Trắc nghiệm Tâm lý học VLU giúp bạn đánh giá chính xác mức độ hiểu bài thông qua nội dung bám sát chương trình học.
Trắc nghiệm Tâm lý học VLU
⏱ Thời gian còn lại: --:--
Tiến độ hoàn thành
0/0 câu
🏆 BẢNG VÀNG TOP 5 ĐIỂM TỐT NHẤT
Đang tải bảng xếp hạng...
Câu 1: Đặc điểm chính của tư duy phản biện trong tâm lý học là gì?
- - Chấp nhận mọi thông tin từ chuyên gia
- - Phân tích, đánh giá thông tin dựa trên bằng chứng khách quan
- - Dựa hoàn toàn vào cảm xúc cá nhân
- - Luôn luôn phản bác lại ý kiến của người khác
Câu 2: Theo thang nhu cầu của Abraham Maslow, nhu cầu nào nằm ở vị trí cao nhất (đỉnh tháp)?
- - Nhu cầu tự thể hiện bản thân
- - Nhu cầu được quý trọng
- - Nhu cầu an toàn
- - Nhu cầu thuộc về xã hội
Câu 3: Mục đích chính của liệu pháp nhận thức - hành vi (CBT) là gì?
- - Thay đổi các khuôn mẫu tư duy và hành vi tiêu cực
- - Khám phá các giấc mơ thời thơ ấu
- - Sử dụng thuốc để điều trị
- - Tập trung hoàn toàn vào quá khứ
Câu 4: Phương pháp nghiên cứu nào cho phép thiết lập mối quan hệ nhân quả trong tâm lý học?
- - Phương pháp quan sát
- - Phương pháp thực nghiệm
- - Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi
- - Phương pháp nghiên cứu tình huống
Câu 5: Khái niệm 'vùng phát triển gần' trong tâm lý học giáo dục của Vygotsky nhấn mạnh điều gì?
- - Khoảng cách giữa khả năng tự giải quyết và khả năng khi có sự hướng dẫn
- - Khả năng bẩm sinh của trẻ khi mới chào đời
- - Tầm quan trọng của việc học vẹt trong nhà trường
- - Sự giới hạn về mặt thời gian trong học tập
Câu 6: Lợi ích của sự lắng nghe thấu cảm (empathic listening) trong giao tiếp là gì?
- - Giúp tranh luận thắng người khác
- - Tạo dựng sự tin tưởng và hiểu sâu sắc nhu cầu của người đối diện
- - Khiến người nghe không phải lên tiếng
- - Giúp người nói quên đi vấn đề của họ
Câu 7: Đặc điểm của tư duy phản biện trong tâm lý học là gì?
- - Khả năng phân tích thông tin một cách khách quan và logic
- - Chỉ chấp nhận thông tin từ các nguồn uy tín
- - Sự từ chối mọi quan điểm khác biệt
- - Khả năng phản đối ý kiến của người khác
Câu 8: Điều gì xảy ra khi 'sự bất hòa nhận thức' (Cognitive dissonance) xuất hiện?
- - Cá nhân cảm thấy thoải mái với mọi quyết định
- - Cá nhân trải qua trạng thái khó chịu do các niềm tin mâu thuẫn nhau
- - Cá nhân trở nên sáng tạo hơn
- - Cá nhân đạt được trạng thái hạnh phúc cực độ
Câu 9: Tâm lý học thực nghiệm sử dụng nhóm đối chứng nhằm mục đích gì?
- - Để so sánh với nhóm được tác động để xác định hiệu quả
- - Để làm tăng số lượng người tham gia nghiên cứu
- - Để đảm bảo tính ngẫu nhiên của các câu hỏi
- - Để giảm chi phí tổ chức nghiên cứu
Câu 10: Khái niệm 'trí thông minh đa diện' của Howard Gardner đề xuất điều gì?
- - Trí thông minh chỉ có một loại duy nhất
- - Con người có nhiều loại trí thông minh độc lập
- - Trí thông minh không thể thay đổi
- - IQ là thước đo duy nhất
Câu 11: Cơ chế phòng vệ nào diễn ra khi cá nhân gán những suy nghĩ xấu của mình cho người khác?
- - Phóng chiếu
- - Dồn nén
- - Phủ nhận
- - Hợp lý hóa
Câu 12: Khái niệm 'vùng phát triển gần nhất' của Vygotsky nói về điều gì?
- - Khoảng cách giữa những gì trẻ làm được một mình và những gì trẻ làm được khi có sự hỗ trợ
- - Sự phát triển của trí não ở người già
- - Năng lực bẩm sinh của con người
- - Các kiến thức mà trẻ không bao giờ học được
Câu 13: Yếu tố nào được coi là động lực chính trong lý thuyết học tập xã hội của Albert Bandura?
