Trắc nghiệm Sinh học 12 Kết nối tri thức bài 25: Thực hành Xác định một số đặc trưng của quần thể

1. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là một đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật?

A. Mật độ.

B. Tỷ lệ giới tính.

C. Cấu trúc tuổi.

D. Số lượng loài trong quần xã.

2. Nếu một quần thể có số lượng cá thể cái nhiều hơn hẳn số lượng cá thể đực, điều này thường dẫn đến hệ quả nào sau đây?

A. Tốc độ sinh sản chậm lại.

B. Mức độ cạnh tranh giữa các cá thể cái tăng cao.

C. Tốc độ tăng trưởng quần thể có thể cao hơn.

D. Khả năng chống chịu với dịch bệnh giảm.

3. Nếu một quần thể có nhiều cá thể non và ít cá thể già, cấu trúc tuổi của quần thể đó thuộc dạng nào?

A. Giảm sút.

B. Ổn định.

C. Tăng trưởng.

D. Bão hòa.

4. Trong việc xác định đặc trưng của quần thể sinh vật, yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là một chỉ số thường được sử dụng để mô tả quần thể?

A. Mật độ cá thể.

B. Tỷ lệ giới tính.

C. Tần số alen.

D. Cấu trúc di truyền của hệ sinh thái.

5. Trong thực hành xác định đặc trưng quần thể, nếu thu thập mẫu bằng cách bắt hết các cá thể trong một khu vực nhỏ, sau đó đếm và thả lại, phương pháp này phù hợp để ước tính?

A. Tần số alen.

B. Tỷ lệ giới tính.

C. Mật độ quần thể.

D. Sự phân bố không gian.

6. Theo phân tích phổ biến, khả năng tiềm ẩn của quần thể tăng trưởng nhanh nhất trong điều kiện lý tưởng được biểu thị bằng tốc độ tăng trưởng thực (r), còn gọi là tốc độ tăng trưởng nội tại. Kết luận Lý giải: Tốc độ tăng trưởng thực (r).

A. Sức sinh sản.

B. Tỷ lệ tử vong.

C. Sức chứa môi trường (K).

D. Tốc độ tăng trưởng thực (r).

7. Nếu một quần thể có sự phân bố ngẫu nhiên, điều đó thường cho thấy:

A. Các cá thể có xu hướng tránh nhau.

B. Nguồn tài nguyên được phân bố đồng đều và không có sự tương tác mạnh.

C. Có sự cạnh tranh gay gắt về không gian sống.

D. Các cá thể có tập tính xã hội cao.

8. Sự biến động số lượng cá thể của một quần thể theo chu kỳ có thể được giải thích bởi:

A. Chỉ do sự thay đổi đột ngột của thời tiết.

B. Do sự dao động của nguồn thức ăn hoặc sự thay đổi trong mối quan hệ với loài khác.

C. Chỉ do sự thay đổi tỷ lệ giới tính.

D. Do sự di cư của các cá thể ra khỏi quần thể.

9. Phương pháp nào sau đây không phù hợp để xác định kích thước quần thể của một loài cá sống trong một hồ lớn, nơi việc bắt hết cá là bất khả thi?

A. Phương pháp thả và bắt lại.

B. Ước tính dựa trên số lượng thức ăn tiêu thụ.

C. Sử dụng lưới Quadrat với diện tích lớn.

D. Dựa vào số lượng cá thể sinh sản trong mùa.

10. Trong quá trình thực hành, để xác định cấu trúc tuổi của quần thể, các nhà sinh vật học thường dựa vào yếu tố nào sau đây?

A. Số lượng cá thể đực và cái.

B. Kích thước cơ thể hoặc số lượng vòng tăng trưởng.

C. Tần số alen trong quần thể.

D. Sự biến động số lượng cá thể theo mùa.

11. Khi đếm số lượng cá thể của một loài thực vật trong một khu vực, nếu gặp khó khăn trong việc phân biệt các cá thể con non với nhau, nhà sinh vật học có thể gặp sai số trong việc xác định?

A. Tỷ lệ giới tính.

B. Mật độ quần thể.

C. Cấu trúc tuổi.

D. Sự phân bố không gian.

12. Sự thay đổi về mùa vụ hoặc điều kiện thời tiết có thể ảnh hưởng đến:

A. Chỉ cấu trúc tuổi của quần thể.

B. Chỉ tỷ lệ giới tính của quần thể.

C. Mật độ, cấu trúc tuổi và tỷ lệ giới tính của quần thể.

D. Chỉ sự phân bố không gian của quần thể.

13. Sự thay đổi về tỷ lệ giới tính của quần thể từ 1:1 sang nghiêng về một giới có thể là dấu hiệu của:

A. Giảm sút về khả năng sinh sản tiềm năng.

B. Tăng cường cạnh tranh nội bộ.

C. Ảnh hưởng của các yếu tố môi trường hoặc tập tính.

D. Tất cả các đáp án trên.

14. Trong thực hành, việc xác định tỷ lệ cá thể đực trên 100 cá thể cái là để đo lường đặc trưng nào của quần thể?

A. Mật độ.

B. Tỷ lệ giới tính.

C. Cấu trúc tuổi.

D. Tần số alen.

15. Trong thực hành, việc quan sát số lượng chim non trong tổ để đánh giá mùa sinh sản của chúng liên quan đến việc xác định đặc trưng nào của quần thể?

