Đề thi trắc nghiệm Giáo dục học đại cương HPU2 giúp bạn đánh giá chính xác mức độ hiểu bài thông qua dạng bài tập quen thuộc thường gặp trong đề thi.
Đề thi trắc nghiệm Giáo dục học đại cương HPU2
⏱ Thời gian còn lại: --:--
Tiến độ hoàn thành
0/0 câu
🏆 BẢNG VÀNG TOP 5 ĐIỂM TỐT NHẤT
Đang tải bảng xếp hạng...
Câu 1: Theo quan điểm của Giáo dục học hiện đại, giáo dục được hiểu là quá trình tác động có mục đích và có kế hoạch đến người được giáo dục nhằm hình thành:
- - Kiến thức chuyên môn sâu
- - Phẩm chất và năng lực cá nhân
- - Kỹ năng thực hành kỹ thuật
- - Khả năng thích nghi xã hội
Câu 2: Nguyên tắc dạy học nào đòi hỏi giáo viên phải sử dụng các phương tiện trực quan, hình ảnh sinh động để giúp học sinh hiểu bài?
- - Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống
- - Nguyên tắc đảm bảo tính trực quan
- - Nguyên tắc đảm bảo tính vừa sức
- - Nguyên tắc đảm bảo tính vững chắc
Câu 3: Trong các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển nhân cách, giáo dục giữ vai trò gì?
- - Chủ đạo
- - Quyết định
- - Môi trường
- - Tiền đề
Câu 4: Hình thức tổ chức dạy học cơ bản nhất trong nhà trường phổ thông hiện nay là gì?
- - Tham quan học tập
- - Tự học ở nhà
- - Bài lên lớp
- - Hoạt động ngoại khóa
Câu 5: Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của Việt Nam được xây dựng theo định hướng nào?
- - Trang bị hệ thống kiến thức hàn lâm
- - Phát triển phẩm chất và năng lực
- - Phân ban từ bậc tiểu học
- - Tập trung hoàn toàn vào kỹ năng nghề nghiệp
Câu 6: Mối quan hệ giữa giáo dục và xã hội là mối quan hệ gì?
- - Giáo dục hoàn toàn độc lập với xã hội
- - Giáo dục bị động trước mọi biến đổi xã hội
- - Giáo dục vừa chịu sự quy định của xã hội, vừa tác động trở lại xã hội
- - Giáo dục chỉ chịu ảnh hưởng của các yếu tố tự nhiên
Câu 7: Trong hệ thống các thành tố của quá trình dạy học, hai nhân tố trung tâm có mối quan hệ tương tác trực tiếp với nhau là gì?
- - Phương pháp dạy học và phương tiện dạy học
- - Mục đích dạy học và nội dung dạy học
- - Hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động học của học sinh
- - Môi trường giáo dục và hình thức tổ chức dạy học
Câu 8: Trong dạy học, việc khen thưởng đúng cách có tác dụng:
- - Thúc đẩy động cơ học tập
- - Phân loại trình độ học sinh
- - Giảm thời gian giảng bài
- - Thay thế cho việc kỷ luật
Câu 9: Trong hệ thống các phương pháp giáo dục đạo đức, phương pháp khen thưởng và trách phạt thuộc về nhóm phương pháp nào?
- - Nhóm phương pháp hình thành ý thức cá nhân
- - Nhóm phương pháp tổ chức hoạt động thực tiễn
- - Nhóm phương pháp đánh giá kết quả học tập
- - Nhóm phương pháp kích thích hoạt động và điều chỉnh hành vi
Câu 10: Đặc điểm nào là đặc trưng của hoạt động nghề nghiệp của người giáo viên?
- - Đối tượng lao động là con người đang phát triển nhân cách
- - Sản phẩm lao động là các vật thể cơ học
- - Lao động chỉ mang tính chất cá nhân riêng lẻ
- - Công cụ lao động chỉ là máy móc hiện đại
Câu 11: Giáo viên sử dụng hệ thống câu hỏi được sắp xếp logic để dẫn dắt học sinh tự tìm ra kiến thức mới là phương pháp dạy học nào?
- - Phương pháp thuyết trình
- - Phương pháp đàm thoại gợi mở
- - Phương pháp luyện tập
- - Phương pháp đóng vai
Câu 12: Nguyên tắc dạy học nào yêu cầu giáo viên phải kết nối kiến thức lý thuyết với thực tiễn đời sống?
- - Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học
- - Nguyên tắc tính trực quan
- - Nguyên tắc học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất
- - Nguyên tắc tính hệ thống
Câu 13: Trong các phương pháp giáo dục, nhóm phương pháp nào tác động trực tiếp đến nhận thức, tình cảm, giúp hình thành niềm tin và ý thức cho đối tượng giáo dục?
