1. Theo Đặng Thai Mai, việc trao đổi trong học tập có ý nghĩa gì?
A. Chỉ là hoạt động xã giao.
B. Giúp làm rõ những điểm còn khúc mắc, tiếp thu ý kiến người khác.
C. Là cách để khoe kiến thức của bản thân.
D. Không cần thiết nếu đã đọc kỹ sách.
2. Nguyễn Hiến Lê ví việc học tập như làm việc với đất, theo đó, bón phân, tưới nước tượng trưng cho điều gì?
A. Chỉ cần chăm sóc bên ngoài.
B. Sự đầu tư, bồi đắp, cung cấp thêm kiến thức và kinh nghiệm để nuôi dưỡng sự phát triển.
C. Việc học thuộc lòng.
D. Sự may mắn.
3. Đặng Thai Mai đề cập đến tầm quan trọng của đọc, ông nhấn mạnh rằng người đọc cần có thái độ như thế nào?
A. Đọc lướt để lấy thông tin chung.
B. Đọc để giải trí.
C. Đọc với tâm thế chủ động, suy ngẫm, đặt câu hỏi.
D. Chỉ đọc những gì cần cho bài kiểm tra.
4. Nguyễn Hiến Lê nhấn mạnh tầm quan trọng của việc ghi chép, theo ông, ghi chép tốt nhất là khi nào?
A. Chép nguyên văn lời thầy giảng.
B. Chép lại sách giáo khoa.
C. Ghi lại những ý chính, những điểm cần suy nghĩ, liên hệ.
D. Chép các ví dụ minh họa.
5. Theo Đặng Thai Mai, khi gặp một vấn đề khó, người học nên làm gì?
A. Bỏ qua và chuyển sang vấn đề khác.
B. Tìm hiểu nguyên nhân, suy nghĩ để tìm cách giải quyết.
C. Chỉ hỏi thầy cô giáo.
D. Cầu mong mọi thứ sẽ tự rõ ràng.
6. Đặng Thai Mai ví việc học tập như xây dựng một tòa nhà, theo đó, mỗi môn học là một phần của tòa nhà, điều này nhấn mạnh điều gì?
A. Các môn học hoàn toàn tách biệt và không liên quan.
B. Mỗi môn học đều có giá trị như nhau và không cần ưu tiên.
C. Sự liên kết, bổ trợ lẫn nhau giữa các môn học để tạo nên một hệ thống kiến thức toàn diện.
D. Chỉ cần học tốt một vài môn là đủ.
7. Theo bài Tôi đã học tập như thế nào?, tác giả Đặng Thai Mai đã thể hiện phương pháp học tập chủ động và say mê qua hoạt động nào?
A. Ghi chép cẩn thận từng lời thầy giảng và đọc lại nhiều lần.
B. Thường xuyên đặt câu hỏi cho thầy cô và bạn bè để làm rõ những điều chưa hiểu.
C. Tự giác tìm đọc thêm các tài liệu liên quan đến bài học để mở rộng kiến thức.
D. Tham gia đầy đủ các buổi thảo luận nhóm để trao đổi và học hỏi lẫn nhau.
8. Nguyễn Hiến Lê ví việc học tập như trồng cây, theo đó, gốc rễ tượng trưng cho điều gì?
A. Sự hào nhoáng bên ngoài.
B. Kiến thức nền tảng, những điều cốt lõi, bản chất của vấn đề.
C. Thành tích học tập cao.
D. Khả năng trình bày mạch lạc.
9. Đặng Thai Mai cho rằng học ngoại ngữ có điểm khác biệt cơ bản so với học các môn khoa học xã hội khác là gì?
A. Yêu cầu về tư duy logic cao hơn.
B. Ít cần sự ghi nhớ, chủ yếu dựa vào hiểu biết.
C. Đòi hỏi sự lặp đi lặp lại, luyện tập thường xuyên để thành thạo.
D. Chỉ cần đọc sách giáo khoa là đủ.
10. Trong bài Tôi đã học tập như thế nào?, yếu tố nào được tác giả Nguyễn Hiến Lê nhấn mạnh là quan trọng nhất trong quá trình học tập?
A. Sự kiên trì và nỗ lực không ngừng nghỉ.
B. Khả năng ghi nhớ và tái hiện kiến thức một cách chính xác.
C. Tư duy phân tích, tổng hợp và liên hệ kiến thức.
D. Sự hướng dẫn tận tình của thầy cô giáo.
11. Nguyễn Hiến Lê khuyên người học nên làm cho kiến thức nảy nở bằng cách nào?
A. Học thuộc lòng các công thức.
B. Liên hệ kiến thức mới với những gì đã biết, tự đặt câu hỏi và tìm câu trả lời.
C. Chỉ tập trung vào một môn học duy nhất.
D. Nghe giảng thụ động.
12. Nguyễn Hiến Lê khuyên người học nên tích lũy dần dần, điều này nói lên điều gì về quá trình học tập?
A. Học tất cả mọi thứ cùng một lúc.
B. Học một cách dàn trải, thiếu trọng tâm.
C. Kiến thức được xây dựng từ những đơn vị nhỏ, dần dần trở nên đầy đủ và vững chắc.
D. Chỉ học những kiến thức quan trọng.
13. Theo Đặng Thai Mai, việc hiểu sâu, nhớ lâu đòi hỏi người học phải làm gì?
A. Chỉ cần ghi nhớ thật nhiều thông tin.
B. Phải nắm vững bản chất, mối liên hệ giữa các sự kiện, khái niệm.
C. Tập trung vào việc đọc lại sách giáo khoa nhiều lần.
D. Học thuộc lòng tất cả các ví dụ minh họa.
14. Đặng Thai Mai nhấn mạnh việc làm chủ kiến thức, điều này có nghĩa là gì?
