Bài tập Trắc nghiệm Dẫn luận ngôn ngữ Chương 7 giúp bạn nhận biết điểm mạnh và điểm yếu của bản thân thông qua các câu hỏi được chọn lọc kỹ lưỡng.
Bài tập Trắc nghiệm Dẫn luận ngôn ngữ Chương 7
⏱ Thời gian còn lại: --:--
Tiến độ hoàn thành
0/0 câu
🏆 BẢNG VÀNG TOP 5 ĐIỂM TỐT NHẤT
Đang tải bảng xếp hạng...
Câu 1: Sự kiện bước ngoặt có tính bản thể nào đánh dấu quá trình một ngôn ngữ bồi (Pidgin) chính thức chuyển hóa thành một ngôn ngữ Creole?
- - Khi hệ thống đó được chính phủ sở tại công nhận là ngôn ngữ chính thức
- - Khi nó bắt đầu phát triển được một hệ thống chữ viết độc lập
- - Khi hệ thống giao tiếp đó được thế hệ trẻ em học và sử dụng như ngôn ngữ mẹ đẻ đầu tiên
- - Khi nó vay mượn thêm trên năm mươi phần trăm từ vựng từ một ngôn ngữ châu Âu
Câu 2: Theo J. Austin, hành động phát ra các âm thanh, từ ngữ có cấu trúc ngữ pháp và ý nghĩa từ vựng được gọi là gì
- - Hành động mượn lời
- - Hành động tạo lời
- - Hành động gây hiệu quả
- - Hành động ngôn trung
Câu 3: Ranh giới giữa các hình vị (căn tố và phụ tố) trong một từ của loại hình ngôn ngữ chắp dính có đặc điểm gì nổi bật?
- - Bị mờ nhạt và hòa quyện chặt chẽ vào nhau không thể tách rời
- - Hoàn toàn không tồn tại vì từ không có cấu tạo hình vị
- - Rất rõ ràng, có thể dễ dàng tách biệt các hình vị ra khỏi nhau
- - Thường xuyên thay đổi tùy thuộc vào vị trí của từ trong câu
Câu 4: Trong loại hình ngôn ngữ chắp dính, mối quan hệ giữa phụ tố và ý nghĩa ngữ pháp thường có đặc điểm gì?
- - Một phụ tố luôn biểu thị đồng thời nhiều ý nghĩa ngữ pháp cùng lúc
- - Phụ tố luôn làm biến đổi vỏ ngữ âm của căn tố khi kết hợp
- - Mỗi phụ tố thường chỉ biểu thị một ý nghĩa ngữ pháp và ngược lại
- - Phụ tố không mang ý nghĩa ngữ pháp mà chỉ tạo âm điệu
Câu 5: Khái niệm 'từ đồng nguyên' (cognate) trong ngôn ngữ học lịch sử được hiểu chính xác nhất là gì?
- - Những từ có vỏ ngữ âm giống nhau nhưng ý nghĩa hoàn toàn khác biệt
- - Những từ ở các ngôn ngữ khác nhau có sự tương ứng đều đặn về âm thanh và ý nghĩa do bắt nguồn từ một ngôn ngữ mẹ chung
- - Những từ được vay mượn qua lại giữa các ngôn ngữ có vị trí địa lý gần nhau
- - Những từ đồng nghĩa được sử dụng trong cùng một ngôn ngữ
Câu 6: Khi nghiên cứu so sánh lịch sử để tìm quan hệ họ hàng, lớp từ vựng nào của ngôn ngữ thường được ưu tiên sử dụng làm căn cứ nhất?
- - Lớp từ vựng chuyên ngành khoa học kỹ thuật
- - Lớp từ vựng chính trị, xã hội, tôn giáo
- - Lớp từ vựng cơ bản như số đếm, bộ phận cơ thể, hiện tượng tự nhiên
- - Lớp từ mới xuất hiện trong quá trình hội nhập văn hóa
Câu 7: Dựa trên đặc điểm cấu trúc hình thái học, tiếng Nhật Bản, tiếng Hàn Quốc và tiếng Thổ Nhĩ Kỳ được phân loại vào loại hình ngôn ngữ nào?
