Trắc nghiệm Cánh diều ngữ văn 7 bài 1 Thực hành đọc hiểu Dọc đường xứ Nghệ

1. Khi miêu tả những ngôi nhà ngói đỏ tươi, tác giả muốn gợi lên điều gì?

A. Sự nghèo khó, tạm bợ

B. Sự ấm cúng, yên bình

C. Sự hiện đại, cao cấp

D. Sự hoang phế, bỏ hoang

2. Trong Dọc đường xứ Nghệ, hình ảnh nắng thường được miêu tả như thế nào?

A. Gay gắt, khó chịu

B. Ấm áp, dịu dàng

C. Lạnh lẽo, u ám

D. Mờ ảo, huyền bí

3. Khái niệm cảm xúc chủ quan trong phân tích văn học Dọc đường xứ Nghệ đề cập đến điều gì?

A. Cảm xúc của nhân vật được tác giả mô tả

B. Cảm xúc của người đọc khi tiếp nhận tác phẩm

C. Cảm xúc, suy nghĩ, tình cảm của chính tác giả

D. Cảm xúc chung của người dân xứ Nghệ

4. Trong Dọc đường xứ Nghệ, tác giả thường dùng những từ ngữ gợi tả âm thanh nào để miêu tả cuộc sống?

A. Tiếng chim hót, tiếng suối chảy

B. Tiếng rao hàng, tiếng cười nói

C. Tiếng gió rít, tiếng sấm gầm

D. Tiếng nhạc du dương, tiếng đàn ca

5. Bài Dọc đường xứ Nghệ có thể được xem là một ví dụ về thể loại văn học nào?

A. Truyện ngắn

B. Tùy bút

C. Tiểu thuyết

D. Kịch

6. Theo phân tích phổ biến, yếu tố nào tạo nên sự hấp dẫn đặc biệt cho bài Dọc đường xứ Nghệ?

A. Sự tập trung vào các sự kiện lịch sử

B. Việc sử dụng nhiều thuật ngữ khoa học

C. Sự kết hợp hài hòa giữa miêu tả cảnh vật và bộc lộ cảm xúc

D. Cấu trúc bài viết phức tạp, nhiều chương hồi

7. Tác giả nhấn mạnh yếu tố nào khi khắc họa con người xứ Nghệ trong bài Dọc đường xứ Nghệ?

A. Sự giàu sang, quyền quý

B. Sự hiếu khách, chân chất

C. Sự xa hoa, lộng lẫy

D. Sự khắc khổ, cam chịu

8. Trong Dọc đường xứ Nghệ, yếu tố nào được tác giả sử dụng để tạo điểm nhấn cho bức tranh thiên nhiên?

A. Sự tĩnh lặng tuyệt đối

B. Sự tương phản màu sắc, âm thanh

C. Sự đơn điệu của cảnh vật

D. Sự vắng bóng con người

9. Tác giả sử dụng từ ngữ nào để diễn tả sự thay đổi của cảnh vật theo thời gian trong Dọc đường xứ Nghệ?

A. Liên tục, bất biến

B. Dần dần, thay đổi từng chút một

C. Đột ngột, bất ngờ

D. Không có sự thay đổi

10. Khi nói Cảnh vật chung quanh tôi, trông đẹp một cách lạ lùng, tác giả đang thể hiện điều gì?

A. Sự ngạc nhiên trước điều mới lạ

B. Sự hoài nghi về vẻ đẹp

C. Sự nhàm chán với cảnh vật quen thuộc

D. Sự mệt mỏi vì hành trình dài

11. Ý nghĩa của cụm từ như tranh họa đồ trong câu Non xanh nước biếc như tranh họa đồ là gì?

A. Cảnh vật rất phức tạp

B. Cảnh vật rất hữu tình, thơ mộng

C. Cảnh vật rất xa lạ

D. Cảnh vật rất thực tế

12. Yếu tố nào góp phần tạo nên giọng điệu nhẹ nhàng, tha thiết trong bài Dọc đường xứ Nghệ?

A. Sử dụng nhiều câu hỏi tu từ

B. Lựa chọn từ ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm

C. Trình bày các sự kiện khô khan

D. Dùng nhiều thuật ngữ chuyên ngành

13. Câu văn Đường vô xứ Nghệ quanh quanh / Non xanh nước biếc như tranh họa đồ trong bài Dọc đường xứ Nghệ thuộc thể loại nào?

