1. Chủ đề Thắp sáng tương lai khuyến khích học sinh thể hiện điều gì qua các hoạt động âm nhạc?
A. Sự tuân thủ tuyệt đối các quy tắc.
B. Sự tự tin, tinh thần trách nhiệm và khát vọng cống hiến.
C. Khả năng sao chép y hệt các tác phẩm có sẵn.
D. Sự thụ động và chờ đợi hướng dẫn.
2. Để thắp sáng tương lai qua âm nhạc, học sinh cần phát triển khả năng nào về mặt tư duy?
A. Tư duy bắt chước.
B. Tư duy sáng tạo và phản biện.
C. Tư duy ghi nhớ.
D. Tư duy phân tích kỹ thuật.
3. Khi phân tích bài hát chủ đề, yếu tố động lực được truyền tải qua âm nhạc bằng cách nào?
A. Thông qua sự im lặng đột ngột.
B. Thông qua giai điệu có tính thôi thúc, lời ca khích lệ và tiết tấu mạnh mẽ.
C. Thông qua việc sử dụng các nốt nhạc sai.
D. Thông qua việc lặp lại một âm thanh duy nhất.
4. Theo nội dung chủ đề, thắp sáng tương lai còn có nghĩa là gì ngoài việc đạt được thành công cá nhân?
A. Chỉ tập trung vào việc kiếm tiền.
B. Đóng góp cho cộng đồng và tạo ra giá trị chung.
C. Chỉ quan tâm đến danh tiếng.
D. Tránh xa các hoạt động xã hội.
5. Theo phân tích phổ biến về chủ đề, sự kết nối trong âm nhạc Thắp sáng tương lai đề cập đến điều gì?
A. Kết nối các nốt nhạc trong một giai điệu.
B. Kết nối giữa người biểu diễn và khán giả, hoặc giữa mọi người với nhau qua âm nhạc.
C. Kết nối các loại nhạc cụ khác nhau.
D. Kết nối bài hát với các bài hát khác.
6. Hoạt động nào sau đây KHÔNG phù hợp với mục tiêu thắp sáng tương lai của chủ đề âm nhạc?
A. Tham gia câu lạc bộ âm nhạc.
B. Biểu diễn tài năng âm nhạc.
C. Chỉ nghe nhạc giải trí mà không suy ngẫm.
D. Học và thực hành một nhạc cụ mới.
7. Bài hát chủ đề Thắp sáng tương lai sử dụng âm thanh của nhạc cụ nào để tạo cảm giác tươi mới và hy vọng?
A. Trống trầm, kèn túi.
B. Đàn piano, sáo, guitar acoustic.
C. Đàn banjo, harmonica.
D. Trống bass, đàn cello.
8. Bài hát Thắp sáng tương lai sử dụng hình ảnh nào để tượng trưng cho sự khởi đầu mới và hy vọng?
A. Mặt trời lặn.
B. Bình minh hoặc ánh sáng ban mai.
C. Bóng đêm.
D. Cơn mưa.
9. Yếu tố sự phát triển trong chủ đề Thắp sáng tương lai được thể hiện qua khía cạnh nào của âm nhạc?
A. Sự đa dạng của các thể loại nhạc.
B. Sự tiến bộ trong kỹ năng biểu diễn hoặc sáng tác của người học.
C. Sự thay đổi của thời trang biểu diễn.
D. Sự thay đổi của thiết bị âm thanh.
10. Theo tinh thần của Chủ đề 3, hoạt động âm nhạc nào giúp học sinh thể hiện sự sáng tạo và thắp sáng tương lai của bản thân?
A. Nghe và chép lại giai điệu bài hát.
B. Sáng tác một đoạn nhạc ngắn thể hiện cảm xúc về tương lai.
C. Học thuộc lời bài hát.
D. Tập hát theo nhạc đệm.
11. Khi xem xét các bài hát trong chủ đề Thắp sáng tương lai, yếu tố nào thể hiện rõ nhất sự kết nối giữa âm nhạc và cảm xúc cá nhân của người nghe?
A. Nhạc cụ sử dụng trong bài.
B. Cấu trúc bài hát.
C. Sự đồng cảm với lời ca và giai điệu.
D. Thời lượng của bài hát.
12. Bài hát Thắp sáng tương lai trong sách Chân trời âm nhạc 5, qua lời ca và giai điệu, muốn gửi gắm thông điệp gì về trách nhiệm của thế hệ trẻ?
