1. Theo phân tích phổ biến về bài Cảm xúc mùa thu của Đỗ Phủ, tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào chủ yếu để khắc họa nỗi nhớ quê hương da diết?
A. Điệp ngữ và ẩn dụ. Lý giải: Tác giả lặp lại cấu trúc câu và dùng hình ảnh ẩn dụ để thể hiện nỗi nhớ quê. Kết luận Lý giải.
B. So sánh và nhân hóa. Lý giải: Biện pháp so sánh và nhân hóa giúp làm nổi bật cảnh vật mùa thu. Kết luận Lý giải.
C. Hoán dụ và nói quá. Lý giải: Các biện pháp này không phải là chủ yếu để thể hiện nỗi nhớ quê. Kết luận Lý giải.
D. Liệt kê và đối lập. Lý giải: Các biện pháp này giúp liệt kê và tạo sự tương phản trong bài thơ. Kết luận Lý giải.
2. Trong bài Cảm xúc mùa thu, câu Khách hành tại ngoại, tư cố hương (Khách đi bên ngoài, nhớ quê cũ) thể hiện trực tiếp điều gì?
A. Nỗi nhớ quê hương, gia đình của người đang đi xa. Lý giải: Cụm từ tư cố hương diễn tả trực tiếp nỗi nhớ. Kết luận Lý giải.
B. Niềm vui khi được khám phá những vùng đất mới. Lý giải: Câu thơ nói về sự nhớ nhung. Kết luận Lý giải.
C. Sự hài lòng với cuộc sống hiện tại nơi đất khách. Lý giải: Ngược lại với nội dung của câu thơ. Kết luận Lý giải.
D. Nỗi sợ hãi, lo lắng khi đi xa. Lý giải: Bài thơ chủ yếu diễn tả nỗi nhớ. Kết luận Lý giải.
3. Trong bài Cảm xúc mùa thu, câu Nguyệt minh, tàm ảnh, mạc dao giao có thể được hiểu là biểu tượng cho điều gì của đời sống con người?
A. Sự tuần hoàn của thời gian, quy luật sinh diệt của vạn vật, và sự cô đơn, trống vắng trong đêm khuya. Lý giải: Hình ảnh đêm trăng gợi sự tĩnh lặng và suy tư. Kết luận Lý giải.
B. Sự sung túc, no đủ và niềm vui sum vầy. Lý giải: Hình ảnh đêm khuya thường mang ý nghĩa khác. Kết luận Lý giải.
C. Sự biến động của thời cuộc, những cuộc chiến tranh tàn khốc. Lý giải: Bài thơ không đề cập đến chiến tranh. Kết luận Lý giải.
D. Sự khởi đầu của một cuộc sống mới, đầy hy vọng. Lý giải: Hình ảnh đêm khuya thường gợi sự kết thúc hoặc chiêm nghiệm. Kết luận Lý giải.
4. Trong bài Cảm xúc mùa thu, câu thơ Vô nhân vấn chi, nhàn ngẫu tự ca (Chẳng ai hỏi đến, nhàn nhã tự hát) thể hiện điều gì về hoàn cảnh và tâm trạng của Đỗ Phủ?
A. Hoàn cảnh cô đơn, không được ai quan tâm, nhưng vẫn giữ thái độ tự tại, lạc quan. Lý giải: Câu thơ cho thấy sự tách biệt với xã hội và việc tìm kiếm niềm vui nội tâm. Kết luận Lý giải.
B. Hoàn cảnh sung túc, được nhiều người ngưỡng mộ và yêu quý. Lý giải: Câu thơ trái ngược với điều này. Kết luận Lý giải.
