lỗi lặp từ cô ấy. Nên sửa thành: Vì rất giỏi tiếng Anh, cô ấy đã trúng tuyển vào trường đại học quốc tế. Kết luận Lý giải là câu này không có lỗi logic.

D. Lỗi diễn đạt thừa. Nên sửa thành: Giỏi tiếng Anh giúp cô ấy trúng tuyển vào trường đại học quốc tế. Kết luận Lý giải là câu này không có lỗi logic.

11. Phát hiện lỗi mơ hồ trong câu: Anh ấy là một kỹ sư và cũng là một nhà văn.

A. Lỗi mơ hồ về sự song hành của hai vai trò. Anh ấy là kỹ sư và còn là nhà văn, hay chỉ là kỹ sư mà thôi? Nên sửa thành: Anh ấy là một kỹ sư, đồng thời cũng là một nhà văn. hoặc Anh ấy vừa là một kỹ sư, vừa là một nhà văn. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về sự đồng thời của hai vai trò, cần làm rõ mối quan hệ này.

B. Lỗi sai trong cách dùng từ kỹ sư. Nên sửa thành: Anh ấy là một kỹ sư giỏi và cũng là một nhà văn. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về sự đồng thời của hai vai trò, cần làm rõ mối quan hệ này.

C. Lỗi lặp từ một. Nên sửa thành: Anh ấy là kỹ sư và cũng là nhà văn. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về sự đồng thời của hai vai trò, cần làm rõ mối quan hệ này.

D. Lỗi diễn đạt thừa. Nên sửa thành: Anh ấy là một kỹ sư, và cũng là một nhà văn. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về sự đồng thời của hai vai trò, cần làm rõ mối quan hệ này.

12. Phát hiện lỗi mơ hồ trong câu: Tôi đã gặp anh ấy ở cửa hàng sách và quán cà phê.

A. Lỗi mơ hồ về địa điểm gặp nhau. Gặp ở cửa hàng sách, hay ở quán cà phê, hay gặp ở cả hai nơi? Nên sửa thành: Tôi đã gặp anh ấy ở cửa hàng sách, rồi sau đó chúng tôi đến quán cà phê. hoặc Tôi đã gặp anh ấy ở cửa hàng sách và cũng gặp anh ấy ở quán cà phê. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về địa điểm gặp nhau, cần xác định rõ là một hay nhiều địa điểm.

B. Lỗi sai trong cách dùng từ gặp. Nên sửa thành: Tôi đã gặp anh ấy tại cửa hàng sách và quán cà phê. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về địa điểm gặp nhau, cần xác định rõ là một hay nhiều địa điểm.

C. Lỗi lặp từ anh ấy. Nên sửa thành: Tôi đã gặp anh ấy ở cửa hàng sách và ở quán cà phê. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về địa điểm gặp nhau, cần xác định rõ là một hay nhiều địa điểm.

D. Lỗi diễn đạt thừa. Nên sửa thành: Tôi đã gặp anh ấy ở cửa hàng sách và quán cà phê. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về địa điểm gặp nhau, cần xác định rõ là một hay nhiều địa điểm.

13. Phát hiện lỗi mơ hồ trong câu: Tôi thích ăn trái cây và rau củ.

A. Lỗi mơ hồ về phạm vi sở thích. Cô ấy thích ăn trái cây, hay rau củ, hay cả hai loại đó? Nên sửa thành: Tôi thích ăn trái cây và cũng thích ăn rau củ. hoặc Tôi thích ăn cả trái cây và rau củ. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về phạm vi sở thích, cần xác định rõ là thích một hay cả hai nhóm.

B. Lỗi sai trong cách dùng từ thích. Nên sửa thành: Tôi yêu thích ăn trái cây và rau củ. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về phạm vi sở thích, cần xác định rõ là thích một hay cả hai nhóm.

C. Lỗi lặp từ ăn. Nên sửa thành: Tôi thích trái cây và rau củ. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về phạm vi sở thích, cần xác định rõ là thích một hay cả hai nhóm.

