1. Điểm khác biệt cơ bản giữa tham vấn tâm lý và trị liệu tâm lý (psychotherapy) là gì?
A. Tham vấn chỉ dành cho người bình thường, trị liệu dành cho người bệnh
B. Tham vấn tập trung vào vấn đề hiện tại, trị liệu tập trung vào quá khứ
C. Tham vấn có thời gian ngắn hơn và tập trung vào vấn đề cụ thể, trị liệu dài hạn và chuyên sâu hơn
D. Không có sự khác biệt cơ bản, hai khái niệm này tương đồng
2. Nghiên cứu cắt ngang (cross-sectional study) trong tâm lý học phát triển có ưu điểm chính nào?
A. Theo dõi sự phát triển của cùng một nhóm người theo thời gian
B. Tiết kiệm thời gian và chi phí nghiên cứu
C. Kiểm soát được các biến số gây nhiễu
D. Đánh giá được ảnh hưởng của thế hệ
3. Quy luật ngưỡng cảm giác dưới được hiểu là gì?
A. Cường độ kích thích tối đa mà con người có thể cảm nhận được
B. Cường độ kích thích tối thiểu để gây ra cảm giác
C. Sự thay đổi nhỏ nhất về cường độ kích thích để gây ra sự thay đổi cảm giác
D. Thời gian tối thiểu để cảm giác xuất hiện
4. Theo Erik Erikson, giai đoạn phát triển tâm lý nào của con người diễn ra ở tuổi thanh niên (adolescence)?
A. Tự chủ vs. Xấu hổ và nghi ngờ
B. Sáng kiến vs. Tội lỗi
C. Năng lực vs. Cảm giác tự ti
D. Đồng nhất bản sắc vs. Mơ hồ vai trò
5. Khái niệm 'xã hội hóa' trong tâm lý học xã hội đề cập đến quá trình nào?
A. Quá trình cá nhân hòa nhập với cộng đồng
B. Quá trình cá nhân học hỏi và tiếp thu các chuẩn mực, giá trị văn hóa của xã hội
C. Quá trình xã hội phát triển kinh tế
D. Quá trình cá nhân thay đổi môi trường sống
6. Cảm xúc và tình cảm khác nhau chủ yếu ở điểm nào?
A. Cảm xúc mang tính ổn định, tình cảm mang tính nhất thời
B. Cảm xúc gắn liền với nhu cầu sinh học, tình cảm gắn liền với nhu cầu xã hội
C. Cảm xúc có cường độ mạnh mẽ, tình cảm có cường độ nhẹ nhàng
D. Cảm xúc phản ánh thái độ đối với sự vật, tình cảm phản ánh rung động nhất thời
7. Mục tiêu chính của tham vấn tâm lý là gì?
A. Chữa trị bệnh tâm thần
B. Đưa ra lời khuyên trực tiếp cho thân chủ
C. Hỗ trợ thân chủ tự giải quyết vấn đề và phát triển bản thân
D. Đánh giá và chẩn đoán các rối loạn tâm lý
8. Phương pháp quan sát trong tâm lý học có ưu điểm nổi bật nào sau đây?
A. Đảm bảo tính khách quan tuyệt đối
B. Dễ dàng thu thập dữ liệu định lượng
C. Cho phép nghiên cứu hành vi trong điều kiện tự nhiên
D. Kiểm soát được tất cả các biến số gây nhiễu
9. Đâu là đặc điểm KHÔNG thuộc về tính khí?
