1. Theo khái niệm đồ trong gia đình trong bài học, vật dụng nào sau đây KHÔNG thuộc nhóm đồ dùng phục vụ sinh hoạt?
A. Bàn ghế
B. Máy tính
C. Tivi
D. Bức tranh trang trí
2. Việc bảo quản đồ dùng trong gia đình đúng cách có ý nghĩa gì?
A. Làm đồ dùng nhanh hỏng hơn.
B. Tốn kém chi phí sửa chữa.
C. Kéo dài tuổi thọ, giữ gìn giá trị và đảm bảo an toàn khi sử dụng.
D. Chỉ làm đẹp thêm không gian sống.
3. Đồ dùng nào sau đây thuộc nhóm đồ dùng phục vụ ăn uống?
A. Giường ngủ
B. Bát, đũa, thìa
C. Tủ quần áo
D. Ghế sofa
4. Theo bài học, đồ dùng trong gia đình có thể được phân loại dựa trên những tiêu chí nào?
A. Chỉ dựa trên màu sắc và kích thước.
B. Chỉ dựa trên chất liệu và giá thành.
C. Dựa trên công dụng, chất liệu, nguồn gốc, v.v.
D. Chỉ dựa trên xuất xứ nước ngoài.
5. Việc phân loại đồ dùng theo công dụng giúp ích cho việc gì?
A. Chỉ giúp phân biệt đồ cũ và đồ mới.
B. Tạo sự phân biệt đối xử giữa các thành viên trong gia đình.
C. Hiểu rõ chức năng của từng loại đồ dùng để sử dụng và bảo quản đúng cách.
D. Làm cho ngôi nhà trở nên lộn xộn hơn.
6. Trong gia đình, đồ dùng phục vụ cho việc nghỉ ngơi và giải trí bao gồm những gì?
A. Bếp ga, nồi cơm điện.
B. Bàn học, giá sách.
C. Giường, tủ quần áo, tivi, loa.
D. Chổi, cây lau nhà.
7. Đâu là đặc điểm chính của đồ dùng trong gia đình theo bài học?
A. Chỉ có chức năng trang trí.
B. Phục vụ trực tiếp cho hoạt động sống và sinh hoạt của con người.
C. Luôn là đồ điện tử hiện đại.
D. Chỉ được sử dụng trong một không gian nhất định.
8. Đồ dùng nào sau đây thuộc nhóm đồ dùng phục vụ việc sửa chữa nhỏ trong gia đình?
A. Tivi, radio.
B. Đinh, búa, tua vít.
C. Bát, đũa.
D. Giường, tủ.
9. Việc sắp xếp đồ dùng trong gia đình một cách khoa học mang lại lợi ích gì?
A. Làm cho không gian sống trở nên bừa bộn hơn.
B. Tốn nhiều thời gian và công sức không cần thiết.
C. Tăng tính thẩm mỹ, dễ dàng tìm kiếm và sử dụng đồ dùng.
D. Chỉ có lợi cho việc dọn dẹp.
10. Việc hiểu về đồ dùng trong gia đình giúp học sinh phát triển những phẩm chất nào?
A. Chỉ kỹ năng sử dụng thiết bị công nghệ cao.
B. Tính tự lập, trách nhiệm và ý thức tiết kiệm.
C. Khả năng phân tích thị trường đồ gia dụng.
D. Tư duy sáng tạo trong thiết kế nội thất.
11. Theo bài học, đồ dùng trong gia đình có vai trò gì trong cuộc sống?
A. Chỉ là vật trang trí.
B. Không có vai trò quan trọng.
C. Giúp cuộc sống tiện nghi, thoải mái và đáp ứng các nhu cầu thiết yếu.
D. Chỉ phục vụ cho mục đích giải trí.
12. Đồ dùng nào sau đây KHÔNG thuộc nhóm đồ dùng phục vụ cho việc sinh hoạt cá nhân?
