Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối tri thức bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối tri thức bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam

Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối tri thức bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam

1. Vai trò của Hội đồng tuyển sinh trong các trường Quân đội và Công an là gì?

A. Chỉ chịu trách nhiệm duyệt hồ sơ của thí sinh.
B. Tổ chức, chỉ đạo và chịu trách nhiệm về toàn bộ công tác tuyển sinh theo quy định.
C. Đề xuất các phương án tuyển sinh mới.
D. Đánh giá chất lượng đào tạo của trường.

2. Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng trực tiếp đến việc xác định điểm sàn của các trường Quân đội và Công an?

A. Số lượng thí sinh đăng ký dự thi.
B. Kết quả thi THPT Quốc gia, chỉ tiêu tuyển sinh và yêu cầu về chất lượng đào tạo.
C. Số lượng giáo viên giảng dạy tại trường.
D. Ngân sách hoạt động của trường.

3. Quy trình nộp hồ sơ trực tuyến trong tuyển sinh hiện nay tại các trường Quân đội và Công an mang lại lợi ích gì?

A. Tăng cường tính bảo mật thông tin cá nhân của thí sinh.
B. Giúp thí sinh tiết kiệm thời gian, chi phí đi lại và dễ dàng theo dõi tiến độ hồ sơ.
C. Đảm bảo sự công bằng tuyệt đối giữa các thí sinh.
D. Giảm tải công việc cho cán bộ tuyển sinh.

4. Tại sao các trường Quân đội và Công an thường yêu cầu thí sinh có hộ khẩu thường trú tại địa phương nơi đặt trường để đăng ký dự tuyển?

A. Để thuận tiện cho việc quản lý thí sinh trong quá trình học tập.
B. Nhằm đảm bảo tính công bằng trong việc phân bổ chỉ tiêu và tạo điều kiện cho địa phương.
C. Tăng cường tính kỷ luật của thí sinh.
D. Giảm chi phí tổ chức thi cử.

5. Việc tổ chức các buổi tư vấn tuyển sinh tại các trường THPT có ý nghĩa như thế nào?

A. Chỉ để giới thiệu về các hoạt động văn hóa của trường.
B. Giúp học sinh hiểu rõ hơn về ngành nghề, cơ hội phát triển và quy trình tuyển sinh.
C. Tạo cơ hội cho học sinh giao lưu với cán bộ tuyển sinh.
D. Đánh giá năng lực học tập của học sinh.

6. Vai trò của các cơ quan báo chí, truyền thông trong công tác tuyển sinh quân sự và công an là gì?

A. Chỉ đưa tin về các hoạt động thể thao của trường.
B. Tuyên truyền, phổ biến chủ trương, chính sách, quy chế tuyển sinh và giới thiệu về các trường.
C. Tổ chức các cuộc thi dành cho thí sinh.
D. Hỗ trợ thí sinh trong quá trình ôn thi.

7. Việc tổ chức các kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt (ví dụ: thi năng khiếu, thi thể chất) cho từng ngành đào tạo tại các trường Quân đội và Công an nhằm mục đích gì?

A. Phân loại thí sinh theo sở thích cá nhân.
B. Tuyển chọn những thí sinh có tố chất, năng khiếu phù hợp với yêu cầu của từng ngành đào tạo.
C. Tạo cơ hội cho thí sinh thể hiện tài năng.
D. Giảm áp lực thi cử cho thí sinh.

8. Yếu tố nào sau đây được coi là tiêu chí quan trọng trong việc đánh giá phẩm chất chính trị, đạo đức của thí sinh khi tuyển sinh vào các trường Quân đội và Công an?

A. Thành tích thể thao.
B. Lý lịch gia đình và bản thân, thái độ chấp hành kỷ luật.
C. Khả năng sử dụng máy tính.
D. Sự năng động trong các hoạt động xã hội.

9. Trách nhiệm của Bộ Quốc phòng và Bộ Công an trong công tác tuyển sinh là gì?

A. Chỉ ban hành quy chế tuyển sinh.
B. Chịu trách nhiệm quy hoạch, chỉ đạo, quản lý và ban hành các quy định về công tác tuyển sinh.
C. Trực tiếp tổ chức các kỳ thi.
D. Đánh giá chất lượng giáo dục đại học.

