1. Bài đọc sử dụng những hình ảnh thiên nhiên nào để miêu tả vẻ đẹp của Cuba?
A. Những bãi biển xanh rì, những rặng dừa cao vút, những cánh đồng mía bạt ngàn.
B. Những dãy núi hùng vĩ, những thác nước trắng xóa, những khu rừng nguyên sinh.
C. Những sa mạc khô cằn, những ốc đảo xanh tươi, những ngọn núi lửa.
D. Những cánh đồng hoa rực rỡ, những con sông hiền hòa, những hồ nước trong veo.
2. Theo bài đọc, yếu tố nào làm cho vũ điệu Cuba trở nên hấp dẫn?
A. Sự uyển chuyển, phóng khoáng và đầy đam mê.
B. Sự nghiêm túc, khuôn phép và có quy tắc.
C. Sự chậm rãi, nhẹ nhàng và mang tính thiền định.
D. Sự mạnh mẽ, dứt khoát và mang tính quân sự.
3. Theo bài đọc, điều gì làm cho âm nhạc Cuba trở nên đặc biệt và cuốn hút?
A. Sự pha trộn độc đáo giữa các dòng nhạc, nhịp điệu sôi động và cảm xúc mãnh liệt.
B. Sự đơn giản, nhẹ nhàng và mang âm hưởng cổ điển.
C. Sự phức tạp, kỹ thuật cao và mang tính hàn lâm.
D. Sự trầm lắng, sâu sắc và giàu tính triết lý.
4. Theo bài đọc, điều gì khiến Cuba trở nên tươi đẹp trong mắt du khách?
A. Sự kết hợp hài hòa giữa thiên nhiên tươi đẹp, con người thân thiện và nền văn hóa độc đáo.
B. Sự phát triển vượt bậc về công nghệ và cơ sở hạ tầng hiện đại.
C. Sự yên tĩnh, thanh bình và vắng bóng người.
D. Sự bí ẩn, hoang dã và có nhiều thử thách.
5. Từ bạt ngàn khi miêu tả cánh đồng mía có ý nghĩa gì?
A. Rất rộng lớn, mênh mông và trải dài.
B. Thưa thớt, ít ỏi và có khoảng cách.
C. Cao vút, chọc trời và sừng sững.
D. Rậm rạp, chen chúc và khó đi lại.
6. Theo bài đọc, Cuba tươi đẹp là lời khẳng định về điều gì?
A. Vẻ đẹp toàn diện cả về thiên nhiên, con người và văn hóa của đất nước.
B. Sự giàu có về vật chất và phát triển kinh tế vượt trội.
C. Sự bình yên tuyệt đối và không có bất kỳ khó khăn nào.
D. Sự độc đáo về địa lý và khác biệt với các quốc gia khác.
7. Bài đọc miêu tả tinh thần của người Cuba là gì?
A. Yêu đời, lạc quan, luôn tìm thấy niềm vui và biết cách tận hưởng cuộc sống.
B. Lo âu, căng thẳng và luôn suy nghĩ về những điều tiêu cực.
C. Cần cù, chịu đựng và hy sinh bản thân vì người khác.
D. Bí ẩn, khó đoán và ít khi bộc lộ cảm xúc.
8. Cánh đồng mía bạt ngàn trong bài đọc gợi lên cảm giác gì về Cuba?
A. Sự trù phú, giàu có và gắn liền với ngành nông nghiệp quan trọng.
B. Sự bí ẩn, hoang dã và chưa được khai phá.
C. Sự tĩnh lặng, yên bình và mang vẻ đẹp cổ điển.
D. Sự hiện đại, công nghiệp hóa và phát triển nhanh chóng.
9. Theo bài đọc Cuba tươi đẹp, hình ảnh lá cờ Cuba với các sọc trắng và xanh cùng một ngôi sao trắng trên nền đỏ tượng trưng cho điều gì?
