1. Trong bài học Em học cách quản lý thời gian, việc lập kế hoạch cho một ngày giúp ích gì?
A. Làm tăng sự bận rộn.
B. Giúp ưu tiên công việc, sử dụng thời gian hiệu quả và hoàn thành nhiệm vụ đúng hạn.
C. Khiến mọi thứ trở nên lộn xộn.
D. Chỉ dành thời gian cho việc giải trí.
2. Khi đọc một bài văn miêu tả, yếu tố nào giúp người đọc hình dung rõ nét về đối tượng được miêu tả?
A. Các câu hỏi không liên quan.
B. Các từ ngữ, hình ảnh gợi tả và biện pháp tu từ được sử dụng.
C. Các ký tự đặc biệt.
D. Các số liệu thống kê.
3. Bài học Em yêu tổ quốc Việt Nam thường nhấn mạnh điều gì về tình yêu quê hương?
A. Chỉ yêu những điều xa lạ.
B. Yêu những giá trị văn hóa, lịch sử và con người Việt Nam.
C. Yêu những thứ không thuộc về Việt Nam.
D. Chỉ yêu những thứ hào nhoáng bên ngoài.
4. Khi được yêu cầu Trình bày ý kiến cá nhân về một vấn đề, cách diễn đạt nào là hiệu quả nhất?
A. Nói to, át tiếng người khác.
B. Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc, có lý lẽ và tôn trọng ý kiến khác.