10. Thế nào là chỉ tiêu tuyển sinh?

A. Số lượng thí sinh mà trường dự kiến sẽ tuyển được.
B. Số lượng học sinh giỏi mà trường muốn tuyển.
C. Số lượng vị trí công tác mà đơn vị cần bổ sung sau đào tạo.
D. Số lượng sinh viên tốt nghiệp mỗi năm.

11. Chính sách một cửa trong công tác tuyển sinh quân sự có ý nghĩa gì?

A. Tập trung mọi thủ tục hành chính vào một địa điểm duy nhất để thuận tiện cho thí sinh.
B. Đảm bảo sự phối hợp chặt chẽ, đồng bộ giữa các cấp, các ngành trong quy trình tuyển sinh.
C. Tăng cường sự tham gia của cộng đồng vào quá trình tuyển sinh.
D. Đơn giản hóa các bài kiểm tra, đánh giá năng lực thí sinh.

12. Việc thí sinh tự nguyện đăng ký dự tuyển vào các trường Quân đội và Công an thể hiện điều gì?

A. Sự ép buộc từ phía gia đình.
B. Sự nhận thức rõ ràng về nhiệm vụ, vinh quang và sẵn sàng cống hiến cho Tổ quốc.
C. Mong muốn được học tập miễn phí.
D. Chỉ đơn thuần là lựa chọn nghề nghiệp.

13. Ý nghĩa của việc kiểm tra lý lịch tư pháp đối với thí sinh ứng tuyển vào các trường Quân đội và Công an là gì?

A. Đánh giá khả năng làm việc nhóm của thí sinh.
B. Xác định quá trình phấn đấu và rèn luyện đạo đức, phẩm chất của thí sinh.
C. Kiểm tra trình độ văn hóa của thí sinh.
D. Đảm bảo thí sinh có sức khỏe tốt.

14. Theo quy định, đối tượng nào sau đây được ưu tiên xét tuyển hoặc cộng điểm ưu tiên trong tuyển sinh vào các trường Quân đội nhân dân và Công an nhân dân Việt Nam?

A. Người dân tộc thiểu số có hộ khẩu thường trú tại vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn.
B. Con em của cán bộ, chiến sĩ đang công tác tại các đơn vị biên phòng.
C. Học sinh đạt giải khuyến khích trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh.
D. Thí sinh có kinh nghiệm làm việc tại các doanh nghiệp quốc phòng.

15. Trách nhiệm của Ban Tuyển sinh Quân sự các cấp trong công tác tuyển sinh là gì?

A. Chỉ tổ chức thi môn Văn.
B. Tiếp nhận hồ sơ, tổ chức sơ tuyển và hướng dẫn thí sinh các thủ tục cần thiết.
C. Đảm bảo an ninh cho các điểm thi.
D. Xây dựng chương trình đào tạo mới.

16. Nguyên tắc tuyển người nào, đào tạo người đó trong tuyển sinh quân sự có ý nghĩa gì?

A. Chỉ tuyển những người đã có kinh nghiệm quân ngũ.
B. Đảm bảo người được tuyển dụng chính là người được đào tạo và bố trí công tác sau này.
C. Ưu tiên tuyển chọn người có khả năng lãnh đạo.
D. Chỉ đào tạo những người đã có bằng đại học.

17. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là tiêu chí để xét tuyển vào các trường Quân đội và Công an?

A. Kết quả thi THPT Quốc gia (hoặc các kỳ thi tương đương).
B. Điều kiện sức khỏe, thể chất.
C. Lý lịch tư pháp rõ ràng.
D. Sở hữu tài khoản mạng xã hội có nhiều người theo dõi.

18. Tại sao các trường Quân đội và Công an thường tổ chức các bài kiểm tra thể chất và sức khỏe nghiêm ngặt?

A. Để tạo sự khác biệt với các trường dân sự.
B. Đảm bảo thí sinh có đủ sức khỏe để chịu đựng cường độ rèn luyện và công tác sau này.
C. Giảm số lượng thí sinh.
D. Kiểm tra khả năng chịu đựng áp lực tâm lý.