D. Lỗi diễn đạt thừa. Nên sửa thành: Tôi thích ăn trái cây và ăn rau củ. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về phạm vi sở thích, cần xác định rõ là thích một hay cả hai nhóm.

14. Câu Cô giáo giảng bài rất hay, ai cũng hiểu. mắc lỗi gì về logic?

A. Lỗi quy nạp thiếu cơ sở: Việc ai cũng hiểu chưa chắc đã hoàn toàn do cô giáo giảng bài rất hay, có thể còn yếu tố khác. Nên sửa thành: Cô giáo giảng bài rất hay, giúp nhiều người hiểu bài. Kết luận Lý giải là lỗi quy nạp thiếu cơ sở, cần sửa thành nhiều người thay vì ai cũng.

B. Lỗi thiếu chủ ngữ ở vế sau. Nên sửa thành: Cô giáo giảng bài rất hay, và mọi người đều hiểu. Kết luận Lý giải là lỗi quy nạp thiếu cơ sở, cần sửa thành nhiều người thay vì ai cũng.

C. Lỗi thừa từ rất. Nên sửa thành: Cô giáo giảng bài hay, ai cũng hiểu. Kết luận Lý giải là lỗi quy nạp thiếu cơ sở, cần sửa thành nhiều người thay vì ai cũng.

D. Lỗi so sánh không phù hợp. Nên sửa thành: Cô giáo giảng bài hay hơn những người khác, ai cũng hiểu. Kết luận Lý giải là lỗi quy nạp thiếu cơ sở, cần sửa thành nhiều người thay vì ai cũng.

15. Trong câu Anh ấy nói là anh ấy sẽ đến sớm, nhưng thực tế anh ấy lại đến muộn, lỗi logic nằm ở đâu và cách sửa nào phù hợp nhất?

A. Lỗi mâu thuẫn giữa hai vế câu: nói sẽ đến sớm và thực tế lại đến muộn. Nên sửa thành: Anh ấy nói là anh ấy sẽ đến sớm, nhưng thực tế anh ấy lại đến muộn. (Giữ nguyên để nhấn mạnh sự đối lập) hoặc Anh ấy nói là anh ấy sẽ đến sớm, nhưng anh ấy lại đến muộn. (Bỏ thực tế) để tránh lặp ý. Kết luận Lý giải là bỏ thực tế để câu chặt chẽ hơn.

B. Lỗi lặp từ anh ấy quá nhiều lần. Nên sửa thành: Anh ấy nói sẽ đến sớm, nhưng thực tế lại đến muộn. Kết luận Lý giải là bỏ là để câu chặt chẽ hơn.

C. Lỗi về cách dùng từ thực tế. Nên sửa thành: Anh ấy nói là anh ấy sẽ đến sớm, và thực tế anh ấy đã đến muộn. Kết luận Lý giải là bỏ thực tế để câu chặt chẽ hơn.

D. Lỗi diễn đạt không rõ ràng về thời gian. Nên sửa thành: Anh ấy đã nói sẽ đến sớm, nhưng cuối cùng lại đến muộn. Kết luận Lý giải là bỏ thực tế để câu chặt chẽ hơn.

16. Câu Anh ấy làm việc chăm chỉ, kết quả tốt, và được mọi người khen ngợi. có lỗi logic hay không?

A. Có lỗi logic nhỏ về sự liên kết giữa các vế: kết quả tốt là một danh từ/cụm danh từ, trong khi hai vế còn lại là mệnh đề. Nên sửa thành: Anh ấy làm việc chăm chỉ, đạt kết quả tốt, và được mọi người khen ngợi. Kết luận Lý giải là lỗi liên kết ngữ pháp giữa các vế, cần làm cho các vế tương đồng về cấu trúc.

B. Lỗi sai trong cách dùng từ chăm chỉ. Nên sửa thành: Anh ấy làm việc miệt mài, kết quả tốt, và được mọi người khen ngợi. Kết luận Lý giải là lỗi liên kết ngữ pháp giữa các vế, cần làm cho các vế tương đồng về cấu trúc.