C. Hoàn cảnh bận rộn, không có thời gian để suy tư hay ca hát. Lý giải: Câu thơ chỉ ra sự nhàn rỗi. Kết luận Lý giải.
D. Hoàn cảnh đau khổ, tuyệt vọng và không còn hy vọng. Lý giải: Thái độ tự ca lại thể hiện sự đối lập. Kết luận Lý giải.
5. Bài thơ Cảm xúc mùa thu của Đỗ Phủ được viết theo thể loại nào?
A. Thất ngôn tuyệt cú. Lý giải: Bài thơ có cấu trúc 4 câu, mỗi câu 7 chữ. Kết luận Lý giải.
B. Ngũ ngôn tứ tuyệt. Lý giải: Số chữ và số câu không khớp. Kết luận Lý giải.
C. Thất ngôn bát cú. Lý giải: Số câu không khớp. Kết luận Lý giải.
D. Lục bát. Lý giải: Bài thơ thuộc thơ Đường luật, không phải lục bát. Kết luận Lý giải.
6. Câu thơ Trường tương tư, bất kiến quy (Nhớ thương dài, chẳng thấy về) trong bài Cảm xúc mùa thu thể hiện rõ nhất điều gì?
A. Nỗi nhớ quê hương, gia đình và sự mong mỏi ngày đoàn tụ. Lý giải: Cụm từ nhớ thương dài và chẳng thấy về diễn tả rõ điều này. Kết luận Lý giải.
B. Niềm vui khi được xa nhà, khám phá những điều mới lạ. Lý giải: Câu thơ mang ý nghĩa hoàn toàn ngược lại. Kết luận Lý giải.
C. Sự hài lòng với cuộc sống hiện tại, không còn nhớ nhà nữa. Lý giải: Bài thơ thể hiện nỗi nhớ da diết. Kết luận Lý giải.
D. Sự quên lãng quá khứ, sống hoàn toàn cho hiện tại. Lý giải: Câu thơ nói về sự nhớ nhung. Kết luận Lý giải.
7. Theo phân tích của giới phê bình, Đỗ Phủ thường lấy cảm hứng từ những trải nghiệm cá nhân nào khi viết thơ?
A. Những biến cố thăng trầm trong cuộc đời, nỗi nhớ quê hương, gia đình và tình yêu đất nước. Lý giải: Cuộc đời Đỗ Phủ gắn liền với những biến động lịch sử và cảm xúc cá nhân. Kết luận Lý giải.
B. Những câu chuyện tình lãng mạn, mối tình đơn phương. Lý giải: Thơ Đỗ Phủ thường mang tính hiện thực và suy tư sâu sắc hơn. Kết luận Lý giải.
C. Những chuyến du lịch, khám phá danh lam thắng cảnh. Lý giải: Dù có miêu tả cảnh vật, nhưng nó thường gắn với tâm trạng. Kết luận Lý giải.
D. Những bài học triết học, suy ngẫm về vũ trụ. Lý giải: Mặc dù có chiều sâu triết lý, nhưng gốc rễ là trải nghiệm đời thực. Kết luận Lý giải.
8. Đâu là ý nghĩa bao trùm và sâu sắc nhất mà bài Cảm xúc mùa thu của Đỗ Phủ muốn truyền tải?
A. Nỗi nhớ quê hương, gia đình và tâm trạng cô đơn, u uất của người chinh phụ hoặc người xa xứ. Lý giải: Bài thơ tập trung khắc họa những cảm xúc này qua cảnh thu. Kết luận Lý giải.
B. Vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ của thiên nhiên mùa thu. Lý giải: Mặc dù có miêu tả cảnh thu, nhưng nó phục vụ cho việc thể hiện tâm trạng. Kết luận Lý giải.
C. Niềm vui sống và sự hưởng thụ cuộc đời. Lý giải: Bài thơ mang âm hưởng u buồn, nhớ nhung. Kết luận Lý giải.
D. Sự phản kháng mạnh mẽ chống lại áp bức xã hội. Lý giải: Bài thơ không trực tiếp đề cập đến vấn đề này. Kết luận Lý giải.
9. Trong bài Cảm xúc mùa thu, hình ảnh cây khô hoặc lá vàng rơi có chức năng biểu đạt gì?
A. Tạo ra không khí tiêu điều, hoang vắng, gợi sự tàn lụi, suy vong, đồng thời là biểu tượng cho sự cô đơn, nỗi buồn của nhân vật trữ tình. Lý giải: Cảnh vật mùa thu thường gợi cảm giác này. Kết luận Lý giải.