19. Thế nào là tuyển sinh đào tạo theo chỉ tiêu tại các trường Quân đội và Công an?

A. Tuyển chọn theo số lượng thí sinh đăng ký.
B. Tuyển chọn theo số lượng cán bộ, chiến sĩ cần bổ sung cho các đơn vị.
C. Tuyển chọn dựa trên kết quả học tập của năm trước.
D. Tuyển chọn theo nhu cầu của các trường đại học, cao đẳng khác.

20. Đâu là mục tiêu chính của công tác tuyên truyền tuyển sinh tại các trường Quân đội và Công an?

A. Quảng bá hình ảnh đẹp của trường.
B. Thu hút số lượng lớn thí sinh đăng ký dự tuyển.
C. Giới thiệu về truyền thống, nhiệm vụ, quy chế tuyển sinh và tạo nguồn thí sinh chất lượng cao.
D. Tăng cường mối quan hệ với các trường THPT.

21. Tại sao việc đăng ký dự tuyển vào các trường Quân đội và Công an lại có thời hạn nhất định?

A. Để tạo áp lực cho thí sinh.
B. Để đảm bảo thời gian chuẩn bị cho các vòng tuyển sinh tiếp theo và quản lý hồ sơ hiệu quả.
C. Ngăn chặn thí sinh nộp hồ sơ muộn.
D. Giảm số lượng thí sinh tham gia.

22. Việc áp dụng công nghệ thông tin trong công tác tuyển sinh tại các trường Quân đội và Công an có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

A. Tạo ra các trò chơi tương tác cho thí sinh.
B. Nâng cao hiệu quả, tính minh bạch, công bằng và khả năng tiếp cận thông tin tuyển sinh.
C. Giảm thiểu việc sử dụng giấy tờ.
D. Hỗ trợ thí sinh trong việc ôn tập.

23. Yếu tố nào sau đây được coi là tiêu chí quan trọng hàng đầu trong việc sơ tuyển đối với thí sinh đăng ký dự tuyển vào các trường Quân đội và Công an nhân dân Việt Nam?

A. Thành tích học tập xuất sắc trong suốt quá trình học THPT.
B. Sức khỏe tốt, đủ điều kiện theo quy định của Bộ Quốc phòng và Bộ Công an.
C. Khả năng ngoại ngữ tốt, đặc biệt là tiếng Anh.
D. Kinh nghiệm tham gia các hoạt động ngoại khóa, tình nguyện.

24. Việc xét tuyển dựa trên kết quả học tập THPT (học bạ) thường được áp dụng cho đối tượng nào khi tuyển sinh vào các trường Quân đội và Công an?

A. Tất cả các thí sinh đăng ký dự tuyển.
B. Các thí sinh có thành tích học tập xuất sắc trong các kỳ thi quốc gia.
C. Các trường hợp thí sinh đăng ký xét tuyển theo các phương thức riêng hoặc các chương trình đào tạo đặc biệt.
D. Chỉ áp dụng cho thí sinh là con em cán bộ công tác trong ngành.

25. Theo quy định, đối tượng nào sau đây được tuyển thẳng vào các trường Quân đội và Công an?

A. Học sinh giỏi quốc gia các môn văn hóa.
B. Người đã được đào tạo và tốt nghiệp các trường đại học, cao đẳng.
C. Thí sinh đoạt giải Nhất các kỳ thi quốc tế hoặc quốc gia thuộc lĩnh vực dự tuyển.
D. Con em của lãnh đạo Đảng, Nhà nước.

1 / 25

Category: Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối tri thức bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

1. Vai trò của Hội đồng tuyển sinh trong các trường Quân đội và Công an là gì?

2 / 25

Category: Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối tri thức bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

2. Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng trực tiếp đến việc xác định điểm sàn của các trường Quân đội và Công an?

3 / 25

Category: Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối tri thức bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

3. Quy trình nộp hồ sơ trực tuyến trong tuyển sinh hiện nay tại các trường Quân đội và Công an mang lại lợi ích gì?

4 / 25

Category: Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối tri thức bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

4. Tại sao các trường Quân đội và Công an thường yêu cầu thí sinh có hộ khẩu thường trú tại địa phương nơi đặt trường để đăng ký dự tuyển?