A. Chỉ cần học tốt các môn học văn hóa.
B. Có vai trò quan trọng trong việc xây dựng và phát triển đất nước.
C. Chỉ tập trung vào sở thích cá nhân mà không quan tâm đến xã hội.
D. Chờ đợi sự chỉ bảo của thế hệ đi trước trong mọi việc.
13. Yếu tố nhịp điệu trong bài hát chủ đề Thắp sáng tương lai thường được sử dụng như thế nào để truyền tải thông điệp?
A. Nhịp điệu chậm, buồn.
B. Nhịp điệu nhanh, đều đặn, tạo cảm giác hăng say, tiến lên.
C. Nhịp điệu ngẫu hứng, khó đoán.
D. Nhịp điệu thay đổi liên tục không theo quy luật.
14. Khi phân tích chủ đề Thắp sáng tương lai, yếu tố niềm tin được thể hiện qua khía cạnh nào của âm nhạc?
A. Sự phức tạp của cấu trúc bài hát.
B. Sự thay đổi đột ngột của tiết tấu.
C. Giai điệu bay bổng, âm hình tiết tấu mạnh mẽ, lời ca truyền cảm hứng.
D. Việc sử dụng các nhạc cụ cổ điển.
15. Bài hát Thắp sáng tương lai sử dụng kỹ thuật lặp lại (repetition) trong cấu trúc như thế nào để nhấn mạnh thông điệp?
A. Lặp lại các đoạn nhạc không lời.
B. Lặp lại những câu hát chứa đựng ý nghĩa cốt lõi, khích lệ.
C. Lặp lại các đoạn nhạc nền đơn điệu.
D. Lặp lại các hiệu ứng âm thanh ngẫu nhiên.
16. Bài hát chủ đề thường sử dụng âm sắc của loại nhạc cụ nào để tạo cảm giác mạnh mẽ và quyết tâm?
A. Sáo trúc, đàn tranh.
B. Kèn đồng, trống lớn.
C. Harp, đàn ukulele.
D. Đàn kalimba, sáo recorder.
17. Khi phân tích bài hát chủ đề, yếu tố sự thay đổi trong âm nhạc thường ám chỉ điều gì?
A. Thay đổi về ca sĩ biểu diễn.
B. Sự phát triển, chuyển biến tích cực và vượt qua thử thách.
C. Thay đổi về địa điểm biểu diễn.
D. Thay đổi về thời gian phát hành bài hát.
18. Trong bài hát chủ đề, từ thắp sáng mang ý nghĩa gì về mặt tượng trưng?
A. Chỉ hành động bật đèn.
B. Mang lại hy vọng, định hướng và sự phát triển.
C. Chỉ việc học kiến thức mới.
D. Tạo ra âm thanh lớn hơn.
19. Để thắp sáng tương lai theo khía cạnh âm nhạc, học sinh cần trau dồi những kỹ năng nào?
A. Chỉ kỹ năng hát và múa.
B. Kỹ năng nghe, cảm thụ âm nhạc và có thể là sáng tác, biểu diễn.
C. Chỉ kỹ năng chơi một loại nhạc cụ.
D. Kỹ năng phân tích các bản nhạc cổ điển.
20. Để đóng góp vào việc thắp sáng tương lai theo tinh thần chủ đề, học sinh nên làm gì với tài năng âm nhạc của mình?
A. Chỉ giữ cho riêng mình.
B. Chia sẻ, lan tỏa và sử dụng để tạo ra những điều tích cực.
C. Chỉ biểu diễn cho gia đình nghe.
D. Phát triển để trở thành ngôi sao nổi tiếng.
21. Trong Chủ đề 3 Thắp sáng tương lai của sách Chân trời âm nhạc 5, bài hát nào thường được chọn để minh họa cho tinh thần lạc quan và hướng về phía trước?
A. Bài Ước mơ
B. Bài Ngày mai tươi sáng
C. Bài Bay cao
D. Bài Khát vọng
22. Theo quan điểm của chủ đề, âm nhạc có vai trò như thế nào trong việc giúp con người thắp sáng tương lai?
A. Chỉ là phương tiện giải trí đơn thuần.
B. Là nguồn cảm hứng, động lực và công cụ để thể hiện bản thân.
C. Là công cụ để thể hiện sự buồn bã.
D. Là phương tiện để học các kiến thức khoa học.
23. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là nội dung chính được đề cập trong chủ đề Thắp sáng tương lai?
A. Khuyến khích chia sẻ ước mơ và hoài bão.
B. Nhấn mạnh tầm quan trọng của sự kiên trì trên con đường chinh phục mục tiêu.
C. Giới thiệu các kỹ thuật hòa âm phối khí phức tạp.
D. Truyền cảm hứng về việc tạo dựng một tương lai tốt đẹp hơn.
24. Bài hát Thắp sáng tương lai khuyến khích học sinh thể hiện thái độ gì đối với những khó khăn trên con đường đạt mục tiêu?
A. Nản lòng và bỏ cuộc.
B. Kiên trì, lạc quan và tìm cách vượt qua.
C. Tránh né và phó mặc cho người khác.
D. Bi quan và đổ lỗi.
25. Yếu tố sự hài hòa trong âm nhạc của chủ đề Thắp sáng tương lai thể hiện điều gì?
A. Sự hòa hợp giữa các nhạc cụ và giọng hát, tạo nên tổng thể cân đối.
B. Sự hòa hợp giữa các bài hát trong chủ đề.
C. Sự hòa hợp giữa âm nhạc và các môn học khác.
D. Sự hòa hợp giữa các giai điệu khác nhau.