- - Nhóm phương pháp tổ chức hoạt động và hình thành hành vi, thói quen
- - Nhóm phương pháp kích thích hoạt động và điều chỉnh hành vi
- - Nhóm phương pháp hình thành ý thức cá nhân
- - Nhóm phương pháp kiểm tra, đánh giá
Câu 14: Trong các yếu tố sau, yếu tố nào đóng vai trò chủ đạo đối với sự hình thành và phát triển nhân cách?
- - Môi trường sống
- - Di truyền
- - Giáo dục
- - Hoạt động cá nhân
Câu 15: Nguyên tắc giáo dục nào đòi hỏi nội dung và phương pháp giáo dục phải gắn liền với thực tiễn cuộc sống, xã hội và thời đại?
- - Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học và hệ thống
- - Nguyên tắc đảm bảo sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn
- - Nguyên tắc tôn trọng nhân cách kết hợp với yêu cầu hợp lý
- - Nguyên tắc phát huy tính tích cực, tự giác của đối tượng giáo dục
Câu 16: Nhà giáo dục học nào được coi là 'cha đẻ' của nền giáo dục học cận đại với tác phẩm nổi tiếng 'Lý luận dạy học vĩ đại' (Didactica Magna)?
- - J.J. Rousseau
- - J.H. Pestalozzi
- - J.A. Comenius (Kô-men-xki)
- - A.S. Makarenko
Câu 17: Yếu tố di truyền và bẩm sinh giữ vai trò như thế nào đối với sự hình thành và phát triển nhân cách của con người?
- - Đóng vai trò chủ đạo
- - Đóng vai trò quyết định trực tiếp
- - Hoàn toàn không có ảnh hưởng đáng kể
- - Đóng vai trò tiền đề vật chất
Câu 18: Hình thức tổ chức dạy học cơ bản, chủ yếu và đặc trưng nhất ở nhà trường phổ thông là gì?
- - Tham quan, dã ngoại
- - Làm việc theo nhóm
- - Tự học ở nhà
- - Lớp - bài (giờ học trên lớp)
Câu 19: Kỹ năng sư phạm quan trọng nhất của người giáo viên là:
- - Sử dụng công nghệ thông tin
- - Truyền đạt kiến thức
- - Tổ chức và điều khiển hoạt động
- - Soạn bài trên phần mềm
Câu 20: Mục tiêu của giáo dục đạo đức là hình thành ở người học:
- - Khả năng ghi nhớ kiến thức xã hội
- - Ý thức và thói quen hành vi đạo đức
- - Tư duy logic về triết học
- - Kỹ năng trình bày văn bản
Câu 21: Nguyên tắc 'Giáo dục gắn liền với thực tiễn' đòi hỏi nhà giáo cần:
- - Dạy học bám sát sách giáo khoa
- - Liên hệ kiến thức với đời sống xã hội
- - Chỉ chú trọng vào kỹ năng thực hành
- - Tổ chức học tập tại nhà máy
Câu 22: Đánh giá tổng kết (summative assessment) thường được thực hiện vào thời điểm nào của quá trình dạy học?
- - Kết thúc một giai đoạn học tập
- - Trước khi bắt đầu bài học mới
- - Liên tục trong từng tiết học
- - Ngay sau khi giáo viên đặt câu hỏi trên lớp
Câu 23: Khi giảng bài mới, giáo viên yêu cầu học sinh liên hệ với các hiện tượng thường gặp trong đời sống hằng ngày là biểu hiện của nguyên tắc nào?
- - Nguyên tắc đảm bảo tính trực quan
- - Nguyên tắc giáo dục sự tôn trọng học sinh
- - Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống
- - Nguyên tắc đảm bảo sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn
Câu 24: Trong chương trình nhà trường, vai trò chính của các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp là gì?
- - Dạy trước toàn bộ chương trình lý thuyết của các môn học chính khóa để giảm tải cho giờ học
- - Củng cố, bổ sung kiến thức trên lớp và phát triển kỹ năng mềm, thái độ tích cực cho học sinh
- - Thay thế hoàn toàn cho các giờ học lý thuyết trên lớp để giảm áp lực thi cử
- - Chỉ nhằm mục đích giải trí đơn thuần, không mang bất kỳ mục tiêu giáo dục nào
Câu 25: Việc giáo viên thường xuyên đặt câu hỏi ngắn, cho học sinh làm các bài kiểm tra nhỏ trong suốt quá trình giảng dạy để kịp thời điều chỉnh phương pháp được gọi là hình thức đánh giá nào?
- - Đánh giá quá trình
- - Đánh giá tổng kết
- - Đánh giá xếp loại thi đua
- - Đánh giá đầu vào chuẩn đoán