5 / 25

Category: Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối tri thức bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

5. Việc tổ chức các buổi tư vấn tuyển sinh tại các trường THPT có ý nghĩa như thế nào?

6 / 25

Category: Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối tri thức bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

6. Vai trò của các cơ quan báo chí, truyền thông trong công tác tuyển sinh quân sự và công an là gì?

7 / 25

Category: Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối tri thức bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

7. Việc tổ chức các kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt (ví dụ: thi năng khiếu, thi thể chất) cho từng ngành đào tạo tại các trường Quân đội và Công an nhằm mục đích gì?

8 / 25

Category: Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối tri thức bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

8. Yếu tố nào sau đây được coi là tiêu chí quan trọng trong việc đánh giá phẩm chất chính trị, đạo đức của thí sinh khi tuyển sinh vào các trường Quân đội và Công an?

9 / 25

Category: Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối tri thức bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

9. Trách nhiệm của Bộ Quốc phòng và Bộ Công an trong công tác tuyển sinh là gì?

10 / 25

Category: Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối tri thức bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

10. Thế nào là chỉ tiêu tuyển sinh?

11 / 25

Category: Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối tri thức bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

11. Chính sách một cửa trong công tác tuyển sinh quân sự có ý nghĩa gì?

12 / 25

Category: Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối tri thức bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

12. Việc thí sinh tự nguyện đăng ký dự tuyển vào các trường Quân đội và Công an thể hiện điều gì?

13 / 25

Category: Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối tri thức bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

13. Ý nghĩa của việc kiểm tra lý lịch tư pháp đối với thí sinh ứng tuyển vào các trường Quân đội và Công an là gì?

14 / 25

Category: Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối tri thức bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

14. Theo quy định, đối tượng nào sau đây được ưu tiên xét tuyển hoặc cộng điểm ưu tiên trong tuyển sinh vào các trường Quân đội nhân dân và Công an nhân dân Việt Nam?

15 / 25

Category: Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối tri thức bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

15. Trách nhiệm của Ban Tuyển sinh Quân sự các cấp trong công tác tuyển sinh là gì?

16 / 25

Category: Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối tri thức bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

16. Nguyên tắc tuyển người nào, đào tạo người đó trong tuyển sinh quân sự có ý nghĩa gì?

17 / 25

Category: Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối tri thức bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

17. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là tiêu chí để xét tuyển vào các trường Quân đội và Công an?

18 / 25

Category: Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối tri thức bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

18. Tại sao các trường Quân đội và Công an thường tổ chức các bài kiểm tra thể chất và sức khỏe nghiêm ngặt?

19 / 25

Category: Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối tri thức bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

19. Thế nào là tuyển sinh đào tạo theo chỉ tiêu tại các trường Quân đội và Công an?

20 / 25

Category: Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối tri thức bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

20. Đâu là mục tiêu chính của công tác tuyên truyền tuyển sinh tại các trường Quân đội và Công an?

21 / 25

Category: Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối tri thức bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

21. Tại sao việc đăng ký dự tuyển vào các trường Quân đội và Công an lại có thời hạn nhất định?

22 / 25

Category: Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối tri thức bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

22. Việc áp dụng công nghệ thông tin trong công tác tuyển sinh tại các trường Quân đội và Công an có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

23 / 25

Category: Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối tri thức bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

23. Yếu tố nào sau đây được coi là tiêu chí quan trọng hàng đầu trong việc sơ tuyển đối với thí sinh đăng ký dự tuyển vào các trường Quân đội và Công an nhân dân Việt Nam?

24 / 25

Category: Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối tri thức bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

24. Việc xét tuyển dựa trên kết quả học tập THPT (học bạ) thường được áp dụng cho đối tượng nào khi tuyển sinh vào các trường Quân đội và Công an?

25 / 25

Category: Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối tri thức bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

25. Theo quy định, đối tượng nào sau đây được tuyển thẳng vào các trường Quân đội và Công an?