A. Mật độ.

B. Tỷ lệ giới tính.

C. Cấu trúc tuổi.

D. Sự phân bố.

16. Phương pháp nào sau đây thường được sử dụng để ước tính kích thước quần thể khi các cá thể khó đếm trực tiếp hoặc có khả năng di chuyển?

A. Quan sát trực tiếp và đếm toàn bộ.

B. Sử dụng phương pháp thả và bắt lại (Mark-recapture method).

C. Ước tính dựa trên sản lượng thu hoạch.

D. Dựa vào số lượng tổ hoặc ổ.

17. Khi sử dụng phương pháp thả và bắt lại, điều kiện nào sau đây có thể dẫn đến việc ước tính kích thước quần thể bị sai lệch?

A. Các cá thể được đánh dấu không bị ảnh hưởng bởi môi trường.

B. Quần thể không có sự di cư ra vào đáng kể giữa hai lần bắt.

C. Các cá thể đã đánh dấu có khả năng bị bắt lại cao hơn hoặc thấp hơn.

D. Số lượng cá thể bắt lần đầu đủ lớn.

18. Yếu tố nào sau đây KHÔNG trực tiếp tham gia vào việc xác định sức chứa môi trường (K) của một quần thể?

A. Nguồn thức ăn.

B. Nơi trú ẩn.

C. Mức độ cạnh tranh giữa các loài.

D. Tần số tái tổ hợp gen.

19. Giả sử bạn đánh dấu 100 con bướm bằng một dấu hiệu đặc trưng, sau đó thả chúng trở lại quần thể. Lần bắt thứ hai, bạn thu được 200 con bướm, trong đó có 10 con đã được đánh dấu. Ước tính kích thước quần thể theo phương pháp Petersen là bao nhiêu?

A. 1000 con.

B. 2000 con.

C. 500 con.

D. 200 con.

20. Trong thực hành nghiên cứu quần thể, chỉ số nào sau đây phản ánh mức độ biến động di truyền trong quần thể?

A. Mật độ quần thể.

B. Tỷ lệ giới tính.

C. Tần số alen.

D. Cấu trúc tuổi.

21. Khi nghiên cứu sự phân bố cá thể trong quần thể, nếu các cá thể có xu hướng tập trung lại với nhau do điều kiện sống thuận lợi hoặc tập tính xã hội, thì kiểu phân bố chủ yếu là gì?

A. Phân bố đồng đều.

B. Phân bố ngẫu nhiên.

C. Phân bố theo nhóm.

D. Phân bố theo hàng lối.

22. Tỷ lệ giới tính của quần thể là một đặc trưng quan trọng, nó ảnh hưởng đến:

A. Sự đa dạng di truyền của quần thể.

B. Khả năng sinh sản và tốc độ tăng trưởng của quần thể.

C. Sự cạnh tranh giữa các loài.

D. Khả năng chống chịu với điều kiện môi trường bất lợi.

23. Trong thực hành xác định đặc trưng của quần thể, khi đếm số cá thể trong một diện tích mẫu nhất định, phương pháp nào thường được sử dụng để ước tính mật độ quần thể?

A. Sử dụng lưới Quadrat để khoanh vùng và đếm số cá thể.

B. Thả và bắt lại cá thể theo phương pháp Petersen.

C. Áp dụng công thức Sinclair-Johnson để ước tính.

D. Dựa vào số lượng trứng hoặc bào tử để suy ra mật độ.

24. Nếu một quần thể có sự phân bố đồng đều, điều đó thường cho thấy:

A. Các cá thể cạnh tranh gay gắt về nguồn thức ăn.

B. Nguồn tài nguyên phân bố không đều.

C. Có sự hợp tác hoặc tập tính xã hội mạnh mẽ.

D. Các cá thể có xu hướng phân bố ngẫu nhiên.

25. Khi nghiên cứu sự phân bố của các cây gỗ trong một khu rừng, nếu các cây con thường mọc gần cây mẹ do phát tán hạt giống tại chỗ, kiểu phân bố nào sẽ chiếm ưu thế?

A. Phân bố đồng đều.

B. Phân bố ngẫu nhiên.

C. Phân bố theo nhóm.

D. Phân bố theo hàng dọc.