B. Tạo ra không khí tươi mới, sức sống mãnh liệt. Lý giải: Ngược lại với ý nghĩa của cây khô, lá vàng. Kết luận Lý giải.
C. Biểu tượng cho sự khởi đầu mới, niềm hy vọng vào tương lai. Lý giải: Mùa thu thường gắn với sự kết thúc một chu kỳ. Kết luận Lý giải.
D. Biểu tượng cho sự sung túc, no đủ của mùa màng. Lý giải: Bài thơ không miêu tả cảnh mùa màng bội thu. Kết luận Lý giải.
10. Trong bài thơ Cảm xúc mùa thu của Đỗ Phủ, hình ảnh trường hà (sông dài) xuất hiện trong câu thơ nào và gợi lên điều gì về tâm trạng nhân vật trữ tình?
A. Câu Giữa sông dài, khách vãng lai. Lý giải: Gợi lên sự cô đơn, lạc lõng của nhân vật trữ tình khi đặt mình vào không gian mênh mông của dòng sông. Kết luận Lý giải.
B. Câu Trường hà giao ngạn, nguyệt mãn thiên. Lý giải: Miêu tả vẻ đẹp hùng vĩ của dòng sông và ánh trăng, không liên quan trực tiếp đến tâm trạng. Kết luận Lý giải.
C. Câu Thanh sơn giáp giáp, trường hà khê. Lý giải: Mô tả cảnh vật thiên nhiên, núi non và dòng sông, không thể hiện tâm trạng rõ nét. Kết luận Lý giải.
D. Câu Đông phong bất sái trường hà tuyết. Lý giải: Nói về tuyết sông vào mùa đông, không phù hợp với chủ đề mùa thu. Kết luận Lý giải.
11. Bài thơ Cảm xúc mùa thu của Đỗ Phủ có thể được xem là một ví dụ điển hình cho loại thơ nào của Đường thi?
A. Thơ hiện thực, trữ tình, thể hiện tâm trạng cá nhân và những suy tư về cuộc đời. Lý giải: Bài thơ kết hợp miêu tả cảnh vật với nỗi lòng. Kết luận Lý giải.
B. Thơ chiến tranh, ca ngợi anh hùng. Lý giải: Bài thơ không có yếu tố này. Kết luận Lý giải.
C. Thơ phong cảnh, chỉ miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên. Lý giải: Bài thơ còn thể hiện tâm trạng. Kết luận Lý giải.
D. Thơ tình yêu đôi lứa mãnh liệt. Lý giải: Bài thơ chủ yếu nói về nỗi nhớ quê hương. Kết luận Lý giải.
12. Câu Nguyệt minh, tàm ảnh, mạc dao giao (Trăng sáng, bóng tằm, đêm trao đổi) trong bài Cảm xúc mùa thu gợi lên hình ảnh gì và liên quan đến tâm trạng nào?
A. Hình ảnh đêm khuya tĩnh mịch, trăng sáng vằng vặc, gợi nỗi cô đơn, trống vắng và sự trằn trọc không ngủ được. Lý giải: Đêm khuya và ánh trăng thường gợi những suy tư. Kết luận Lý giải.
B. Hình ảnh ban ngày nắng đẹp, tằm nhả tơ. Lý giải: Câu thơ nói về đêm. Kết luận Lý giải.
C. Hình ảnh sinh hoạt nhộn nhịp, vui vẻ của làng quê. Lý giải: Câu thơ mang sắc thái tĩnh lặng, cô đơn. Kết luận Lý giải.
D. Hình ảnh chiến tranh khốc liệt, máu lửa. Lý giải: Bài thơ không đề cập đến chiến tranh. Kết luận Lý giải.
13. Việc Đỗ Phủ sử dụng từ ngữ miêu tả sự lạnh trong bài Cảm xúc mùa thu (như lương, hàn) có tác dụng gì trong việc thể hiện tâm trạng nhân vật?
A. Tăng cường cảm giác cô đơn, lạnh lẽo trong tâm hồn, làm nổi bật nỗi buồn và sự trống vắng. Lý giải: Cái lạnh vật chất thường tượng trưng cho cái lạnh tinh thần. Kết luận Lý giải.
