Trắc nghiệm Giáo dục học HU giúp bạn đánh giá chính xác mức độ hiểu bài thông qua hệ thống câu hỏi đa dạng.
Trắc nghiệm Giáo dục học HU
⏱ Thời gian còn lại: --:--
Tiến độ hoàn thành
0/0 câu
🏆 BẢNG VÀNG TOP 5 ĐIỂM TỐT NHẤT
Đang tải bảng xếp hạng...
Câu 1: Kỹ năng được định nghĩa như thế nào trong giáo dục học?
- - Là những kiến thức lý thuyết đã ghi nhớ được
- - Là khả năng vận dụng tri thức vào thực tiễn để thực hiện một hành động có kết quả
- - Là những hành động được lặp lại nhiều lần một cách vô thức
- - Là năng khiếu bẩm sinh của mỗi cá nhân
Câu 2: Nhà giáo dục học người Tiệp Khắc nào được coi là 'Ông tổ của nền sư phạm hiện đại' với tác phẩm 'Lý luận dạy học vĩ đại'?
- - J.A. Comenius
- - J.J. Rousseau
- - A.S. Makarenko
- - J.H. Pestalozzi
Câu 3: Phương pháp 'Nêu gương' trong giáo dục dựa trên cơ chế tâm lý nào của con người?
- - Sự ám thị
- - Sự bắt chước
- - Sự thuyết phục
- - Sự cưỡng chế
Câu 4: Trong hệ thống các phương pháp dạy học, nhóm phương pháp nào dựa trên nguồn kiến thức là hình ảnh cụ thể?
- - Các phương pháp trực quan
- - Các phương pháp dùng lời
- - Các phương pháp thực hành
- - Các phương pháp kiểm tra
Câu 5: Việc giáo viên cho học sinh thực hiện các thí nghiệm hóa học sau khi học lý thuyết thể hiện nguyên tắc dạy học nào?
- - Tính trực quan
- - Thống nhất giữa lý luận và thực tiễn
- - Đảm bảo tính vững chắc của kiến thức
- - Phát huy tính tích cực của học sinh
Câu 6: Phương pháp thảo luận nhóm có ưu điểm chính là gì?
- - Tiết kiệm thời gian trên lớp
- - Giáo viên không cần chuẩn bị bài
- - Phát huy tính tích cực và kỹ năng hợp tác của học sinh
- - Học sinh chỉ cần lắng nghe giáo viên
Câu 7: Phương pháp dạy học nào dựa trên việc giáo viên tổ chức cho học sinh giải quyết các tình huống có mâu thuẫn nhận thức?
- - Phương pháp thuyết trình
- - Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề
- - Phương pháp làm mẫu
- - Phương pháp luyện tập
Câu 8: Đặc điểm cốt lõi của phương pháp dạy học nêu vấn đề là gì?
- - Giáo viên cung cấp toàn bộ lời giải cho các bài tập khó
- - Tạo ra tình huống có vấn đề để người học giải quyết
- - Yêu cầu người học ghi nhớ máy móc các định nghĩa
- - Sử dụng nhiều phương tiện trực quan sinh động
Câu 9: Quá trình dạy học bao gồm hai hoạt động tương tác hữu cơ nào?
- - Hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động học của học sinh
- - Hoạt động quản lý và hoạt động phục vụ
- - Hoạt động vui chơi và hoạt động lao động
- - Hoạt động ngoại khóa và hoạt động chính khóa
Câu 10: Nguyên tắc dạy học nào yêu cầu giáo viên phải sử dụng các phương tiện trực quan để giúp học sinh tri giác trực tiếp sự vật?
- - Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học
- - Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống
- - Nguyên tắc đảm bảo tính trực quan
- - Nguyên tắc đảm bảo tính vững chắc
Câu 11: Thông tư 20/2018/TT-BGDDT ban hành quy định về nội dung nào sau đây?
- - Chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông
- - Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh tiểu học
- - Điều lệ trường trung học phổ thông
- - Hướng dẫn sử dụng sách giáo khoa mới
Câu 12: Theo Luật Giáo dục 2019 của Việt Nam, mục tiêu giáo dục tập trung vào định hướng nào?
- - Chỉ tập trung vào việc truyền thụ kiến thức hàn lâm
- - Phát triển toàn diện con người về đức, trí, thể, mỹ
- - Đào tạo lực lượng lao động giá rẻ cho thị trường
- - Ưu tiên phát triển năng khiếu nghệ thuật cho trẻ em
Câu 13: Một giáo viên sử dụng các thí nghiệm ảo trên máy tính để minh họa bài học được gọi là ứng dụng gì?