C. Nói chung chung, không đi vào trọng tâm.
D. Chỉ nói những gì mình thích.
5. Khi tham gia hoạt động Tìm hiểu về di sản văn hóa, việc giữ gìn và phát huy di sản có ý nghĩa như thế nào?
A. Làm mất đi bản sắc.
B. Góp phần bảo tồn giá trị lịch sử, văn hóa và làm phong phú thêm đời sống tinh thần.
C. Chỉ dành cho người lớn.
D. Làm cho mọi thứ trở nên cũ kỹ.
6. Khi đối mặt với áp lực học tập, phương pháp nào giúp học sinh giải tỏa hiệu quả và tái tạo năng lượng?
A. Suy nghĩ tiêu cực và lo lắng liên tục.
B. Tham gia các hoạt động thể chất, giải trí lành mạnh hoặc trò chuyện với người tin cậy.
C. Cố gắng nhồi nhét kiến thức không nghỉ ngơi.
D. Tránh né mọi thứ liên quan đến học tập.
7. Khi học về Sức khỏe của bản thân, việc ăn uống đủ chất và cân đối có vai trò quan trọng như thế nào?
A. Chỉ làm tăng cân.
B. Giúp cơ thể phát triển khỏe mạnh, cung cấp năng lượng và tăng cường sức đề kháng.
C. Không ảnh hưởng đến sức khỏe.
D. Chỉ tốt cho việc học.
8. Trong bài học về An toàn trên mạng, việc chia sẻ mật khẩu tài khoản cá nhân có thể dẫn đến hậu quả gì?
A. Tăng cường bảo mật.
B. Nguy cơ bị đánh cắp thông tin cá nhân, tài khoản hoặc bị lợi dụng.
C. Giúp bạn bè dễ dàng truy cập.
D. Không có hậu quả gì nghiêm trọng.
9. Trong hoạt động Tìm hiểu về các ngày lễ lớn, ngày Quốc khánh Việt Nam là ngày nào?
A. Ngày 30 tháng 4
B. Ngày 2 tháng 9
C. Ngày 22 tháng 12
D. Ngày 1 tháng 1
10. Khi được giao nhiệm vụ làm việc nhóm, vai trò nào sau đây KHÔNG phù hợp để góp phần vào sự thành công chung?
A. Người điều phối (facilitator)
B. Người ghi chép (recorder)
C. Người làm việc độc lập, không chia sẻ ý kiến.
D. Người động viên (motivator)
11. Khi viết một đoạn văn miêu tả cảnh vật, yếu tố nào giúp đoạn văn trở nên sinh động và thu hút hơn?
A. Sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu.
B. Kết hợp các giác quan (thị giác, thính giác, khứu giác, xúc giác) và sử dụng câu văn có hình ảnh.
C. Chỉ liệt kê các sự vật.
D. Viết câu ngắn và đơn giản.
12. Khi làm bài tập về Viết thư, việc mở đầu thư bằng lời chào phù hợp thể hiện điều gì?
A. Sự thiếu tôn trọng.
B. Sự lịch sự, tôn trọng người nhận và tạo không khí thân mật, cởi mở.
C. Sự khó hiểu.
D. Sự ngẫu nhiên.
13. Khi thực hành kỹ năng Lắng nghe tích cực, hành động nào là biểu hiện của sự lắng nghe hiệu quả?
A. Ngắt lời người nói liên tục.
B. Gật đầu, giao tiếp bằng mắt và đặt câu hỏi làm rõ.
C. Nhìn đi chỗ khác và suy nghĩ việc khác.
D. Chỉ chờ đến lượt mình nói.
14. Trong hoạt động Tìm hiểu về nghề nghiệp, việc phỏng vấn hoặc trò chuyện với người làm nghề giúp ích gì cho học sinh?
A. Chỉ để giải trí.
B. Hiểu rõ hơn về công việc, yêu cầu và cơ hội của nghề đó.
C. Làm người khác khó chịu.
D. Nhận quà từ người được phỏng vấn.
15. Trong bài học về Sơ cứu ban đầu, nếu một bạn bị chảy máu cam, biện pháp sơ cứu đúng là gì?
A. Ấn mạnh vào gáy.
B. Ngửa đầu ra sau.
C. Ngồi dậy, cúi đầu về phía trước và dùng tay bịt chặt mũi.
D. Cho bạn ấy uống nước lạnh.
16. Trong bài học Em yêu hòa bình, ý nghĩa của hòa bình đối với cuộc sống con người là gì?
A. Chỉ là sự im lặng.
B. Là điều kiện tiên quyết cho sự phát triển, hạnh phúc và an toàn của mỗi cá nhân và xã hội.
C. Là không có bất kỳ hoạt động nào.
D. Là sự thống trị của một quốc gia.
17. Trong bài học Công dân với cộng đồng, việc tham gia các hoạt động tình nguyện mang lại lợi ích gì cho bản thân người tham gia?
A. Chỉ tốn thời gian.
B. Giúp phát triển kỹ năng mềm, tăng cường trách nhiệm và hiểu biết về xã hội.
C. Không có lợi ích gì thiết thực.
D. Chỉ làm người khác tò mò.
18. Trong hoạt động An toàn giao thông, biển báo hình vuông hoặc chữ nhật nền trắng, chữ đen, viền đỏ thường có ý nghĩa gì?
A. Chỉ dẫn hướng đi.
B. Cấm hoặc hạn chế.
C. Thông báo nguy hiểm.
D. Quy định tốc độ.
19. Khi tham gia trò chơi Kết bạn, mục đích chính của hoạt động này là gì?
A. Thi xem ai nhanh nhất.
B. Tìm hiểu và làm quen với nhiều bạn mới.
C. Tranh giành đồ chơi.
D. Tạo sự ồn ào.
20. Khi tham gia hoạt động Chia sẻ về người thân yêu, điều gì là quan trọng nhất để thể hiện sự tôn trọng và yêu quý?
A. Chỉ nói về những điều tốt đẹp.
B. Lắng nghe và chia sẻ chân thành những cảm xúc, kỷ niệm.
C. So sánh người thân của mình với người khác.
D. Chia sẻ những bí mật của gia đình.
21. Hoạt động Biết ơn thầy cô giáo thể hiện qua hành động nào là thiết thực và ý nghĩa nhất?
A. Nói lời cảm ơn không chân thành.
B. Học tập chăm chỉ, nghe lời thầy cô và có hành động thể hiện sự kính trọng.
C. Chỉ tặng quà đắt tiền.
D. Phàn nàn về bài tập.
22. Khi gặp tình huống có mâu thuẫn với bạn bè, cách giải quyết nào thể hiện sự trưởng thành và tôn trọng lẫn nhau?
A. Cãi vã và bỏ đi.
B. Nói xấu bạn với người khác.
C. Trao đổi thẳng thắn, lắng nghe ý kiến của nhau và tìm giải pháp chung.
D. Im lặng và giữ trong lòng.
23. Trong bài học về Giữ gìn vệ sinh môi trường, việc phân loại rác thải tại nguồn giúp ích gì cho cộng đồng?
A. Làm tăng lượng rác thải.
B. Giúp tái chế, tái sử dụng hiệu quả và giảm thiểu ô nhiễm.
C. Khiến việc thu gom rác trở nên khó khăn hơn.
D. Chỉ làm sạch khu vực quanh nhà.
24. Trong bài tập đọc Tớ đi học về, nhân vật nào thường được miêu tả là luôn vui vẻ và háo hức khi đến trường?
A. Bạn Hùng
B. Bạn Mai
C. Bạn An
D. Bạn Nam
25. Trong bài tập đọc Bà cháu, chi tiết nào cho thấy tình cảm yêu thương sâu sắc của người bà dành cho cháu?
A. Bà thường xuyên đi vắng.
B. Bà nhường cho cháu miếng ngon, kể chuyện cổ tích trước khi cháu ngủ.
C. Bà hay mắng cháu.
D. Bà không bao giờ chơi với cháu.