B. Gợi lên sự hứng khởi, tràn đầy năng lượng. Lý giải: Từ ngữ lạnh mang ý nghĩa tiêu cực về cảm xúc. Kết luận Lý giải.
C. Biểu thị sự mạnh mẽ, kiên cường đối mặt với khó khăn. Lý giải: Bài thơ thể hiện sự yếu đuối, cô đơn hơn là kiên cường. Kết luận Lý giải.
D. Tạo cảm giác ấm áp, dễ chịu, an toàn. Lý giải: Ngược lại với ý nghĩa của sự lạnh lẽo. Kết luận Lý giải.
14. Đâu là yếu tố tạo nên tính biểu cảm, gợi tả sâu sắc trong cách Đỗ Phủ miêu tả cảnh thu?
A. Sự kết hợp hài hòa giữa yếu tố khách quan (cảnh vật) và chủ quan (tâm trạng), sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm. Lý giải: Tác giả dùng cảnh để gợi tình. Kết luận Lý giải.
B. Chỉ đơn thuần miêu tả cảnh vật một cách chi tiết, khách quan. Lý giải: Bài thơ có yếu tố chủ quan mạnh mẽ. Kết luận Lý giải.
C. Sử dụng nhiều thuật ngữ khoa học về thiên nhiên. Lý giải: Ngôn ngữ thơ ca giàu hình ảnh, không phải thuật ngữ. Kết luận Lý giải.
D. Cấu trúc câu trúc cứng nhắc, lặp đi lặp lại. Lý giải: Bài thơ có sự uyển chuyển trong cấu trúc. Kết luận Lý giải.
15. Trong bài Cảm xúc mùa thu, câu Tửu khuynh tương kiến, dĩ vô tình cho thấy mối quan hệ giữa hai người đã từng có điểm chung nào?
A. Họ đã từng có tình cảm, sự gắn kết, có thể là bạn bè thân thiết hoặc có mối quan hệ sâu đậm. Lý giải: Cụm từ vô tình ngụ ý đã từng có tình. Kết luận Lý giải.
B. Họ chỉ đơn thuần là người quen, ít khi gặp gỡ. Lý giải: Cụm từ tương kiến và vô tình ám chỉ sự thân thiết đã qua. Kết luận Lý giải.
C. Họ có cùng sở thích về rượu và ca hát. Lý giải: Chỉ có việc rót rượu, không nói về sở thích. Kết luận Lý giải.
D. Họ có chung mục đích chính trị hoặc công việc. Lý giải: Bài thơ không đề cập đến vấn đề này. Kết luận Lý giải.
16. Theo cách diễn giải phổ biến, tâm sự của nhân vật trữ tình trong bài Cảm xúc mùa thu chủ yếu xoay quanh vấn đề gì?
A. Nỗi nhớ quê hương, gia đình, sự cô đơn và những suy tư về cuộc đời khi tuổi tác ngày càng cao. Lý giải: Đây là những chủ đề chính trong thơ Đỗ Phủ. Kết luận Lý giải.
B. Niềm vui sướng, hạnh phúc khi đạt được thành công trong sự nghiệp. Lý giải: Bài thơ mang âm hưởng buồn. Kết luận Lý giải.
C. Sự tức giận, bất mãn với triều đình và xã hội. Lý giải: Mặc dù có thể ẩn chứa, nhưng không phải là chủ đề chính. Kết luận Lý giải.
D. Tình yêu đôi lứa, sự lãng mạn nồng cháy. Lý giải: Bài thơ tập trung vào nỗi nhớ gia đình. Kết luận Lý giải.
17. Theo cách hiểu phổ biến, nhan sắc trong câu Lệ chi nhan sắc bất khả lưu có thể hiểu theo nghĩa rộng hơn là gì?
A. Tuổi trẻ, thanh xuân và cả những niềm vui, hạnh phúc đã qua đi. Lý giải: Nhan sắc thường đi liền với tuổi trẻ và những điều tốt đẹp. Kết luận Lý giải.