- - Loại hình ngôn ngữ hòa kết
- - Loại hình ngôn ngữ chắp dính
- - Loại hình ngôn ngữ đơn lập
- - Loại hình ngôn ngữ đa tổng hợp
Câu 8: Phần ý nghĩa không được nói ra trực tiếp bằng từ ngữ nhưng có thể suy ra từ ngữ cảnh và nguyên tắc giao tiếp được gọi là gì
- - Nghĩa tường minh
- - Hàm ý hội thoại
- - Nghĩa sở chỉ
- - Nghĩa cấu trúc
Câu 9: Từ 'chiến tranh lạnh' trong tiếng Việt (dịch theo từng thành tố từ khái niệm 'cold war' trong tiếng Anh) là ví dụ điển hình của phương thức tiếp xúc ngôn ngữ nào?
- - Vay mượn sao phỏng (Loan translation / Calque)
- - Hiện tượng lai ghép từ vựng đa nguồn gốc
- - Sự hình thành tiếng lóng trong chính trị
- - Vay mượn âm thanh thuần túy không giữ lại nghĩa gốc
Câu 10: Để chứng minh tiếng Việt và tiếng Mường có chung nguồn gốc lịch sử thông qua phương pháp so sánh, các nhà nghiên cứu phải ưu tiên sử dụng lớp từ vựng nào làm bằng chứng?
- - Lớp từ vựng cơ bản (chỉ bộ phận cơ thể, số đếm, hiện tượng tự nhiên)
- - Lớp từ vựng vay mượn từ tiếng Hán trong thời kỳ Bắc thuộc
- - Lớp từ vựng khoa học kỹ thuật hiện đại mới xuất hiện
- - Lớp từ vựng chính trị, xã hội và hành chính
Câu 11: Hiện tượng vay mượn từ vựng giữa các ngôn ngữ láng giềng gây ra hệ quả gì cho phương pháp so sánh lịch sử?
- - Giúp việc xác định cội nguồn ngôn ngữ trở nên dễ dàng và chính xác hơn
- - Làm thay đổi hoàn toàn ngữ hệ của ngôn ngữ đi vay mượn
- - Không có ảnh hưởng gì vì từ vựng vay mượn luôn dễ nhận biết
- - Làm mờ đi các đặc trưng bản địa, khiến việc xác định cội nguồn thực sự trở nên phức tạp
Câu 12: Câu 'Mở cửa ra!' thực hiện hành động ngôn từ cơ bản nào
- - Hành động tái hiện
- - Hành động cam kết
- - Hành động điều khiển
- - Hành động bộc lộ
Câu 13: Tiếng Latinh hiện nay không còn cộng đồng nào sử dụng làm tiếng mẹ đẻ trong giao tiếp hàng ngày, nhưng vẫn được dùng trong y học, sinh học và các nghi lễ tôn giáo, ngôn ngữ này được phân loại là gì?
- - Sinh ngữ
- - Tử ngữ
- - Ngôn ngữ nhân tạo
- - Ngôn ngữ ký hiệu
Câu 14: Căn cứ vào các đặc trưng hình thái và cú pháp, tiếng Việt được các nhà ngôn ngữ học xếp vào loại hình ngôn ngữ nào?
- - Loại hình ngôn ngữ chắp dính
- - Loại hình ngôn ngữ hòa kết
- - Loại hình ngôn ngữ đơn lập
- - Loại hình ngôn ngữ đa tổng hợp
Câu 15: Ưu điểm vượt trội mang tính cách mạng của hệ thống chữ ghi âm vị (như chữ Quốc ngữ) so với các hệ thống chữ biểu ý trước đó là gì?
- - Có khả năng biểu đạt trực tiếp ý nghĩa của từ mà không cần thông qua vỏ ngữ âm
- - Cấu trúc chữ viết giống như những bức tranh nghệ thuật phức tạp có tính thẩm mỹ cao
- - Sử dụng số lượng ký hiệu rất ít nhưng có thể ghi lại vô hạn các từ và câu trong ngôn ngữ
- - Giúp người nước ngoài có thể hiểu trọn vẹn nghĩa văn bản dù không biết cách phát âm
Câu 16: Trong câu 'Lan mua một cuốn sách. Cô ấy đọc nó ngay lập tức', từ 'Cô ấy' và 'nó' là ví dụ của hiện tượng gì?