C. Lỗi lặp từ và. Nên sửa thành: Anh ấy làm việc chăm chỉ, kết quả tốt, được mọi người khen ngợi. Kết luận Lý giải là lỗi liên kết ngữ pháp giữa các vế, cần làm cho các vế tương đồng về cấu trúc.

D. Lỗi diễn đạt thừa. Nên sửa thành: Anh ấy làm việc chăm chỉ và đạt kết quả tốt. Kết luận Lý giải là lỗi liên kết ngữ pháp giữa các vế, cần làm cho các vế tương đồng về cấu trúc.

17. Câu Anh ấy tham gia câu lạc bộ bóng đá vì anh ấy thích chơi thể thao. có lỗi logic nào không?

A. Không có lỗi logic, đây là mối quan hệ nhân quả rõ ràng: sở thích chơi thể thao là nguyên nhân dẫn đến việc tham gia câu lạc bộ bóng đá. Kết luận Lý giải là câu này không có lỗi logic.

B. Lỗi sai trong cách dùng liên từ vì. Nên sửa thành: Anh ấy thích chơi thể thao nên anh ấy tham gia câu lạc bộ bóng đá. Kết luận Lý giải là câu này không có lỗi logic.

C. Lỗi lặp từ anh ấy. Nên sửa thành: Anh ấy tham gia câu lạc bộ bóng đá vì thích chơi thể thao. Kết luận Lý giải là câu này không có lỗi logic.

D. Lỗi diễn đạt thừa. Nên sửa thành: Anh ấy thích chơi thể thao, nên tham gia câu lạc bộ bóng đá. Kết luận Lý giải là câu này không có lỗi logic.

18. Trong câu Trời đã tối, nhưng chúng tôi vẫn tiếp tục làm việc., có lỗi logic nào không?

A. Không có lỗi logic, đây là sự đối lập rõ ràng giữa điều kiện (trời đã tối) và hành động (tiếp tục làm việc). Kết luận Lý giải là câu này không có lỗi logic.

B. Lỗi sai trong cách dùng liên từ nhưng. Nên sửa thành: Trời đã tối, tuy nhiên chúng tôi vẫn tiếp tục làm việc. Kết luận Lý giải là câu này không có lỗi logic.

C. Lỗi lặp từ chúng tôi. Nên sửa thành: Trời đã tối, nhưng vẫn tiếp tục làm việc. Kết luận Lý giải là câu này không có lỗi logic.

D. Lỗi diễn đạt thừa. Nên sửa thành: Trời đã tối, chúng tôi vẫn tiếp tục làm việc. Kết luận Lý giải là câu này không có lỗi logic.

19. Phát hiện lỗi mơ hồ trong câu sau: Anh ấy đã tặng cho cô ấy một bó hoa và một nụ hôn.

A. Lỗi mơ hồ về đối tượng được nhận nụ hôn. Nụ hôn được tặng cho cô ấy hay anh ấy tự tặng cho mình? Nên sửa thành: Anh ấy đã tặng cho cô ấy một bó hoa và trao cho cô ấy một nụ hôn. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về đối tượng được nhận hành động, cần làm rõ người nhận nụ hôn.

B. Lỗi sai trong cách dùng từ bó hoa. Nên sửa thành: Anh ấy đã tặng cho cô ấy một lẵng hoa và một nụ hôn. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về đối tượng được nhận hành động, cần làm rõ người nhận nụ hôn.

C. Lỗi lặp từ một. Nên sửa thành: Anh ấy đã tặng cô ấy bó hoa và nụ hôn. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về đối tượng được nhận hành động, cần làm rõ người nhận nụ hôn.

D. Lỗi dùng từ tặng cho nụ hôn không hợp lý. Nên sửa thành: Anh ấy đã tặng cho cô ấy một bó hoa và một cái ôm. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về đối tượng được nhận hành động, cần làm rõ người nhận nụ hôn.