A. Quần áo, giày dép.
B. Máy sấy tóc.
C. Bàn là.
D. Bàn ăn.
13. Việc phân loại đồ dùng trong gia đình giúp ích gì cho người sử dụng?
A. Giúp ít cho việc tìm kiếm món đồ phù hợp với nhu cầu và mục đích sử dụng.
B. Chỉ giúp ích cho người bán hàng.
C. Làm phức tạp thêm việc sắp xếp đồ đạc.
D. Không mang lại lợi ích thiết thực nào.
14. Trong gia đình, đồ dùng phục vụ cho việc bảo quản thực phẩm là gì?
A. Bếp ga, lò vi sóng.
B. Tủ lạnh, thùng đựng gạo.
C. Bàn ăn, ghế ăn.
D. Chổi, máy hút bụi.
15. Đồ dùng nào sau đây KHÔNG thuộc nhóm đồ dùng phục vụ cho việc học tập?
A. Bàn ghế học sinh
B. Giá sách
C. Tủ lạnh
D. Bút, vở
16. Việc sử dụng đồ dùng trong gia đình một cách hợp lý và tiết kiệm thể hiện điều gì?
A. Sự lãng phí tài nguyên.
B. Sự thiếu hiểu biết về giá trị của đồ dùng.
C. Ý thức trách nhiệm, văn minh và góp phần bảo vệ môi trường.
D. Sự phụ thuộc vào công nghệ.
17. Đồ dùng nào thuộc nhóm đồ dùng phục vụ nhu cầu vệ sinh cá nhân?
A. Bàn là
B. Máy giặt
C. Bàn chải đánh răng, xà phòng
D. Tivi
18. Tại sao bài học nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phân loại đồ dùng trong gia đình?
A. Để tạo ra nhiều bài tập hơn cho học sinh.
B. Để dễ dàng quản lý, sử dụng và bảo quản hiệu quả các vật dụng.
C. Chỉ để phân biệt các vật dụng đắt tiền và rẻ tiền.
D. Làm cho không gian sống trở nên chật chội hơn.
19. Đồ dùng nào sau đây KHÔNG phải là đồ dùng phục vụ nhu cầu ăn uống?
A. Tô, chén.
B. Bàn ăn.
C. Bàn là.
D. Muỗng, nĩa.
20. Khi lựa chọn đồ dùng trong gia đình, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất cần xem xét?
A. Màu sắc theo sở thích cá nhân.
B. Công dụng và tính phù hợp với nhu cầu.
C. Giá bán của sản phẩm.
D. Thương hiệu nổi tiếng.
21. Tại sao việc tìm hiểu về đồ dùng trong gia đình lại quan trọng đối với học sinh?
A. Chỉ để làm bài tập về nhà.
B. Để biết cách sử dụng các thiết bị điện tử phức tạp.
C. Giúp các em hình thành ý thức sử dụng và bảo quản đồ đạc, góp phần xây dựng gia đình văn minh.
D. Để phân biệt đồ dùng đắt tiền và rẻ tiền.
22. Theo bài học, việc tìm hiểu về đồ dùng trong gia đình giúp chúng ta có ý thức gì?
A. Chỉ cần biết tên gọi của đồ vật.
B. Biết cách sử dụng một số đồ dùng cơ bản.
C. Có ý thức giữ gìn, bảo quản và sử dụng hiệu quả, góp phần tiết kiệm và bảo vệ môi trường.
D. Nắm vững lịch sử phát triển của đồ dùng.
23. Đồ dùng nào thuộc nhóm đồ dùng phục vụ việc giặt giũ và vệ sinh nhà cửa?
A. Bàn là, móc treo quần áo.
B. Bát đĩa.
C. Giường ngủ.
D. Tivi.
24. Đâu là một ví dụ về đồ dùng phục vụ nấu ăn?
A. Bàn ăn
B. Nồi cơm điện
C. Ghế ăn
D. Tủ lạnh
25. Đâu là một ví dụ về đồ dùng phục vụ việc trang trí nhà cửa?
A. Bàn ghế ăn.
B. Tivi.
C. Bình hoa, tranh ảnh.
D. Nồi cơm điện.
