Trắc nghiệm Chân trời tiếng việt 3 Bài 4 Lớp học cuối đông

1. Tại sao Lan lại cảm thấy hơi ấm lan tỏa khi cô giáo vuốt tóc, thay vì cảm thấy bị làm phiền hay khó chịu trong bài Lớp học cuối đông?

A. Vì Lan rất thích cô giáo.

B. Vì hành động đó thể hiện sự dịu dàng, quan tâm của cô giáo.

C. Vì Lan đang tìm kiếm sự an ủi.

D. Vì Lan quen với việc được cô giáo vuốt tóc.

2. Hành động mải ngắm nhìn ra ngoài cửa sổ của Lan trong bài Lớp học cuối đông cho thấy em có xu hướng:

A. Chú ý đến chi tiết bài giảng.

B. Thích khám phá thế giới xung quanh.

C. Tránh né việc học bài.

D. Quan tâm đến bạn bè.

3. Tại sao Lan lại cảm thấy ấm áp khi cô giáo vuốt tóc và hỏi han mình trong bài Lớp học cuối đông, dù thời tiết bên ngoài rất lạnh?

A. Vì Lan thích được chú ý.

B. Vì sự quan tâm của cô giáo xua tan đi cái lạnh bên ngoài.

C. Vì Lan có một chiếc áo ấm.

D. Vì Lan đang mơ ngủ.

4. Trong bài Lớp học cuối đông, cô giáo gọi Lan là cô bé hay mơ mộng. Sự gọi tên này có hàm ý gì về cách cô giáo nhìn nhận Lan?

A. Cô giáo cho rằng Lan yếu đuối và cần được bảo vệ.

B. Cô giáo hiểu Lan có tâm hồn nhạy cảm, hay suy nghĩ và tưởng tượng.

C. Cô giáo nghĩ Lan không đủ năng lực học tập.

D. Cô giáo muốn Lan tập trung hơn vào việc học.

5. Vì sao cô giáo lại vuốt tóc Lan trong bài Lớp học cuối đông?

A. Để kiểm tra xem tóc Lan có sạch không.

B. Để Lan cảm thấy bớt căng thẳng và chú ý hơn.

C. Vì cô giáo muốn thử nghiệm một phương pháp giáo dục mới.

D. Vì cô giáo đang buồn ngủ.

6. Trong bài Lớp học cuối đông, Lan đã làm gì để thể hiện sự quan tâm đến cô giáo?

A. Lan tặng cô một món quà.

B. Lan hỏi thăm sức khỏe của cô.

C. Lan xin phép cô được nghỉ học.

D. Lan không có hành động nào thể hiện sự quan tâm đến cô giáo.

7. Sự đối lập giữa cái lạnh của mùa đông và hơi ấm tình người trong bài Lớp học cuối đông được thể hiện rõ nhất qua chi tiết nào?

A. Cửa sổ lớp học đóng im lìm.

B. Học sinh mặc ấm áp đến trường.

C. Cô giáo ân cần chăm sóc, động viên Lan.

D. Tiết học diễn ra trong không khí nghiêm túc.

8. Trong bài Lớp học cuối đông, cô giáo đã làm gì để giúp Lan tập trung hơn vào bài học?

A. Cô giáo phạt Lan đứng góc lớp.

B. Cô giáo gọi Lan trả lời câu hỏi khó.

C. Cô giáo nhẹ nhàng vuốt tóc và hỏi han Lan.

D. Cô giáo yêu cầu Lan chép phạt bài giảng.

9. Trong bài Lớp học cuối đông, khi cô giáo vuốt tóc Lan, điều này có ý nghĩa gì về mối quan hệ giữa thầy và trò?

A. Thể hiện sự nghiêm khắc của cô giáo.

B. Chỉ là một hành động vuốt tóc thông thường.

C. Thể hiện tình cảm yêu thương, gần gũi, sự động viên.

D. Là cách cô giáo kiểm tra sức khỏe của Lan.

10. Tại sao Lan lại có suy nghĩ ước gì thời gian ngừng lại khi cô giáo thể hiện sự quan tâm đến mình trong bài Lớp học cuối đông?