A. Bẩm sinh
B. Ổn định
C. Thay đổi theo thời gian
D. Quy định tốc độ, nhịp độ và cường độ của hoạt động tâm lý
10. Khái niệm 'cảm giác' trong tâm lý học phản ánh điều gì?
A. Sự phản ánh khái quát thuộc tính chung của sự vật
B. Sự phản ánh từng thuộc tính riêng lẻ của sự vật, hiện tượng tác động trực tiếp lên giác quan
C. Quá trình nhận thức lý tính
D. Khả năng giải quyết vấn đề
11. Tư duy được xem là mức độ nhận thức nào so với cảm giác và tri giác?
A. Mức độ nhận thức thấp hơn
B. Mức độ nhận thức ngang bằng
C. Mức độ nhận thức cao hơn
D. Không có mối quan hệ về mức độ
12. Jean Piaget tập trung nghiên cứu lĩnh vực tâm lý học phát triển nào?
A. Phát triển cảm xúc
B. Phát triển nhận thức
C. Phát triển nhân cách
D. Phát triển xã hội
13. Nguyên tắc 'tôn trọng' trong đạo đức nghề nghiệp của nhà tâm lý học thể hiện ở khía cạnh nào?
A. Đánh giá thân chủ một cách khách quan
B. Bảo mật thông tin của thân chủ
C. Công nhận giá trị và phẩm giá của mỗi cá nhân
D. Tuân thủ pháp luật
14. Khái niệm 'stress' trong tâm lý học được hiểu là gì?
A. Một loại cảm xúc tiêu cực
B. Một dạng bệnh tâm lý
C. Phản ứng của cơ thể trước các yếu tố gây căng thẳng
D. Sự thiếu hụt nguồn lực
15. Thuyết hành vi (Behaviorism) tập trung nghiên cứu yếu tố nào quyết định hành vi con người?
A. Tiềm thức và vô thức
B. Yếu tố di truyền
C. Các yếu tố môi trường và kinh nghiệm
D. Nhu cầu tự thể hiện
16. Loại tư duy nào liên quan đến việc giải quyết vấn đề bằng cách thử nghiệm và sai sót?
A. Tư duy trực quan hành động
B. Tư duy trực quan hình tượng
C. Tư duy trừu tượng
D. Tư duy sáng tạo
17. Định kiến (prejudice) trong nhận thức xã hội thường có đặc điểm gì?
A. Dựa trên kinh nghiệm thực tế
B. Mang tính khách quan và chính xác
C. Mang tính tiêu cực và khái quát hóa quá mức
D. Dựa trên thông tin đầy đủ và toàn diện
18. Hiện tượng 'quên' trong trí nhớ thường xảy ra mạnh nhất vào thời điểm nào sau khi học?
A. Ngay sau khi học xong
B. Sau 1 giờ
C. Sau 1 ngày
D. Sau 1 tuần
19. Hiện tượng 'tuân thủ' (conformity) trong nhóm xã hội thường xảy ra do nguyên nhân nào?
A. Mong muốn thể hiện sự khác biệt
B. Áp lực từ nhóm và mong muốn được chấp nhận
C. Sự tự tin vào ý kiến cá nhân
D. Khả năng tư duy độc lập
20. Ngôn ngữ có vai trò quan trọng nhất đối với sự phát triển tâm lý con người ở khía cạnh nào?
A. Truyền đạt thông tin
B. Giao tiếp xã hội
C. Công cụ của tư duy và nhận thức
D. Biểu lộ cảm xúc
21. Tri giác khác biệt với cảm giác ở điểm nào?
A. Tri giác mang tính đơn lẻ, còn cảm giác mang tính tổng thể
B. Tri giác phản ánh thuộc tính bên ngoài, cảm giác phản ánh thuộc tính bên trong
C. Tri giác là quá trình tâm lý tích cực, chủ động, còn cảm giác mang tính thụ động
D. Tri giác phản ánh sự vật, hiện tượng một cách trọn vẹn, còn cảm giác phản ánh từng thuộc tính riêng lẻ
22. Loại trí nhớ nào sau đây có thời gian lưu trữ thông tin ngắn nhất?
A. Trí nhớ cảm giác
B. Trí nhớ ngắn hạn
C. Trí nhớ dài hạn
D. Trí nhớ thao tác
23. Trong các giai đoạn phát triển nhận thức của Piaget, giai đoạn 'thao tác cụ thể' (concrete operational stage) thường diễn ra ở độ tuổi nào?
A. 0-2 tuổi
B. 2-7 tuổi
C. 7-11 tuổi
D. 11 tuổi trở lên
24. Chức năng điều khiển, kiểm soát hành vi thuộc về quá trình tâm lý nào?
A. Cảm xúc
B. Ý chí
C. Động cơ
D. Tính cách
25. Động cơ nào sau đây được xem là động cơ bên trong (intrinsic motivation)?
A. Được khen thưởng khi hoàn thành công việc
B. Sợ bị phạt nếu không làm bài tập
C. Cảm thấy hứng thú và thỏa mãn khi học tập
D. Muốn đạt điểm cao để được học bổng
26. Tính cách được hình thành và phát triển chủ yếu dưới ảnh hưởng của yếu tố nào?
A. Di truyền
B. Môi trường sống và giáo dục
C. Bẩm sinh
D. Yếu tố sinh học
27. Thuyết phân tâm học của Freud nhấn mạnh vai trò của yếu tố nào trong sự phát triển nhân cách?
A. Ý thức
B. Tiềm thức và vô thức
C. Hành vi quan sát được
D. Nhu cầu tự thể hiện
28. Trong các loại hình темперамент (khí chất) do Hippocrates phân loại, khí chất 'ưu tư' (melancholic) thường có đặc điểm gì?
A. Năng động, nhiệt tình
B. Điềm tĩnh, chậm rãi
C. Nhạy cảm, dễ xúc động
D. Vui vẻ, hòa đồng
29. Cơ chế phòng vệ 'chối bỏ' (denial) trong tâm lý học được hiểu như thế nào?
A. Đổ lỗi cho người khác
B. Phóng đại vấn đề
C. Từ chối chấp nhận thực tế khó chịu
D. Chuyển cảm xúc sang đối tượng khác
30. Đối tượng nghiên cứu của Tâm lý học là gì?
A. Thế giới khách quan
B. Hoạt động tâm lý và hành vi của con người
C. Các quy luật tự nhiên
D. Lịch sử xã hội loài người