B. Chỉ vẻ đẹp ngoại hình đơn thuần. Lý giải: Ý nghĩa của nhan sắc trong thơ ca thường rộng hơn. Kết luận Lý giải.
C. Sự giàu sang, phú quý. Lý giải: Bài thơ không nói về sự giàu sang. Kết luận Lý giải.
D. Sức khỏe, sự cường tráng. Lý giải: Bài thơ tập trung vào nỗi buồn của sự phai tàn. Kết luận Lý giải.
18. Câu thơ Thu phong nhất dạ lương (Gió thu một đêm làm lạnh) trong bài Cảm xúc mùa thu có ý nghĩa gì trong việc gợi tả tâm trạng nhân vật trữ tình?
A. Gió thu lành lạnh không chỉ tác động đến thân thể mà còn làm se lại, gợi lên nỗi buồn, cô đơn trong lòng người. Lý giải: Cái lạnh của thiên nhiên thường gợi liên tưởng đến cái lạnh trong tâm hồn. Kết luận Lý giải.
B. Gió thu mang lại sự sảng khoái, dễ chịu cho cơ thể. Lý giải: Bài thơ mang âm hưởng buồn. Kết luận Lý giải.
C. Gió thu làm bùng cháy thêm ngọn lửa tình yêu. Lý giải: Bài thơ nói về nỗi nhớ quê. Kết luận Lý giải.
D. Gió thu là biểu tượng của sự thay đổi, biến động của thời cuộc. Lý giải: Gió thu ở đây mang ý nghĩa cá nhân hơn. Kết luận Lý giải.
19. Trong bài Cảm xúc mùa thu, câu Sầu nhân bất kiến, nhân tại hà phương? (Người buồn không gặp, người ở phương nào?) thể hiện sự băn khoăn, day dứt về điều gì?
A. Sự băn khoăn, day dứt về người thân, bạn bè hoặc người yêu đã xa cách, không biết họ đang ở đâu và có nhớ đến mình không. Lý giải: Câu hỏi người ở phương nào diễn tả sự tìm kiếm và nỗi nhớ. Kết luận Lý giải.
B. Sự băn khoăn về thời tiết mùa thu thay đổi. Lý giải: Câu hỏi liên quan đến con người, không phải thời tiết. Kết luận Lý giải.
C. Sự băn khoăn về sự nghiệp, công danh không thành. Lý giải: Bài thơ tập trung vào nỗi nhớ cá nhân. Kết luận Lý giải.
D. Sự băn khoăn về ý nghĩa cuộc sống. Lý giải: Mặc dù có thể có, nhưng câu thơ trực tiếp nói về người. Kết luận Lý giải.
20. Theo phân tích văn học, yếu tố nào trong bài Cảm xúc mùa thu tạo nên tính bi cảm, day dứt cho người đọc?
A. Sự tương phản giữa cảnh thu tĩnh lặng, man mác buồn với nỗi lòng cô đơn, khắc khoải của nhân vật trữ tình. Lý giải: Sự đối lập này làm nổi bật cảm xúc. Kết luận Lý giải.
B. Sự vui tươi, rộn ràng của cảnh sắc mùa thu. Lý giải: Bài thơ mang âm hưởng buồn. Kết luận Lý giải.
C. Ngôn ngữ giản dị, ít sử dụng hình ảnh ẩn dụ. Lý giải: Bài thơ có nhiều hình ảnh giàu sức gợi. Kết luận Lý giải.
D. Cấu trúc bài thơ lỏng lẻo, thiếu mạch lạc. Lý giải: Bài thơ có cấu trúc chặt chẽ. Kết luận Lý giải.
21. Trong bài Cảm xúc mùa thu, hình ảnh lệ (nước mắt) trong câu Lệ chi nhan sắc bất khả lưu (Nước mắt nhan sắc khó lòng giữ lại) có ý nghĩa biểu tượng gì?
A. Biểu tượng cho nỗi buồn, sự tiếc nuối cho nhan sắc và tuổi trẻ đang phai tàn theo thời gian. Lý giải: Nước mắt là biểu hiện của cảm xúc buồn bã. Kết luận Lý giải.