A. Vì Lan muốn cô giáo luôn ở bên cạnh mình.

B. Vì Lan cảm thấy hạnh phúc và an toàn trong khoảnh khắc đó.

C. Vì Lan muốn kéo dài thời gian được nghỉ ngơi.

D. Vì Lan muốn được khen ngợi nhiều hơn.

11. Trong bài Lớp học cuối đông, hình ảnh gió bấc gợi lên điều gì về thời tiết của buổi học?

A. Thời tiết ấm áp, dễ chịu.

B. Thời tiết mưa phùn, ẩm ướt.

C. Thời tiết giá rét, khô hanh.

D. Thời tiết có sương mù dày đặc.

12. Tại sao Lan lại cảm thấy ấm áp lạ thường khi cô giáo hỏi thăm về việc em bị cảm lạnh trong bài Lớp học cuối đông?

A. Vì Lan đã khỏi bệnh hoàn toàn.

B. Vì cô giáo đã cho Lan uống thuốc.

C. Vì Lan cảm nhận được sự quan tâm, lo lắng của cô giáo.

D. Vì Lan được nghỉ học hôm đó.

13. Hành động nào của cô giáo trong bài Lớp học cuối đông thể hiện sự quan tâm sâu sắc đến học sinh?

A. Cô thường xuyên kiểm tra vở ghi của học sinh.

B. Cô yêu cầu học sinh đọc to bài trước lớp.

C. Cô động viên, hỏi han khi thấy học sinh có biểu hiện khác thường.

D. Cô chỉ tập trung vào việc giảng bài theo đúng chương trình.

14. Trong bài Lớp học cuối đông, chi tiết gió bấc làm nổi bật yếu tố nào của khung cảnh lớp học?

A. Sự náo nhiệt của mùa đông.

B. Sự ấm áp của lớp học.

C. Cái lạnh giá của mùa đông.

D. Sự yên tĩnh của buổi học.

15. Theo nội dung bài Lớp học cuối đông, vì sao cô giáo thường nhắc nhở Lan chú ý hơn trong giờ học?

A. Vì Lan hay mải ngắm cảnh vật bên ngoài cửa sổ, quên chú ý bài giảng.

B. Vì Lan hay ngủ gật trong giờ học do thời tiết lạnh.

C. Vì Lan thường xuyên nói chuyện riêng với bạn bè trong lớp.

D. Vì Lan không làm bài tập về nhà đầy đủ.

16. Hành động vuốt tóc của cô giáo dành cho Lan trong bài Lớp học cuối đông có thể được xem là một biểu hiện của:

A. Sự nghiêm khắc.

B. Sự thờ ơ.

C. Sự quan tâm và yêu thương.

D. Sự thiếu chuyên nghiệp.

17. Tại sao Lan lại cảm thấy hơi ấm lan tỏa khắp lớp khi cô giáo vuốt tóc em trong bài Lớp học cuối đông?

A. Vì cô giáo có bàn tay rất ấm.

B. Vì hành động đó mang lại cảm giác an ủi, yêu thương từ cô.

C. Vì Lan vừa hoàn thành xong một bài tập khó.

D. Vì Lan đã ngủ dậy và cảm thấy tỉnh táo hơn.

18. Trong bài Lớp học cuối đông, cô giáo gọi Lan là cô bé hay mơ mộng là vì sao?

A. Vì Lan thường xuyên vẽ vời trong vở.

B. Vì Lan hay có những suy nghĩ, tưởng tượng bay bổng.

C. Vì Lan hay đặt câu hỏi khó cho cô.

D. Vì Lan rất thích đọc sách.

19. Trong bối cảnh lớp học cuối đông lạnh giá, hành động nào của cô giáo tạo ra sự tương phản rõ nét nhất với cái lạnh bên ngoài?

A. Cô giáo bật quạt sưởi trong lớp.

B. Cô giáo mặc một chiếc áo ấm.

C. Cô giáo ân cần hỏi han, vuốt tóc Lan.

D. Cô giáo yêu cầu học sinh mặc thêm áo.

20. Khi cô giáo hỏi Lan Sao hôm nay lại lạ thế?, điều này cho thấy cô giáo là người như thế nào?

A. Hay cau có, khó tính.

B. Quan tâm, tinh ý.

C. Thiếu kiên nhẫn.

D. Hay quên.

21. Từ bấc trong cụm từ gió bấc (bài Lớp học cuối đông) thường được dùng để chỉ loại gió có đặc điểm gì?

A. Gió nhẹ, mát mẻ.

B. Gió mạnh, có mưa.

C. Gió khô, rét buốt.

D. Gió ấm, có nắng.

22. Trong bài Lớp học cuối đông, Lan mải nhìn ra ngoài cửa sổ. Đây là biểu hiện của việc em:

A. Đang tìm kiếm lời giải cho bài tập.

B. Bị thu hút bởi cảnh vật bên ngoài lớp học.

C. Muốn tránh giao tiếp với cô giáo.

D. Đang nhớ nhà.

23. Theo bài Lớp học cuối đông, vì sao Lan lại có suy nghĩ ước gì thời gian ngừng lại?

A. Vì Lan muốn được nghỉ học thêm.

B. Vì Lan muốn mãi được ở trong lớp học ấm áp này.

C. Vì Lan không muốn làm bài kiểm tra.

D. Vì Lan muốn gặp lại bạn bè cũ.

24. Việc cô giáo hỏi Lan Sao hôm nay lại lạ thế? trong bài Lớp học cuối đông thể hiện điều gì ở cô giáo?

A. Cô giáo không quen với Lan.

B. Cô giáo nhận thấy sự thay đổi bất thường ở Lan.

C. Cô giáo đang trách mắng Lan.

D. Cô giáo yêu cầu Lan phát biểu.

25. Việc Lan mải ngắm nhìn bên ngoài cửa sổ trong bài Lớp học cuối đông thể hiện điều gì về tâm trạng của em?

A. Lan đang rất hứng thú với bài học.

B. Lan đang cảm thấy buồn chán với việc học.

C. Lan đang bị phân tâm bởi khung cảnh bên ngoài.

D. Lan đang suy nghĩ về bài tập về nhà.