A. Sự đoàn kết, bình minh và niềm hy vọng vào một tương lai tươi sáng.
B. Sự giàu có của đất nước và niềm tự hào dân tộc.
C. Sự hòa bình, ổn định và tình hữu nghị quốc tế.
D. Sự phát triển nông nghiệp và công nghiệp hiện đại.
10. Khi miêu tả bầu trời Cuba, tác giả dùng từ xanh ngắt để làm nổi bật điều gì?
A. Sự trong trẻo, cao rộng và tươi mát của bầu trời.
B. Sự u ám, bí ẩn và có phần u buồn.
C. Sự nóng bức, oi ả và thiếu sức sống.
D. Sự nhạt nhòa, đơn điệu và không có gì đặc biệt.
11. Theo bài đọc, âm nhạc và vũ điệu có vai trò như thế nào trong đời sống tinh thần của người Cuba?
A. Là một phần không thể thiếu, thể hiện niềm vui, sự yêu đời và gắn kết cộng đồng.
B. Chỉ là hình thức giải trí đơn thuần, ít ảnh hưởng đến cuộc sống hàng ngày.
C. Là phương tiện để thể hiện sự buồn bã và nỗi nhớ quê hương.
D. Là công cụ để cạnh tranh và thể hiện bản thân.
12. Bài đọc Cuba tươi đẹp miêu tả Cuba với những nét đặc trưng nào về thiên nhiên và con người?
A. Thiên nhiên tươi đẹp, người dân thân thiện, yêu đời và có tinh thần lạc quan.
B. Thiên nhiên khắc nghiệt, người dân cần cù, chịu khó và luôn lo âu.
C. Thiên nhiên hoang sơ, người dân bí ẩn và sống khép kín.
D. Thiên nhiên đa dạng, người dân hiếu khách nhưng thiếu sự tự tin.
13. Hình ảnh nước biển xanh biếc trong bài đọc gợi lên điều gì về Cuba?
A. Sự trong lành, mát mẻ và vẻ đẹp quyến rũ của vùng biển đảo.
B. Sự mênh mông, bao la và đầy bí ẩn của đại dương.
C. Sự tĩnh lặng, yên bình và mang nét hoài cổ.
D. Sự phong phú, đa dạng của các loài sinh vật biển.
14. Bài đọc miêu tả Cuba như một viên ngọc xanh ở vùng Caribe, điều này nhấn mạnh khía cạnh nào?
A. Vẻ đẹp thiên nhiên tươi tốt, trong lành và quý giá.
B. Sự giàu có về tài nguyên khoáng sản.
C. Sự phát triển mạnh mẽ về kinh tế.
D. Sự bí ẩn và chưa được khám phá.
15. Bài đọc sử dụng từ ngữ nào để thể hiện sự gắn bó mật thiết giữa âm nhạc và cuộc sống của người Cuba?
A. Âm nhạc len lỏi vào từng ngõ phố, từng mái nhà, từng trái tim.
B. Âm nhạc chỉ xuất hiện trong các buổi hòa nhạc lớn.
C. Âm nhạc là thứ xa xỉ và ít người quan tâm.
D. Âm nhạc là công cụ để thể hiện sự khác biệt.
16. Khi nói người Cuba yêu đời, bài đọc muốn truyền tải ý nghĩa gì?
A. Họ luôn tìm thấy niềm vui, sự lạc quan và biết cách tận hưởng cuộc sống.
B. Họ chỉ quan tâm đến những thú vui cá nhân và bỏ qua trách nhiệm.
C. Họ luôn sống trong quá khứ và hoài niệm về những điều đã qua.
D. Họ có lối sống buông thả và thiếu sự định hướng.
17. Trong bài đọc, câu Cuba như một nàng công chúa ngủ quên trong rừng gợi lên hình ảnh về điều gì?