20. Trong câu Học sinh giỏi là những người chăm chỉ, sáng tạo và có đạo đức tốt., lỗi logic tiềm ẩn là gì?

A. Lỗi quy nạp dựa trên tiêu chí chưa đủ hoặc không tuyệt đối: Việc chăm chỉ, sáng tạo, có đạo đức tốt là những yếu tố quan trọng nhưng không phải là định nghĩa đầy đủ và duy nhất cho học sinh giỏi. Nên sửa thành: Những người chăm chỉ, sáng tạo và có đạo đức tốt thường là học sinh giỏi. Kết luận Lý giải là lỗi quy nạp dựa trên tiêu chí chưa đủ hoặc không tuyệt đối, cần diễn đạt theo hướng có thể xảy ra.

B. Lỗi sai trong cách dùng từ học sinh giỏi. Nên sửa thành: Học sinh xuất sắc là những người chăm chỉ, sáng tạo và có đạo đức tốt. Kết luận Lý giải là lỗi quy nạp dựa trên tiêu chí chưa đủ hoặc không tuyệt đối, cần diễn đạt theo hướng có thể xảy ra.

C. Lỗi lặp từ người. Nên sửa thành: Học sinh giỏi là những người chăm chỉ, sáng tạo và có đạo đức tốt về mọi mặt. Kết luận Lý giải là lỗi quy nạp dựa trên tiêu chí chưa đủ hoặc không tuyệt đối, cần diễn đạt theo hướng có thể xảy ra.

D. Lỗi diễn đạt thừa. Nên sửa thành: Học sinh giỏi là những người chăm chỉ, sáng tạo và có đạo đức. Kết luận Lý giải là lỗi quy nạp dựa trên tiêu chí chưa đủ hoặc không tuyệt đối, cần diễn đạt theo hướng có thể xảy ra.

21. Trong câu Vì anh ấy học rất chăm chỉ, nên anh ấy đã đạt được thành tích cao., có lỗi logic nào không?

A. Không có lỗi logic, đây là mối quan hệ nhân quả rõ ràng: sự chăm chỉ trong học tập là nguyên nhân dẫn đến thành tích cao. Kết luận Lý giải là câu này không có lỗi logic.

B. Lỗi sai trong cách dùng liên từ vì... nên.... Nên sửa thành: Anh ấy học rất chăm chỉ, và vì thế anh ấy đã đạt được thành tích cao. Kết luận Lý giải là câu này không có lỗi logic.

C. Lỗi lặp từ anh ấy. Nên sửa thành: Vì học rất chăm chỉ, anh ấy đã đạt được thành tích cao. Kết luận Lý giải là câu này không có lỗi logic.

D. Lỗi diễn đạt thừa. Nên sửa thành: Anh ấy học chăm chỉ và đạt thành tích cao. Kết luận Lý giải là câu này không có lỗi logic.

22. Phát hiện lỗi mơ hồ trong câu: Tôi thích ăn kem và uống nước ép.

A. Lỗi mơ hồ về sở thích cụ thể. Thích ăn kem vị gì, uống nước ép loại nào? Nên sửa thành: Tôi thích ăn kem sô cô la và uống nước ép cam. hoặc Tôi thích ăn kem và uống nước ép trái cây. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về chi tiết cụ thể của sở thích, cần làm rõ loại hình hoặc hương vị.

B. Lỗi sai trong cách dùng từ thích. Nên sửa thành: Tôi yêu thích ăn kem và uống nước ép. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về chi tiết cụ thể của sở thích, cần làm rõ loại hình hoặc hương vị.

C. Lỗi lặp từ uống. Nên sửa thành: Tôi thích ăn kem và nước ép. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về chi tiết cụ thể của sở thích, cần làm rõ loại hình hoặc hương vị.

D. Lỗi diễn đạt thừa. Nên sửa thành: Tôi thích ăn kem và thích uống nước ép. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về chi tiết cụ thể của sở thích, cần làm rõ loại hình hoặc hương vị.