B. Biểu tượng cho niềm vui và sự hạnh phúc. Lý giải: Nước mắt trong ngữ cảnh này mang ý nghĩa khác. Kết luận Lý giải.
C. Biểu tượng cho sự giận dữ và căm ghét. Lý giải: Bài thơ không thể hiện cảm xúc này. Kết luận Lý giải.
D. Biểu tượng cho sự chai sạn, vô cảm trước nỗi đau. Lý giải: Nước mắt lại thể hiện sự nhạy cảm. Kết luận Lý giải.
22. Trong bài Cảm xúc mùa thu, khi miêu tả cảnh vật, Đỗ Phủ thường sử dụng những gam màu chủ đạo nào?
A. Các gam màu lạnh, trầm buồn như xanh, trắng, xám. Lý giải: Các gam màu này phù hợp với không khí mùa thu và tâm trạng của bài thơ. Kết luận Lý giải.
B. Các gam màu nóng, rực rỡ như đỏ, cam, vàng. Lý giải: Các gam màu này thường gắn với mùa hè hoặc lễ hội. Kết luận Lý giải.
C. Các gam màu tươi sáng, vui nhộn như xanh lá cây, vàng tươi. Lý giải: Bài thơ mang âm hưởng u buồn. Kết luận Lý giải.
D. Các gam màu trung tính, ít biến đổi như nâu, be. Lý giải: Bài thơ có sự biến đổi về màu sắc gợi cảm xúc. Kết luận Lý giải.
23. Trong bài Cảm xúc mùa thu, câu Tửu khuynh tương kiến, dĩ vô tình (Rót rượu tương kiến, đã không còn tình) thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa nhân vật trữ tình và người đối thoại?
A. Mối quan hệ đã từng thân thiết nay trở nên xa cách, phai nhạt hoặc có sự thay đổi trong cảm xúc. Lý giải: Đã không còn tình cho thấy sự thay đổi. Kết luận Lý giải.
B. Mối quan hệ ngày càng khăng khít, nồng thắm hơn. Lý giải: Câu thơ diễn tả sự phai nhạt. Kết luận Lý giải.
C. Mối quan hệ mới bắt đầu, đầy sự e dè, ngại ngùng. Lý giải: Câu thơ nói về sự đã qua. Kết luận Lý giải.
D. Mối quan hệ bạn bè xã giao, không có sự gắn kết sâu sắc. Lý giải: Câu thơ ám chỉ sự từng có tình cảm sâu đậm. Kết luận Lý giải.
24. Theo đánh giá của nhiều nhà nghiên cứu, Đỗ Phủ được mệnh danh là Thánh Thi vì điều gì?
A. Ông đã đạt đến đỉnh cao về kỹ thuật làm thơ, thể hiện sâu sắc tâm trạng con người, phản ánh chân thực xã hội và có tầm ảnh hưởng lớn. Lý giải: Sự nghiệp thơ ca đồ sộ và giá trị nhân văn của ông rất lớn. Kết luận Lý giải.
B. Ông là người duy nhất viết thơ về mùa thu. Lý giải: Có nhiều tác giả khác cũng viết về mùa thu. Kết luận Lý giải.
C. Ông có cuộc đời sung sướng, hạnh phúc viên mãn. Lý giải: Cuộc đời Đỗ Phủ có nhiều thăng trầm. Kết luận Lý giải.
D. Ông chỉ viết thơ về những chủ đề vui vẻ, lạc quan. Lý giải: Thơ Đỗ Phủ thường mang tính suy tư, triết lý và đôi khi u buồn. Kết luận Lý giải.
25. Việc Đỗ Phủ tập trung miêu tả cảnh vật mùa thu trong bài Cảm xúc mùa thu có mục đích chính là gì?
A. Để làm nền cho việc thể hiện tâm trạng cô đơn, sầu muộn, nỗi nhớ quê hương da diết của nhân vật trữ tình. Lý giải: Cảnh vật là phương tiện để bộc lộ tình cảm. Kết luận Lý giải.
B. Để ca ngợi vẻ đẹp tuyệt mỹ của thiên nhiên mùa thu. Lý giải: Mặc dù có vẻ đẹp, nhưng nó phục vụ cho mục đích khác. Kết luận Lý giải.
C. Để thể hiện kiến thức uyên bác về tự nhiên của tác giả. Lý giải: Bài thơ mang tính trữ tình hơn là khoa học. Kết luận Lý giải.
D. Để khuyên nhủ mọi người yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường. Lý giải: Bài thơ không có ý nghĩa này. Kết luận Lý giải.