- - Dạy học truyền thống
- - Công nghệ giáo dục
- - Giáo dục phi chính quy
- - Kiểm tra đánh giá tự động
Câu 14: Mục tiêu giáo dục tổng quát của Việt Nam hiện nay được quy định tập trung vào điều gì?
- - Chỉ chú trọng phát triển kỹ năng nghề nghiệp
- - Phát triển toàn diện con người về đức, trí, thể, mỹ
- - Tập trung tối đa vào việc truyền thụ kiến thức lý thuyết
- - Ưu tiên đào tạo nhân lực cho xuất khẩu lao động
Câu 15: Phẩm chất quan trọng nhất của người giáo viên trong mối quan hệ với học sinh là gì?
- - Sự nghiêm khắc tuyệt đối
- - Lòng yêu trẻ và tận tụy với nghề nghiệp
- - Khả năng sử dụng công nghệ thành thạo
- - Năng lực tài chính ổn định
Câu 16: Nhiệm vụ quan trọng nhất của giáo dục trí tuệ (Trí dục) là gì?
- - Học sinh nhớ được nhiều sự kiện lịch sử nhất
- - Phát triển năng lực nhận thức và tư duy sáng tạo
- - Sử dụng thành thạo tất cả các loại máy tính
- - Học thuộc lòng toàn bộ sách giáo khoa
Câu 17: Trong các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển nhân cách, giáo dục giữ vai trò gì?
- - Tiền đề vật chất cho sự phát triển
- - Chủ đạo đối với sự phát triển nhân cách
- - Quyết định trực tiếp sự phát triển
- - Môi trường tác động ngẫu nhiên
Câu 18: Vai trò của tự giáo dục trong quá trình phát triển nhân cách là gì?
- - Không quan trọng bằng giáo dục nhà trường
- - Là đỉnh cao của quá trình giáo dục, giúp cá nhân hoàn thiện mình
- - Chỉ cần thiết đối với người trưởng thành
- - Làm lãng phí thời gian của học sinh
Câu 19: Đặc điểm nào dưới đây là đặc thù của quá trình giáo dục so với quá trình dạy học?
- - Diễn ra trong thời gian ngắn
- - Kết quả biểu hiện rõ rệt ngay lập tức
- - Diễn ra lâu dài, phức tạp và có tính liên tục
- - Chỉ chịu tác động của giáo viên chủ nhiệm
Câu 20: Đánh giá tổng kết (summative assessment) thường được thực hiện vào thời điểm nào?
- - Ngay khi bắt đầu một bài học mới
- - Xuyên suốt quá trình giảng dạy hàng ngày
- - Sau khi kết thúc một khóa học hoặc giai đoạn học tập
- - Trước khi giáo viên soạn giáo án
Câu 21: Ưu điểm nổi bật nhất của phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học là gì?
- - Giúp học sinh ghi nhớ kiến thức nhanh hơn đọc sách
- - Phát triển kỹ năng hợp tác và tư duy phản biện
- - Giảm bớt khối lượng kiến thức cần phải học
- - Tạo cơ hội cho học sinh được làm việc riêng
Câu 22: Trong dạy học phát triển năng lực, vai trò của người học thay đổi như thế nào?
- - Người học trở thành đối tượng tiếp nhận thông tin thụ động
- - Người học trở thành chủ thể tích cực, tự chiếm lĩnh tri thức dưới sự hướng dẫn
- - Người học không cần sự can thiệp của giáo viên
- - Người học chỉ cần tập trung vào việc thi cử và bằng cấp
Câu 23: Yếu tố nào giữ vai trò quyết định trực tiếp đối với sự hình thành và phát triển nhân cách của cá nhân?
- - Di truyền và các đặc điểm bẩm sinh
- - Hoạt động của cá nhân
- - Môi trường sống xung quanh
- - Sự giáo dục của nhà trường
Câu 24: Tại sao giáo dục giữ vai trò chủ đạo trong sự phát triển nhân cách?
- - Vì giáo dục có thể thay thế hoàn toàn di truyền
- - Vì giáo dục có mục đích, kế hoạch và phương pháp khoa học
- - Vì giáo dục là yếu tố duy nhất tác động đến trẻ
- - Vì giáo dục không chịu ảnh hưởng của môi trường
Câu 25: Chức năng nào của giáo dục đóng vai trò tái sản xuất sức lao động và góp phần nâng cao năng suất lao động xã hội?
- - Chức năng văn hóa - xã hội
- - Chức năng kinh tế - sản xuất
- - Chức năng chính trị - tư tưởng
- - Chức năng duy trì trật tự xã hội