- - Quan sát và bắt chước
- - Thưởng và phạt trực tiếp
- - Sự phát triển sinh học
- - Mơ ước cá nhân
Câu 14: Theo thuyết phân tâm học của Sigmund Freud, phần nào trong cấu trúc nhân cách hoạt động dựa trên nguyên tắc thỏa mãn tức thì?
- - Cái Tôi (Ego)
- - Cái Siêu Tôi (Superego)
- - Cái Ấy (Id)
- - Cái Thức (Conscious)
Câu 15: Lý do quan trọng khiến cá nhân khó thay đổi thói quen xấu là gì?
- - Sự củng cố của hệ thống thần kinh
- - Sự thiếu ý chí
- - Do môi trường bên ngoài ép buộc
- - Do di truyền không thay đổi được
Câu 16: Theo thuyết tâm lý, yếu tố nào tạo nên 'trí tuệ kết tinh' (crystallized intelligence) ở người cao tuổi?
- - Sự tích lũy kiến thức và kinh nghiệm sống qua thời gian
- - Tốc độ phản xạ của hệ thần kinh trung ương
- - Khả năng giải quyết các vấn đề logic mới
- - Khả năng ghi nhớ tạm thời các dữ liệu số
Câu 17: Thuyết hành vi (Behaviorism) nhấn mạnh yếu tố nào sau đây trong việc hình thành hành vi con người?
- - Tiền thức ẩn giấu
- - Sự quan sát và phản hồi từ môi trường
- - Di truyền bẩm sinh
- - Xung đột nội tâm
Câu 18: Theo Erik Erikson, mâu thuẫn chính của tuổi trưởng thành là gì?
- - Tin cậy vs Nghi ngờ
- - Sáng tạo vs Đình trệ
- - Danh tính vs Nhầm lẫn
- - Tự chủ vs Xấu hổ
Câu 19: Hiện tượng 'hiệu ứng hào quang' (halo effect) trong nhận thức xã hội là gì?
- - Đánh giá sai lệch vì ấn tượng ban đầu
- - Khả năng ghi nhớ sự kiện đặc biệt
- - Sự phản xạ ánh sáng của mắt
- - Tâm lý sợ đám đông
Câu 20: Sự khác biệt cơ bản giữa động lực nội tại và động lực ngoại lai là gì?
- - Động lực nội tại xuất phát từ niềm yêu thích, động lực ngoại lai từ phần thưởng
- - Động lực ngoại lai mang lại hiệu quả cao hơn
- - Động lực nội tại chỉ xuất hiện ở người trưởng thành
- - Động lực ngoại lai không thể thúc đẩy hành vi
Câu 21: Trong tâm lý học xã hội, 'sự khuếch tán trách nhiệm' xảy ra khi nào?
- - Khi chỉ có một người chứng kiến sự việc
- - Khi có nhiều người cùng chứng kiến và cá nhân cho rằng người khác sẽ hành động
- - Khi cá nhân cảm thấy phải chịu trách nhiệm cá nhân hoàn toàn
- - Khi không có ai chứng kiến sự việc
Câu 22: Hiện tượng 'thích nghi cảm giác' (sensory adaptation) là gì?
- - Sự tăng nhạy cảm với kích thích liên tục
- - Sự giảm phản ứng với kích thích không đổi theo thời gian
- - Khả năng nhìn trong bóng tối
- - Quá trình chuyển đổi tín hiệu thần kinh
Câu 23: Hiện tượng một cá nhân thay đổi ý kiến để phù hợp với số đông trong một nhóm được gọi là gì?
- - Phục tùng
- - Tuân thủ
- - Ảnh hưởng xã hội
- - Sự đồng thuận
Câu 24: Lý do con người thường có xu hướng 'đổ lỗi cho nạn nhân' trong các tình huống xã hội là gì?
- - Niềm tin vào một thế giới công bằng
- - Sự thiếu hụt tình thương giữa con người
- - Do ảnh hưởng từ giáo dục gia đình
- - Vì bản tính hiếu kỳ của cá nhân
Câu 25: Khái niệm 'Trí tuệ cảm xúc' (EQ) nhấn mạnh điều gì trong tương tác xã hội?
- - Khả năng giải toán nhanh
- - Khả năng nhận biết và quản lý cảm xúc của bản thân và người khác
- - Khả năng ghi nhớ từ vựng
- - Khả năng làm việc độc lập hoàn toàn