A. Vẻ đẹp tiềm ẩn, dịu dàng và mong chờ được đánh thức.
B. Sự cô đơn, lạc lõng và thiếu sự quan tâm.
C. Sự nguy hiểm, bí ẩn và đầy thử thách.
D. Sự giàu có, xa hoa và được nhiều người ngưỡng mộ.
18. Tại sao tác giả lại ví Cuba như hòn đảo của những nụ cười?
A. Vì người dân Cuba luôn thể hiện sự vui vẻ, yêu đời và thân thiện trong cuộc sống.
B. Vì Cuba có nhiều lễ hội truyền thống với những màn biểu diễn vui nhộn.
C. Vì người dân Cuba thường xuyên trao đổi quà tặng và lời chúc tốt đẹp.
D. Vì Cuba là điểm đến du lịch nổi tiếng với nhiều hoạt động giải trí.
19. Phẩm chất nào của người Cuba được bài đọc nhấn mạnh qua hình ảnh họ hát ca, nhảy múa?
A. Tinh thần yêu đời, lạc quan và khả năng tìm thấy niềm vui.
B. Sự vất vả, nhọc nhằn và phải đối mặt với nhiều khó khăn.
C. Sự kỷ luật, nghiêm túc và coi trọng nghi lễ.
D. Sự dè dặt, ngại ngùng và thiếu tự tin.
20. Bài đọc dùng hình ảnh những cánh đồng mía bạt ngàn để làm nổi bật khía cạnh nào của Cuba?
A. Sự trù phú, giàu có từ nông nghiệp và là nguồn sống quan trọng.
B. Sự đa dạng sinh học và hệ sinh thái phong phú.
C. Sự phát triển của ngành công nghiệp chế biến.
D. Sự cổ kính và mang đậm dấu ấn lịch sử.
21. Bài đọc sử dụng phép so sánh như một bản tình ca để nói về điều gì của Cuba?
A. Sự lãng mạn, bay bổng và đầy cảm xúc trong tâm hồn người dân.
B. Sự phức tạp, nhiều cung bậc và đôi khi bi thương.
C. Sự giản dị, mộc mạc và mang âm hưởng dân dã.
D. Sự mạnh mẽ, quyết liệt và đầy khí thế.
22. Trong bài đọc, cụm từ những tia nắng vàng rực rỡ dùng để miêu tả điều gì?
A. Vẻ đẹp tươi sáng, ấm áp của thiên nhiên Cuba.
B. Sự giàu có về tài nguyên thiên nhiên.
C. Sự hiếu khách của người dân địa phương.
D. Sự phát triển của ngành du lịch.
23. Tác giả bài đọc đã thành công trong việc tạo ấn tượng gì về Cuba?
A. Một đất nước xinh đẹp, tràn đầy sức sống và con người nồng hậu.
B. Một quốc gia nghèo khó nhưng kiên cường.
C. Một vùng đất bí ẩn và đầy rẫy nguy hiểm.
D. Một nơi có nền văn hóa độc đáo nhưng xa lạ.
24. Bài đọc dùng hình ảnh những rặng dừa cao vút để miêu tả khía cạnh nào của Cuba?
A. Vẻ đẹp đặc trưng của vùng biển nhiệt đới, tạo nên không gian thơ mộng.
B. Sự mạnh mẽ, kiên cường và không khuất phục trước thiên nhiên.
C. Sự cổ kính, trầm mặc và mang nét hoài niệm.
D. Sự hiện đại, năng động và mang tính biểu tượng.
25. Khi miêu tả người Cuba, tác giả bài đọc nhấn mạnh điều gì ở họ?
A. Sự lạc quan, yêu đời, phóng khoáng và giàu lòng mến khách.
B. Sự chăm chỉ, kỷ luật và coi trọng vật chất.
C. Sự trầm lặng, suy tư và có phần hoài nghi.
D. Sự sáng tạo, độc lập và có ý chí mạnh mẽ.