A. Biết nhiều thông tin hơn người khác.
B. Hiểu sâu sắc, nắm vững bản chất và có khả năng vận dụng sáng tạo.
C. Học thuộc lòng mọi thứ.
D. Chỉ cần biết cách tìm kiếm thông tin.
15. Đặng Thai Mai cho rằng học tiếng Việt cũng cần phương pháp tương tự như học ngoại ngữ, điều này ám chỉ điều gì?
A. Tiếng Việt không cần học.
B. Học tiếng Việt chỉ cần đọc sách.
C. Việc học tiếng Việt cũng cần sự luyện tập, thực hành thường xuyên để đạt hiệu quả.
D. Tiếng Việt đơn giản hơn bất kỳ ngoại ngữ nào.
16. Nguyễn Hiến Lê xem việc học tập là một quá trình khai thác mỏ, điều này thể hiện quan điểm gì về tri thức?
A. Tri thức có sẵn, không cần nỗ lực.
B. Tri thức là vô hạn và cần sự đào sâu, tìm tòi không ngừng nghỉ.
C. Tri thức dễ dàng có được.
D. Chỉ cần học những gì được dạy.
17. Theo Đặng Thai Mai, để có một vốn từ vựng phong phú, người học cần chú trọng điều gì?
A. Học thuộc lòng các từ điển.
B. Đọc nhiều, ghi chép, hiểu ngữ cảnh sử dụng của từ.
C. Chỉ học những từ thông dụng.
D. Hỏi bạn bè về nghĩa của từ.
18. Nguyễn Hiến Lê khuyến khích người học để dành sức cho việc gì?
A. Chơi game và giải trí.
B. Nghỉ ngơi sau khi học.
C. Tập trung vào những kiến thức cốt lõi và có ý nghĩa lâu dài.
D. Học thêm nhiều môn phụ.
19. Trong quan niệm của Nguyễn Hiến Lê, học đi đôi với hành thể hiện ở khía cạnh nào của quá trình học tập?
A. Nghe giảng và ghi chép lại.
B. Đọc sách và làm bài tập về nhà.
C. Áp dụng kiến thức đã học vào thực tiễn, giải quyết vấn đề.
D. Thảo luận với bạn bè về lý thuyết.
20. Đặng Thai Mai đề cập đến việc học một biết mười, điều này thể hiện phương pháp học tập như thế nào?
A. Học thuộc lòng nhiều thông tin.
B. Chỉ cần hiểu một phần nhỏ là đủ.
C. Khả năng suy rộng, khái quát hóa và liên hệ từ một kiến thức cụ thể.
D. Học theo kiểu mì ăn liền, nhanh chóng.
21. Nguyễn Hiến Lê ví việc học tập giống như xây nhà, điều này hàm ý rằng người học cần có phẩm chất gì?
A. Khả năng sáng tạo đột phá.
B. Sự cẩn thận, tỉ mỉ và kiên trì xây dựng từng phần.
C. Tốc độ học tập nhanh chóng.
D. Khả năng học thuộc lòng.
22. Bài Tôi đã học tập như thế nào? của tác giả Nguyễn Hiến Lê cho thấy thái độ học tập như thế nào của ông đối với tri thức?
A. Xem tri thức là mục tiêu cuối cùng, không cần tìm hiểu sâu hơn.
B. Coi tri thức là phương tiện để đạt được danh vọng và địa vị.
C. Luôn có ý thức tự học, tự trau dồi, không ngừng tìm tòi, khám phá.
D. Chỉ học những gì được yêu cầu và kiểm tra.
23. Khi nói về học làm người, Nguyễn Hiến Lê đề cập đến khía cạnh nào của việc học?
A. Chỉ học các kỹ năng mềm.
B. Học cách đối nhân xử thế, rèn luyện đạo đức và phẩm chất.
C. Học cách để thành công trong sự nghiệp.
D. Học cách để có nhiều tiền.
24. Đặng Thai Mai cho rằng người học cần tự mình làm lấy, điều này đề cao vai trò của yếu tố nào trong học tập?
A. Sự phụ thuộc vào thầy cô.
B. Tính tự giác, chủ động và trách nhiệm với việc học của bản thân.
C. Sự giúp đỡ của bạn bè.
D. Việc học thuộc lòng.
25. Nguyễn Hiến Lê cho rằng việc học tập cần để dành sức, ý nghĩa của lời khuyên này là gì?
A. Chỉ học một ít để không mệt mỏi.
B. Không nên học quá sức, cần có thời gian nghỉ ngơi hợp lý để duy trì hiệu quả lâu dài.
C. Chỉ học những môn mình thích.
D. Học thật nhanh để có nhiều thời gian chơi.