23. Phát hiện lỗi mơ hồ trong câu: Tôi đã mua một quyển sách và một cây bút.

A. Lỗi mơ hồ về số lượng cây bút. Chỉ mua một cây bút hay nhiều cây bút? Nên sửa thành: Tôi đã mua một quyển sách và một cây bút. (nếu hiểu ngầm là một) hoặc Tôi đã mua một quyển sách và một cây bút. (lặp lại một cây bút để rõ). Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về số lượng của danh từ thứ hai, cần xác định rõ số lượng.

B. Lỗi sai trong cách dùng từ mua. Nên sửa thành: Tôi đã tậu một quyển sách và một cây bút. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về số lượng của danh từ thứ hai, cần xác định rõ số lượng.

C. Lỗi lặp từ một. Nên sửa thành: Tôi đã mua sách và bút. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về số lượng của danh từ thứ hai, cần xác định rõ số lượng.

D. Lỗi diễn đạt thừa. Nên sửa thành: Tôi đã mua một quyển sách và cây bút. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về số lượng của danh từ thứ hai, cần xác định rõ số lượng.

24. Phát hiện và sửa lỗi trong câu: Cuốn sách này có nội dung phong phú, hình ảnh đẹp mắt, và giá cả phải chăng.

A. Lỗi liệt kê không đồng nhất về mặt ngữ pháp, vế giá cả phải chăng không tương đương với hai vế trước. Nên sửa thành: Cuốn sách này có nội dung phong phú, hình ảnh đẹp mắt, và giá cả cũng phải chăng. Kết luận Lý giải là lỗi liệt kê không đồng nhất về mặt ngữ pháp, cần thêm cũng để liên kết vế cuối.

B. Lỗi sai trong cách dùng từ phong phú. Nên sửa thành: Cuốn sách này có nội dung sâu sắc, hình ảnh đẹp mắt, và giá cả phải chăng. Kết luận Lý giải là lỗi liệt kê không đồng nhất về mặt ngữ pháp, cần thêm cũng để liên kết vế cuối.

C. Lỗi câu có hai ý chính không liên quan. Nên sửa thành: Cuốn sách này có nội dung phong phú, hình ảnh đẹp mắt. Giá cả cũng phải chăng. Kết luận Lý giải là lỗi liệt kê không đồng nhất về mặt ngữ pháp, cần thêm cũng để liên kết vế cuối.

D. Lỗi diễn đạt thừa. Nên sửa thành: Cuốn sách này có nội dung phong phú, hình ảnh đẹp mắt, giá cả phải chăng. Kết luận Lý giải là lỗi liệt kê không đồng nhất về mặt ngữ pháp, cần thêm cũng để liên kết vế cuối.

25. Phát hiện lỗi mơ hồ trong câu: Cô ấy thích đọc sách về lịch sử và khoa học.

A. Lỗi mơ hồ về đối tượng của sở thích. Cô ấy thích đọc sách về lịch sử, hay thích đọc sách về khoa học, hay thích đọc cả hai loại sách đó? Nên sửa thành: Cô ấy thích đọc sách về lịch sử và cũng thích đọc sách về khoa học. hoặc Cô ấy thích đọc sách về cả lịch sử và khoa học. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về phạm vi sở thích, cần xác định rõ là thích một hay nhiều thể loại.

B. Lỗi sai trong cách dùng từ thích. Nên sửa thành: Cô ấy yêu thích đọc sách về lịch sử và khoa học. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về phạm vi sở thích, cần xác định rõ là thích một hay nhiều thể loại.

C. Lỗi lặp từ sách. Nên sửa thành: Cô ấy thích đọc sách lịch sử và khoa học. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về phạm vi sở thích, cần xác định rõ là thích một hay nhiều thể loại.

D. Lỗi diễn đạt thừa. Nên sửa thành: Cô ấy thích đọc sách lịch sử và sách khoa học. Kết luận Lý giải là lỗi mơ hồ về phạm vi sở thích, cần xác định rõ là thích một hay nhiều thể loại.