- - Hiện tượng hồi chỉ
- - Hành động ngôn từ
- - Tiền giả định
- - Vi phạm phương châm hội thoại
Câu 17: Phương pháp phân loại ngôn ngữ theo loại hình học (typological classification) dựa trên tiêu chí chủ yếu nào?
- - Sự giống nhau về khu vực địa lý và quá trình giao lưu văn hóa giữa các dân tộc
- - Những đặc điểm giống nhau về cấu trúc nội tại của ngôn ngữ ở các phương diện ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp
- - Mối quan hệ họ hàng lịch sử và ngôn ngữ tổ tiên chung của các ngôn ngữ
- - Số lượng người sử dụng ngôn ngữ và tầm ảnh hưởng quốc tế của ngôn ngữ đó
Câu 18: Từ nào sau đây KHÔNG phải là một biểu thức trực chỉ thời gian
- - Hôm qua
- - Bây giờ
- - Chăm chỉ
- - Ngày mai
Câu 19: Khi dịch câu tiếng Việt 'Tôi đọc sách' sang tiếng Anh là 'I am reading a book' hoặc 'I read a book', người dịch bắt buộc phải thêm các yếu tố chỉ thì (tense) và mạo từ, điều này phản ánh sự khác biệt nào về mặt loại hình?
- - Tiếng Việt là ngôn ngữ chắp dính, tiếng Anh là ngôn ngữ đơn lập
- - Tiếng Việt thiếu hệ thống từ vựng phong phú để biểu đạt chi tiết như tiếng Anh
- - Tiếng Việt là ngôn ngữ đơn lập, tiếng Anh là ngôn ngữ hòa kết có tính bắt buộc về phạm trù ngữ pháp
- - Tiếng Việt sử dụng hiện tượng biến dạng từ bên trong còn tiếng Anh dùng trật tự từ
Câu 20: Trong loại hình ngôn ngữ đơn lập, để biểu thị các quan hệ ngữ pháp (như chủ thể, đối thể, sở hữu), người nói bắt buộc phải sử dụng các phương tiện nào?
- - Phụ tố và biến đổi căn tố
- - Trọng âm và ngữ điệu
- - Luân phiên ngữ âm và phương thức lặp
- - Trật tự từ và hư từ
Câu 21: A hỏi 'Mấy giờ rồi?' và B đáp 'Xe buýt vừa đi qua đấy', B đã cố tình vi phạm bề mặt của phương châm nào để tạo hàm ý
- - Phương châm cách thức
- - Phương châm về lượng
- - Phương châm quan hệ
- - Phương châm về chất
Câu 22: Sự khác biệt căn bản nhất giữa loại hình ngôn ngữ chắp dính và loại hình ngôn ngữ hòa kết nằm ở đặc điểm nào của phụ tố?
- - Số lượng phụ tố được sử dụng trong một từ
- - Khả năng phụ tố đứng trước hoặc đứng sau căn tố
- - Tính độc lập của phụ tố và ranh giới rõ ràng giữa các hình vị
- - Việc phụ tố có mang ý nghĩa từ vựng hay không
Câu 23: Ngôn ngữ của người Chukchi ở vùng Siberi và ngôn ngữ của người Inuits (Eskimo) thường được lấy làm ví dụ điển hình cho loại hình ngôn ngữ nào?
- - Loại hình ngôn ngữ đơn lập
- - Loại hình ngôn ngữ đa tổng hợp
- - Loại hình ngôn ngữ hòa kết
- - Loại hình ngôn ngữ chắp dính
Câu 24: Giai đoạn sơ khai nhất trong lịch sử phát triển của chữ viết, trong đó ký hiệu đồ họa mô phỏng trực tiếp hình dáng của sự vật thực tế để truyền đạt thông điệp, được gọi là gì?
- - Chữ cái âm vị (Alphabet)
- - Chữ hình vẽ (Pictography)
- - Chữ tượng ý (Ideography)
- - Chữ tượng thanh (Phonography)
Câu 25: Trong tiếng Việt, để phân biệt vai trò ngữ pháp chủ ngữ và bổ ngữ của các từ trong hai câu 'Mèo cắn chuột' và 'Chuột cắn mèo', yếu tố duy nhất đóng vai trò quyết định là gì?
- - Hình thức biến đổi ngữ âm của từ 'cắn'
- - Sự xuất hiện của các hư từ ẩn
- - Trật tự của các từ trong câu
- - Ngữ điệu khi phát âm câu nói