A. Thơ lục bát

B. Thơ Đường luật

C. Truyện Kiều

D. Ca dao

14. Trong bài Dọc đường xứ Nghệ, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu để miêu tả cảnh vật?

A. Nói quá

B. Nhân hóa

C. So sánh

D. Ẩn dụ

15. Bài Dọc đường xứ Nghệ cho thấy đặc điểm nổi bật nào của văn xuôi miêu tả cảnh vật?

A. Ngắn gọn, súc tích

B. Giàu cảm xúc, giàu hình ảnh

C. Trừu tượng, khó hiểu

D. Mang tính học thuật cao

16. Yếu tố nào trong Dọc đường xứ Nghệ thể hiện rõ nhất tình cảm yêu mến quê hương của tác giả?

A. Miêu tả chi tiết các loại cây trồng

B. So sánh cảnh vật xứ Nghệ với các vùng đất khác

C. Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc để ca ngợi vẻ đẹp

D. Nhắc đến các danh lam thắng cảnh nổi tiếng

17. Cảm xúc chủ đạo mà tác giả thể hiện khi miêu tả cảnh vật xứ Nghệ trong bài Dọc đường xứ Nghệ là gì?

A. Buồn bã, tiếc nuối

B. Hào hứng, say mê

C. Bình thản, thờ ơ

D. Tức giận, bất mãn

18. Đâu là mục đích chính của việc tác giả sử dụng các câu văn mang tính liệt kê trong Dọc đường xứ Nghệ?

A. Tạo sự nhàm chán cho người đọc

B. Tăng tính khách quan, khoa học cho bài viết

C. Nhấn mạnh sự đa dạng, phong phú của cảnh vật, cuộc sống

D. Giảm dung lượng của bài viết

19. Khi đọc Dọc đường xứ Nghệ, người đọc có thể cảm nhận được điều gì về tâm hồn của tác giả?

A. Sự lãnh đạm, vô cảm

B. Sự tinh tế, nhạy cảm và yêu đời

C. Sự hoài nghi, bi quan

D. Sự kiêu ngạo, tự mãn

20. Tác giả đã sử dụng những từ ngữ gợi cảm xúc nào khi miêu tả con sông trong Dọc đường xứ Nghệ?

A. Dữ dội, cuồn cuộn

B. Trôi lững lờ, thơ mộng

C. Hùng vĩ, mênh mông

D. Cạn kiệt, khô cằn

21. Đâu là điểm khác biệt cơ bản trong cách cảm nhận cảnh vật của tác giả Dọc đường xứ Nghệ so với một người chỉ đi qua?

A. Tác giả chỉ nhìn thấy bề ngoài

B. Tác giả cảm nhận sâu sắc vẻ đẹp và ý nghĩa

C. Tác giả không có cảm xúc gì đặc biệt

D. Tác giả chỉ quan tâm đến địa lý

22. Trong Dọc đường xứ Nghệ, hình ảnh cánh đồng thường gợi lên điều gì về thiên nhiên xứ Nghệ?

A. Sự khô cằn, hoang vắng

B. Sự trù phú, màu mỡ

C. Sự bí ẩn, kỳ lạ

D. Sự tĩnh lặng, đơn điệu

23. Theo phân tích phổ biến, đâu là phương tiện chính tác giả sử dụng để trải nghiệm và ghi lại hành trình Dọc đường xứ Nghệ?

A. Tàu hỏa

B. Xe đạp

C. Ô tô

D. Đi bộ

24. Trong bài Dọc đường xứ Nghệ, tác giả sử dụng cách diễn đạt nào để thể hiện sự gắn bó với quê hương?

A. Chỉ miêu tả khách quan cảnh vật

B. So sánh cảnh vật xứ Nghệ với nước ngoài

C. Nhân hóa cảnh vật, coi đó như người thân

D. Sử dụng nhiều từ ngữ mang tính phủ định

25. Đâu là ý nghĩa sâu sắc nhất mà bài Dọc đường xứ Nghệ muốn truyền tải?

A. Vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam

B. Tình yêu quê hương, đất nước

C. Giá trị của những chuyến đi

D. Nét đẹp văn hóa, con người xứ Nghệ